Atividades Ritmicas Expressivas

Trabalhar com conteúdos e estratégias que propiciam a inclusão de todos os alunos. Princípio da diversidade: E dos conteúdos deve, tanto quanto possível, incidir sobre a totalidade da cultura corporal de movimento, incluindo jogos, esporte, atividades rítmicas/expressivas e dança, lutas/artes marciais, ginásticas e práticas de aptidão física, com suas variações e combinações. Princípio da complexidade Os conteúdos devem adquirir complexidade crescente com o decorrer das séries, tanto…

o teatro, por exemplo. A Dança e educação dança no contexto educacional brasileiro aparece como conteúdo da disciplina Artes e nas atividades rítmicas e expressivas da Educação Física. Na disciplina Arte a dança é trabalhada como atividade e linguagem artística, forma de expressão, socialização, como conceito e linguagem estética de arte corporal. Como atividade de arte cênica e para apresentações. Já na educação física o propósito da dança é diferente podendo até se inserir como…

|mistas), desenho livre, labirinto, pintura, recorte, colagem, |Coordenação viso-motora. | |- Desenvolver vocabulário, linguagem e a comunicação entre os |atividade gráficas e no caderno pedagógico, etc. |Coordenação motora | |alunos. |- Identificar visualmente e auditivamente

alma. Condenava o orgulho da vida terrena e menosprezava toda a atividade físicodesportiva. Com as cruzadas organizadas pela igreja nos séculos XI, XII e XIII a preparação militar era feita a partir:     Do adestramento dos cavaleiros; Esgrima; O manejo do arco e flecha; Marchas e corridas a pé. RENASCIMENTO    O interesse que despertou a cultura clássica fez com que a educação física voltasse a ser apreciada. A atividade física orientou-se basicamente para a vertente…

inerentes à experiência humana. Hanslick distingue três categorias de idéias que são passíveis de serem expressas em sons: força, movimento e proporção (Hanslick, 1854, p.37-38). Certas combinações sonoras podem apresentar, por exemplo, qualidades expressivas de vigor, elegância ou fechamento, como 3 testemunham as escalas em Schumann, Tchaikovsky e Pärt. Crescendo e decrescendo, acelerando e ritardando, tensão e resolução, movimento e repouso, hesitação e determinação, preparação…

conhecimento exige elaboração, ou seja, uma ação sobre o mundo.Resgatar a cultura de jogos e brincadeiras dos alunos envolvidos no processo ensino-aprendizagem, aqui incluídas as brincadeiras de rua, os jogos com regras, as rodas cantadas e outras atividades que compõem o universo cultural dos alunos.É considerado o principal modo de ensinar, é um instrumento pedagógico, um meio de ensino, pois enquanto joga ou brinca a criança aprende. Sendo que este aprender deve ocorrer num ambiente…

JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA INCLUSÃO DE ATIVIDADES RÍTMICAS NO PROGRAMA DE ENSINO DO NADAR PARA ESCOLARES DE 10 A 12 ANOS TAYNA CRISTINA DOS SANTOS Joinville - SC 2011 TAYNA CRISTINA DOS SANTOS INCLUSÃO DE ATIVIDADES RÍTMICAS NO PROGRAMA DE ENSINO DO NADAR PARA ESCOLARES DE 10 A 12 ANOS Joinville - SC…

ABORDAGEM CRÍTICO-SUPERADORA Nesse sentido o papel da educação física ultrapassa o ensinar esporte, ginástica, dança jogos, atividades rítmicas e expressivas, enfim o conhecimento sobre o próprio corpo, para todos, em seus fundamentos e técnicas, mas inclui também os seus valores subjacentes, ou seja, quais atitudes os alunos devem ter nas e para as atividades corporais. E finalmente, busca garantir o direito do aluno de saber o porquê ele está realizando este ou aquele movimento, isto é

música ou coro. Além de ser o responsável pelo equilíbrio sonoro dos instrumentos, ele passou a ser o intérprete daquilo que o compositor pensou ao escrever determinada obra. A figura do maestro surgiu da necessidade de se manter em uniformidade rítmica e expressiva, todos os planos sonoros de uma obra sinfônica, que aumentou gradativamente com a evolução da música e o crescimento das orquestras, tornando-se impossível todos tocarem ao mesmo tempo, no mesmo ritmo e em equilíbrio. Uma…

estruturas de atendimento pedagógico de crianças e jovens internados. A pesquisa analisou a organização do tempo pedagógico de uma experiência de ensino, considerando as temáticas Ginástica Geral, Jogos e Brincadeiras Tradicionais e Atividades Rítmicas e Expressivas. Durante seis semanas a prática foi organizada por ciclos semanais para cada temática, repetido depois de três semanas. Os dados foram coletados ao longo do planejamento, docência e avaliação das aulas, que foram observadas e…