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GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO COORDENADORIA REGIONAL COLÉGIO ESTADUAL BALDOMERO BARBARÁ CURSO NORMAL Amigo virtual Síndrome de Aspeger Barra Mansa/ 2014 GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO COORDENADORIA REGIONAL COLÉGIO ESTADUAL BALDOMERO BARBARÁ CURSO NORMAL Amigo virtual Síndrome de Asperger Barra Mansa/ 2014 Sumário 1-Introdução: 3 2.0 -Fundamentação Teórica: 2.1- Inclusão: Segundo Jussara de Barros – Graduada em Pedagogia ‘a inclusão não é somente pensarmos que as pessoas são excluídas do meio social em razão das características físicas que possuem, como cor da pele, cor dos olhos, altura, peso e formação física. Já nascemos com essas características e não podemos, de certa forma, ser culpados por tê-las. A inclusão está ligada a todas as pessoas que não têm as mesmas oportunidades dentro da sociedade. Mas os excluídos socialmente são também os que não possuem condições financeiras dentro dos padrões impostos pela sociedade, além dos idosos, os negros e os portadores de deficiências físicas

SÍNDROME DE ASPERGER - SINAIS DE ALERTA A Síndrome de Asperger é um Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD), resultante de uma desordem genética, e que apresenta muitas semelhanças com relação ao autismo. Síndrome de Asperger (transtorno de Asperger ou Desordem de Asperger) é uma síndrome que está relacionada com o autismo. Diferencia-se do autismo clássico, por não comportar nenhum atraso global no desenvolvimento cognitivo ou da linguagem. O termo síndrome de Asperger foi…

ESTUDO DE CASO – SÍNDROME ASPERGER Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina: Mediação Pedagógica no Déficit Intelectual e Transtorno Global (Autismo) BELÉM – PARÁ 2014 Curso de Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Inclusão DISCIPLINA: Mediação Pedagógica no Déficit Intelectual e Transtorno Global (Autismo)…

UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL CURSO DE GEOGRAFIA ESTAGIO SUPERVISINADO IV DISCENTES ANTONIO HENRIQUE HENRIQUE FERREIRA SINDROME DE ASPERGER O que é a síndrome A Síndrome de Asperger é um transtorno neurobiológico enquadrado dentro da categoria de transtornos globais do desenvolvimento. Ela foi considerada, por muitos anos, uma condição distinta, porém próxima e bastante relacionada ao autismo. A Síndrome de Asperger, assim como o autismo, foi…

O que é Síndrome de Asperger? A Síndrome de Asperger é um transtorno neurobiológico enquadrado dentro da categoria de transtornos globais do desenvolvimento. Ela foi considerada, por muitos anos, uma condição distinta, porém próxima e bastante relacionada ao autismo. Em maio de 2013, no entanto, foi lançada a quinta edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-V), que trouxe algumas mudanças importantes, entre elas novos diagnósticos e alterações de nomes de…

RA 42.118.089-64 Nathalia Pereira RA 37.717.601-72 Solange Freitas RA 42.518.108-89 São Paulo Abril/2015 Síndrome de Asperger Síndrome de Asperger (SA), também conhecida como Transtorno de Asperger ou simplesmente Asperger é uma condição psicológica do espectro autista caracterizada por dificuldades significativas na interação social e comunicação não-verbal, além de padrões de comportamento repetitivos e interesses…

O que é Síndrome de Asperger? A SÍNDROME DE ASPERGER é frequentemente considerada uma forma altamente funcional de autismo. Pode levar à dificuldade de interagir socialmente, comportamentos repetitivos e falta de jeito. Causas Hans Asperger rotulou esse transtorno como "psicopatia autista" em 1944. A causa exata é desconhecida. É mais provável que uma anormalidade no cérebro seja a causa da síndrome. Fatores genéticos podem desempenhar seu papel, pois o transtorno tende a existir na…

COMPORTAMENTO SOCIAL DE PORTADORES DE ASPERGER: “A SÍNDROME DO GÊNIO” Alda de Fátima Pereira1 Faculdades Guairacá e-mail: pereiraalda1@hotmail.com RESUMO O presente trabalho tem por objetivo de análise, a síndrome de asperger, considerada segundo os cientistas uma síndrome leve de autismo, se diferindo pelas habilidades desenvolvidas, e por vivenciarem de seu jeito em um mundo dito normal. Considerada normalmente como gênio a pessoa portadora dos sintomas de asperger, passa…

crianças diagnosticadas com Síndrome de Asperger (SA) são um dos desafios que educadores encontram em sala de aula, neste processo de transformação da sociedade em uma sociedade inclusiva e mais democrática. De modo geral, elas são vistas como “esquisitas” por apresentar falta de jeito para interagir socialmente, são motivos de brincadeiras inadequadas pelos colegas. Apresentam interesse constante por determinados assuntos, tornando-se, na maioria das vezes, com uma apresentação…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO O QUE É SINDROME DE ASPEGER? EPIDEMIOLOGIA DEFINIÇÃO DIAGNÓSTICIO REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO A educação inclusiva tem com intuito proporcionar oportunidades educativas de grande qualidade a todas as crianças e jovens (Ainscow, 2000). Apesar das particularidades da Síndrome de Asperger que foram relatadas na fundamentação teórica e na discussão, estudiosos da síndrome defendem que estas crianças podem e devem freqüentar…