Atividades Pedagógicas Sugerindo Intervenções E Estratégias Partindo Da Seguinte Situação

DIRETORES: AGENTES DIRETOS DE RENOVAÇÃO E MUDANÇAS ...................................................................................................... 26 3 – MOTIVAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA A PRODUÇÃO DE TEXTOS ...................... 35 4 – ALGUMAS ESTRATÉGIAS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL ................................. 40 5 – CORREÇÃO, REESCRITA E AVALIAÇÃO DO TEXTO ......................................... 49 a – A correção do texto…

Vasconcelos de A nova didática das ciências e o saber docente dos professores de química / Maria Ângela Vasconcelos de Almeida. – Recife : O Autor, 2006. 290 folhas : il., fig., tab., gráf. Acompanhado: Interdisciplinar). 1 DVD (Oficina Pedagógica Tese (Doutorado) – Universidade Federal de Pernambuco. CE , 2006. Inclui bibliografia e índice de autores. 1. Didática das ciências . 2. Saber docente. 3. Aulas de química – Ensino médio . 4. Ensino por investigação.…

distância Islândia Maria Carvalho de Sousa Curso de Qualificação de Gestores na Paraíba Coordenação Geral Islândia Maria Carvalho de Sousa Volmir José Brutscher Coordenação Geral Pedagógica Joselice da Silva Pinto Coordenação Estadual Juliana Gonçalves Rebecca Cabral de Figueiredo Gomes Pereira Coordenação Pedagógica Edna Guedes Pequeno Fernando Rocha Lucena Lopes Assessoria acadêmica e Plataforma Virtual Andreza da Silva Santos Juliana Maria Medeiros de Albuquerque…

profissionais para atender estes indivíduos e suas famílias. Percebemos o quanto este assunto é pouco conhecido por parte dos profissionais que precisariam ter um conhecimento maior e mais especifico sobre o tema para atender a estes indivíduos e propor estratégias para que estes possam se desenvolver, dando um suporte às famílias que se mostram ansiosas. Assim, o presente estudo se faz necessário para alertar os profissionais em questão e para que fiquem cientes de que eles são uma…

4)Linhas de Investigação: É necessário realizar as seguintes provas: -Diagnóstico operatório de Piaget. -Teste de Consciência Fonológica. -Avaliação Pedagógica. -Prova de Leitura e escrita, segundo a Psicogênese da Aprendizagem – Segundo Emília Ferreiro 3.10. PROVA DE LEITURA COM IMAGEM DE EMÍLIA FERREIRO Nesta prova aborda-se inicialmente o problema das relações entre o desenho e a escrita, utilizando uma situação que consiste em pedir a criança que “leia” um texto escrito

elaboração deste estudo contribuirá para que todos aqueles que direto ou indiretamente (em especial a classe docente) se interessam por informações desta natureza, possam ter acesso às mesmas, através de uma estruturação mais sucinta e concentrada. Partindo do pressuposto de que a literatura esta constituída por uma grande gama de informações distribuída de forma bem dispersa entre os inúmeros autores, tem-se como hipótese: a existência de um leque diversificado de informações sobre como…

instituição para que assim fizéssemos a pesquisa de campo. Aos professores da Universidade Estadual Vale do Acaraú que nos proporcionaram momentos importantes e dentro de suas atribuições nos ajudaram com dedicação e empenho no desenvolvimento de atividades que nos possibilitaram um novo olhar para o futuro promissor que se descortinava. Em especial a nossa Orientadora e Professora Maria Flaviana Couto da Silva, excepcional profissional e amiga, com sua ajuda foi possível chegar a…

surgiu da intenção de analisarmos a atuação do Psicopedagogo no ambiente escolar e, assim, ampliarmos nossos conhecimentos sobre o trabalho desse profissional nesta área de atuação. Este Estudo pretende realizar uma abordagem que reflita sobre as seguintes problemáticas: Como a Psicopedagogia vem atuando nas escolas e como esta atuação tem contribuindo no processo de ensino/aprendizagem? Como sabemos, o Psicopedagogo pode atuar em diversas áreas, de maneira terapêutica e/ou preventiva,…

SUGESTÕES E ATIVIDADES: ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES E GRÁFICOS. 3.1 – Introdução ao conceito de função.......................................................... 3.2 – A função Afim (atividades 01, 02, 03 e 04)............................................ 3.2.1 – Descrição das…

dos Pais e/ou Responsáveis dos Alunos....... | 79 | Gráfico 07 – Nível de Instrução dos Pais e/ou Responsáveis dos Alunos.. | 80 | Gráfico 08 – Acompanhamento / Não Acompanhamento das Atividades Escolares................................................................... | 81 | Gráfico 09 – Uso de Estratégias de Leitura no Teste Cloze...................... | 84 | Gráfico 10 – Classificação dos Alunos do 60 ano B no Teste Cloze........... | 85 | SUMÁRIO…