Atividades Culturais Para Estagio

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 06 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA .............................................. 07 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.............................................................................. 07 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO..................................................................... 07 2.3 NÍVEIS DE…

psicologia do desenvolvimento se fez presente menos como teoria científica consistente e mais como receituário de passos a serem seguidos para classificar os estágios do desenvolvimento infantil. A concepção hegemonicamente difundida pela psicologia do desenvolvimento pode ser caracterizada como naturalizante, por apresentar as fases ou estágios do desenvolvimento infantil como momentos de um processo esperado, previsto e natural (BOCK, 2000). O processo educativo acaba sendo…

ERIVÂNIA BARBOSA AMORIM TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I São Paulo 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Erivânia Barbosa Amorim TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I

ISE COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE ARTES VISUAIS – PRO-LICENCIATURA CURSO DE ARTES VISUAIS – PRÓ-LICENCIATURA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – MÓDULO 22 RELATÓRIO DE REGÊNCIA 1. IDENTIFICAÇÃO: Acadêmico(a): Eleuse Alves de Sousa Professor(a) Supervisor(a) de Estágio: Lucia Harumi Naito Costa Local de desenvolvimento do Estágio: Série: Turno: E. M. Professora Glória Moreira – Educação de Jovens e Adultos 7ª e 8ª Noturno 2. INTRODUÇÃO A arte atua

Relatório de Estágio Curricular Administração de Empresas Estágio Supervisionado I - 5ª Série A/B NOME DO ALUNO - RA Nº Prof. Aloisio Szczecinski Filho Limeira/SP 2013 NOME DO ALUNO Relatório de Estágio Curricular Estágio Supervisionado desenvolvido durante o 5o semestre do Curso de Graduação em Administração de Empresas como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Administração. Orientador: Aloisio Szczecinski

Psicologia da educação Atividades Práticas Supervisionadas Resumo das teorias de Vygotsky e Piaget 2° semestre de Pedagogia Lev Semenovial Vygotsky Nasceu em 1896, na Bielorrússia, e faleceu de tuberculose aos 37 anos, formou se em Direito, Historia e Filosofia, foi pioneiro da psicologia Sócio Histórico e Cultural, que estuda o ser humano e o seu mundo psíquico como construções históricas e sociais da humanidade. Aprimorando seus conhecimentos Vygotsky

CONVÊNIO UFSC/CONCEDENTE TERMO DE CONVÊNIO QUE ENTRE SI CELEBRAM DE UM LADO A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA E DE OUTRO LADO, A ................................................................... (nome da concedente), VISANDO À REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO. Aos .......... dias do mês de ................... do ano de 20......, na cidade de ..................................................., Estado de ................................................., presentes de um lado a…

CONVÊNIO DE ESTÁGIO CURRICULAR CONVÊNIO que entre si celebram, de um lado a A INSTITUIÇÃO -____________________________________,CNPJ_______________________com nome Fantasia de____________________, com endereço______________________________________________,telefone______________, neste ato representado por ________________________________,brasileiro,_______________,com CPF_____________________,e registro profissional___________________________________, doravante denominado…

Cartilha do Estágio Contribuição decisiva para a formação profissional, social e cultural do Estudante, de nível médio e universitário. O Estágio prático Trata-se do mais eficiente dispositivo legal para inserir Estudantes no mercado de trabalho! É de importância relevante analisar o estágio também sob o prisma social no processo de formação do Aluno, de nível médio ou universitário. O aspecto social na trajetória da maioria dos Estudantes é um componente natural, presente,…

O estágio realizado por mim na E. E. Professor José de Almeida Pinheiro Júnior, situado no município de São Vicente sendo o mesmo realizado desde o dia 02/08/20010 até o dia 10/12/2010, no período matutino em salas do Ensino Médio do 1º ao 3º ano e no período vespertino em salas do Ensino Fundamental II do 6º ao 9º ano, sendo que em ambos os períodos e salas foram trabalhadas atividades correlatas às atividades de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Foram desenvolvidas atividades de