Atividades Ludicas Revezamento

diferenças em relação aos colegas; * Respeitar as diferenças existentes no grupo; * Construir uma identidade corporal pessoal e coletiva. | * 1.1 Informações sobre raça, gênero e sexualidade. * 1.2 Conhecimentos sobre o corpo * 1.3 Atividades expressivas e cooperativas. | * 02 | * Método Global | * | UNIDADE II – Avaliação Física Objetivos | Conteúdos / Unidades | Numero de Aulas | Estratégia | Material | * Os Alunos saber seu peso e…

Planejamento de atividade pedagógico Disciplina: Artes, movimento, linguagem oral e matemática. Tema: “Sítio do Seu Lobato” (natureza, animais) Objetivo: Através do conhecimento sobre a história do seu lobato. Relatando o valor da natureza e seus habitantes no sítio das diferenças entrem os mesmo, exploração da linguagem, raciocínio lógico, e afeto entre as crianças através da música e movimento. Conteúdos: E ampliar o contexto da música “Seu Lobato”. Conhecer os animais…

engloba diversas provas, a maioria individual. Agrupe-as para melhor entendimento dos alunos: corridas, saltos, arremessos e lançamentos, explicando que existem variações. As corridas, por exemplo, incluem as de velocidade de 100 e 200 metros, de revezamento, de obstáculos, com barreiras, maratona etc. Escolha uma das provas em conjunto com os alunos ou faça uma sugestão, como a corrida de velocidade, que pode ser feita de uma extremidade à outra da quadra. Primeiramente, separe…

CAUAMÉ 3 • Vespertino – terça, quinta e sexta – 13:30h – 17:30h NÚCLEO CAUAMÉ 4 • Vespertino – terça, quinta e sexta – 13:30h – 17:30h Número de Beneficiários atendidos: • 07 a 12 anos: 50 • 13 a 17 anos: 50 Atividades esportivas desenvolvidas: • Futebol; • Futsal; • Voleibol; • Basquete; • Atletismo; • Xadrez. OBJETIVOS Objetivos Gerais 1) Melhorar a autoestima e a alegria de viver,…

social. Caracteriza-se pelo desenvolvimento mental e pelo crescimento orgânico. O desenvolvimento mental se constrói continuamente e se constitui pelo aparecimento gradativo de estruturas mentais. As estruturas mentais são formas de organização da atividade mental que vão se aperfeiçoando e se solidificando, até o momento em que todas elas, estando plenamente desenvolvidas, caracterizarão um estado de equilíbrio superior em relação à inteligência, à vida afetiva e às relações sociais.…

combinação rítmica entre membros superiores e inferiores. Inicialmente o homem dispunha desta atividade como meio de sobrevivência e aprendeu não somente por instinto, como também observando os animais. A natação consiste basicamente na movimentação sobre a água. É uma das práticas e uma das modalidades esportivas mais antigas. Algumas de tais modalidades fazem parte dos Jogos Olímpicos. Na Grécia Antiga, esta atividade já era praticada por ser benéfica ao corpo humano. Este esporte já…

Claudio Mendonça Secretário de Estado de Educação SUMÁRIO 15 APRESENTAÇÃO 17 Ensino Fundamental 19 Iniciação ao handebol através do jogo lúdico Asaki Kiuchi 22 Jogos pré-desportivos Maria de Lourdes Moraes Lima 24 Atividade de fundamentação do handebol – arremesso Maria Cristina de Souza Ramos 26 Futebol – jogo dos dez passes João Paulo Moreira Nascimento 28 Esportes com bola Gislene Amaro de Albuquerque 31 Futsal em duplas Luís…

PSICOMOTORA • Instabilidade psicomotora – É o tipo mais complexo e que causa uma série de transtornos pelas reações apresentadas. Nesse quadro predomina uma atividade muscular contínua e incessante. As crianças com instabilidade psicomotora revelam: • instabilidade emocional e intelectual; • falta de atenção e concentração; • atividade muscular contínua (não terminam as tarefas iniciadas); • falta de coordenação geral e motora fina; • equilíbrio prejudicado, hiperatividade; •…

PSICOMOTORA • Instabilidade psicomotora – É o tipo mais complexo e que causa uma série de trastornos pelas reações apresentadas. Nesse quadro predomina uma atividade muscular contínua e incessante. As crianças com instabilidade psicomotora revelam: • instabilidade emocional e intelectual; • falta de atenção e concentração; • atividade muscular contínua (não terminam as tarefas iniciadas); • falta de coordenação geral e motora fina; • equilíbrio prejudicado, hiperatividade;…

todos os atores sociais envolvidos no processo discutem sobre a aula observada. Durante o processo de intervenção são sistematizados portfólios como instrumentos avaliados vivos de pesquisa. 3. Objetivos Gerais Organizar aulas de forma lúdica relacionadas ao tema "Jogos Olímpicos" Desenvolver a imaginação e a criatividade; Proporcionar momentos de lazer, diversão e entretenimento. Desenvolver a relação interpessoal através dos jogos. Aprender várias formas de executar movimentos.