Atividades de avaliação à distância (ad) disciplina: filosofia

Leia atentamente os enunciados das questões e responda. 1) Como você estudou no livro didático, a Filosofia é um tipo de conhecimento radical, racional, indagador, reflexivo, crítico, que procura compreender a totalidade e que tem entre seus objetos de estudo: • o “ser” (considerado como as coisas que existem em nosso mundo, inclusive o próprio homem); • o “conhecimento” (que o próprio homem produz). No seu cotidiano, certamente você já ouviu algumas destas expressões abaixo. Observe: • O técnico de futebol - Bem, a filosofia do nosso time é a seguinte... • Uma pessoa qualquer - Cada um tem a sua filosofia de vida... • Um político - Quero agora falar da filosofia do meu partido... Pergunta: você vê semelhanças ou diferenças entre o conceito de Filosofia estudado no livro didático e as expressões populares relativas à filosofia descritas acima? Explique. Desenvolva sua resposta em no mínimo 5 e máximo de 10 linhas. (peso 5,0 pontos) Resposta da Questão 1 O conceito de filosofia abordado no livro pode ser descrito como o estudo do conhecimento, do saber, da critica em busca de respostas para questões do dia a dia, da vida e da própria criação, desenvolvimento e termino da mesma. Julgo eu que a filosofia olha o sábio como aquele que questiona e não o que responde, as expressões populares como as descritas acima vêem a filosofia como afirmação, como um conceito formado, como uma maneira de agir ou mesmo de pensar, ou seja, estas não incitam a busca…

PLANO DE DISCIPLINAS FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA PROFESSOR AUTOR Carlos Augusto Alves Duarte Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal Fluminense- UFF, Habilitações em Orientação Educacional, Magistério das Disciplinas Pedagógicas e Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental; Pós Graduação Lato em Currículo e Construção do Conhecimento e Mestrado em Educação, ambos pela Universidade Federal Fluminense. Ao longo de 20 anos vem atuando em diversas instituições de…

questão 04 das especificas de filosobrinquedoteca Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 05: Os diferentes espaços da brinquedoteca. As pesquisas e experiências sobre brinquedoteca NOME Lucas S Santos RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera... 517 Palavras3 Páginas AVA Anhanguera 6816303544 JOSUÉ DOS SANTOS DOMINGUES RA: 6274279326 JULIANA OLIVEIRA ARCEBISPO DOS SANTOS RA: 7630728237 MAURICIO DE JESUS LOPES RA: RA 7423632456…

Durante as Idades Antiga e Medieval, a filosofia compreendia praticamente todas as áreas de investigação teórica. Em seu escopo figuravam desde disciplinas altamente abstratas – em que se estudavam o "ser enquanto ser" e os princípios gerais do raciocínio – até pesquisas sobre fenômenos mais específicos – como a queda dos corpos e a classificação dos seres vivos. Especialmente a partir do século XVII, vários ramos do conhecimento começam a se desvencilhar da filosofia e a se constituir…

REGIONAL – METRO III UNIDADE CURRICULAR MÓDULO DISCIPLINA TURMA C. H. Total POLO – CARMELA DUTRA 9 – INTRODUÇÃO À FILOSOFIA I FILOSOFIA 10 Objetivos Gerais da Unidade Contextualizar historicamente o nascimento da Filosofia na Grécia. Apresentar os vínculos da atividade criadora filosófica com outros domínios da criação, como a ciência e a arte. Introduzir a relação essencial entre pensamento e vida. Tempo Estimado Objetivos e Padrões de Desempenho Seção/Temática…

ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS DISCIPLINA: FILOSOFIA PROFESSOR: JOEL VIANA SILVA COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESENVOLVIDAS CONTEÚDOS PROC. METODOLÓGICOS AVALIAÇÃO Conhecer a disciplina: o conteúdo, as metodologias de ensino e de avaliação. Apresentação da disciplina Aula expositiva Participação Demonstrar sua aprendizagem prévia Sondagem Aula dialogada e aplicação de atividade Prova objetiva e discursiva Identificar o significado, objeto de estudo e como…

Semestre Código Disciplina C.H. Semanal Prática C.H. Semestral C.H. Semestral DID0 Didática 06 20 120 PSI0 Psicologia da Educação 04 80 SOC0 Sociologia da Educação 04 80 CET0 Comunicação, Educação e Tecnologias 04 80 TEF1 Tópicos Especiais em Filosofia 02 40 T o t a l 20 20 400 Atividades Complementares 50 2º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal Prática C.H. Semestral C.H. Semestral HEC0 História da Educação 06 120 FIE0…

dezembro de 2010 DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO ED55A Filosofia geral 5 o AT 34 CARGA HORÁRIA (aulas) AP APS AD APCC Total 0 2 0 0 36 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular. PRÉ-REQUISITO EQUIVALÊNCIA Sem pré-requisito Sem equivalência OBJETIVOS Compreender a relação entre as diferentes…

professor. O eixo Filosofia & Educação aglutina minhas atividades de ensino, pesquisa e extensão, registradas neste documento, submetido à Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargo na Classe de Professor Auxiliar da carreira do Magistério Superior da UFBA, Faculdade de Educação (Formação de Cadastro Reserva), área de Filosofia da Educação e Seminário Interdisciplinar de Pesquisa, conforme Edital nº 076/2008/UFBA. 2.0 Identificação Julio…

dezembro de 2010 DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO ED55A Filosofia geral 5 o AT 34 CARGA HORÁRIA (aulas) AP APS AD APCC Total 0 2 0 0 36 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular. PRÉ-REQUISITO EQUIVALÊNCIA Sem pré-requisito Sem equivalência OBJETIVOS Compreender a relação entre as diferentes…