Atividades Sobre Linguagem E Pensamento De Filosofia

LINGUAGEM E CONHECIMENTO NO CRÁTILO DE PLATÃO Maria Aparecida de Paiva Montenegro 1 mariamonte_7@hotmail.com RESUMO Ao final do diálogo Crátilo de Platão, deparamo-nos com a constatação de que os nomes não seriam capazes de dizer a essência das coisas, o que parece pôr em xeque a tarefa da filosofia pensada como atividade de busca do conhecimento presidida pelo lógos. O presente artigo pretende mostrar que é possível entrever, a partir da própria construção dos elementos que…

da Educação. Unidade II: Filosofia, educação e concepções de conhecimento Educação, Sujeito e Metafísica A Unidade que iniciamos e que corresponde à segunda semana de nosso curso, busca problematizar a relação entre Educação a produção de Conhecimento, especialmente no âmbito da prática escolar. Para tanto, começamos discutindo um tema caro ao desenvolvimento da educação no ocidente: as perspectivas essencialistas na Educação que, aqui, problematizamos através da tradição Metafísica. …

também de situar-me em relação às filosofias e a seus discursos, tenho de considerar os problemas que eles formularam e as soluções que para eles propuseram. Nesse contato com as filosofias e no seu estudo, faço a experiência de sua irredutível pluralidade, de seu conflito permanente e de sua recíproca incompatibilidade. A consciência desse conflito e dessa incompatibilidade exprime-se em seus discursos, aliás, de modo quase sempre bastante explícito. Porque cada filosofia emerge no…

1 INTRODUÇÃO No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de Pedagogia, se apresentará neste trabalho as atividades do portfólio das disciplinas: Fundamentos Filosóficos da Educação e AAC – Ética e Educação, da Unidade Temática de Aprendizagem; Fundamentos da Educação. A metodologia utilizada para elaborar o portfólio foi a pesquisa no livro proposto na presente UTA, a fim de entender melhor os assuntos em questão. A seguir, fez-se também uma pesquisa na internet e em outros

OTÁVIO TEIXEIRA SITULINO PROFª: JULIANA JANAINA TAVARES NÓBREGA CURSO: FILOSOFIA / SEMESTRE: 2 ATD1 – Introdução à Filosofia Relação entre Mythos (Mito) e Logos (Razão) O devido entendimento da relação entre Mythos (Mito) e Logos (Razão) é extremamente importante e pontual para aquele que deseja conhecer sistematicamente as raízes da Filosofia. Sem isso, penso ser irrealizável a compreensão da Filosofia como um todo, pois nessa correlação são desvelados muitos…

FILOSOFIA O que é o homem? - O ser humano é fruto de um longo processo evolutivo HOMO SAPIENS SAPIENS DEMENS (homem do séc. XXI- De Tarzan a Homer Simpson) {cultural, afetivo, sexual, político, emocional, físico, social, religioso, psicológico} CULTURA é aquilo que compõe o homem ao longo de sua história. A história faz a cultura e a cultura faz a história. Somos produtos de meio EMOÇÃO é a pulsão instintiva de preservação e manifestação de sentimentos do ser humano. A emoção é…

PIAGET VYGOTSKY WALLON “ SE QUISERMOS INTRODUZIR VIGOTSKY, PIAGET OU QUALQUER OUTRO PENSADOR NAS ESCOLAS NÃO O CONSEGUIREMOS DANDO AULA SOBRE O QUE ELES DIZEM, E SIM FAZENDO PRODUZIR, OPERANDO AS IDÉIAS DESSES AUTORES NO PRÓRPIO ENSINO AOS PROFESSORES. ASSIM, DEPOIS, ELES PODERÃO FAZÊ-LO COM SEUS ALUNOS.” PAULO FREIRE Introdução e Justificativa A educação, como prática social, envolve a relação entre os homens na dimensão…

Filosofia FILOSOFIA tarmos todo o pensamento ao longo da história, aprendendo a dialogar com a tradição, gerando novos pensamentos. Um pensamento originário é a coragem de descer às raízes das próprias possibilidades de pensar. Um pensamento originário é um pensamento radical. Procura interpretar os modos de ser da realidade, restituindo as estruturas de suas diferenças à identidade do mistério. O modo de ser que nos apresenta como presente, não é originalmente um determinado presente. …

Nota: Para outros significados, veja Filosofia (desambiguação). Filosofia Rodin le penseur.JPG O pensador, de Auguste Rodin, representação clássica de um homem imerso em pensamentos. Origem do nome Φιλοσοφία, grego Origem Grécia, séc. VII a.C., Tales de Mileto; Índia, por volta do séc. X ao VII a.C., Upanixades, Vedas Influências mitologia orfismo Influenciados arte, ciência, política, direito, ética, teologia, religião Principais nomes Demócrito · Sócrates · Platão ·…

pré-julgamento; 3) atividade de examinar e avaliar detalhadamente uma ideia, um valor, um costume, um comportamento, uma obra artística ou científica. 2. Quando passamos da atitude costumeira à atitude filosófica? O fato de estarmos mudando de atitude quando o que era objeto de crença parece com algo contraditório ou problemático e por isso se transforma em indagação ou interrogação, estamos passando da atitude costumeira à atitude filosófica. 3. Que significa dizer que a…