Atividade Aula 3

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Biológicas 3ª. Série Fundamentos de Física A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos…

mostrando o passado,presente e futuro. Atividade3 - Desenho do corpinho de borboleta(dedoche) Objetivo3 - Desenvolver a criatividade,valorizar suas produções e as dos colegas. Atividade 4 - Pintura,dobradura da “Lagarta” ponteiro para o lápis grafite Objetivo 4 - desenvolver a criatividade e coordenação motora Atividade 5 - Recorte e montagem do quebra cabeça do elefante (caderno) Objetivo 5 - Desenvolver raciocínio lógico,psicomotor,noção espacial,concentração. Procedimentos A…

AULA DIGITAL E PLANO DE AULA Coordenação Naira Lemos Produtor/a da aula Fábio Rodrigues de Carvalho Disciplina Ano Aula número Matemática 7º ano Aula 21 Tema da Aula Digital Expressões algébricas e Valor numérico PARÂMETROS DIDÁTICOS Competências e Habilidades envolvidas  Identificar que expressões algébricas contêm números e letras e reconhecer que uma expressão algébrica é a representação simbólica de um problema. Referencial Teórico  Souza, Joamir Roberto de; Pataro,…

21/08/13 Plano de Ensino FAE CENTRO UNIVERSITÁRIO Plano de Ensino DISCIPLINA Ferramentas e Técnicas de Animação PROFESSOR ANO LETIVO E PERÍODO CARGA HORÁRIA GLAUBER JOÃO GORSKI 2013 - 2º SEMESTRE 72 horas-aula OBJETIVOS DA DISCIPLINA Conhecer as principais técnicas e ferramentas de animação, com a realização de projetos de sites. EMENTA Introdução à computação gráfica, Hardw are: tipos de equipamentos e tecnologia disponível. Interface homem-máquina. Uso…

transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o que sinaliza um tsunami. A garota alertou os banhistas, que se afastaram da enorme onda na praia, e com isso salvou a vida de dezenas de…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DOS DISCENTES Ms. Rita de Cassia Fernandes/ ESAMC e CEUNSP Dra. Monica Caldas Ehrenberg/ USP RESUMO O presente trabalho teve como objetivo analisar aspectos motivacionais das aulas de educação física no Ensino Médio na perspectiva dos discentes. Entende-se que a motivação pode ser pensada como um fator relevante

1. Identificação da seqüência didática 2.1 Tema: gênero textual 2.2 Subtema: conto 2.3 C. H.: 6 aulas 2.4 Creche 2 e 3 anos 2.5 Eixo: Linguagem Oral e Comunicação 2. Aspectos cognitivos 2.1 Aprendizagens esperadas 2.1.1 Conceitual: * Perceber que a leitura é importante para o seu desenvolvimento humano; 2.1.2 Procedimental: * Vivenciar e adquirir o gosto pela leitura; * Desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos através do conto;

POLITÉCNICA DE UBERLÂNDIA PLANO DE ENSINO Disciplina: Estudos Interdisciplinares I Curso: Administração Semestre: 2014/2 Período: 1º (primeiro) Carga Horária Total: 40h Carga Horária Semanal: 2h Carga Horária em aulas expositivas: 33h Carga Horária em atividades práticas supervisionadas: 7h Caracterização da disciplina e seus objetivos: Possibilitar, ao discente, a intercomunicação entre as disciplinas a serem estudadas, em nível curricular vertical e…

de Compromisso................................................................................................9 Ficha de Controle .........................................................................................................10 Horário de Aulas...........................................................................................................11 Relatório de Observação...............................................................................................12…

Relatório apresentado à orientadora de estágio, Professora Patrícia menegheti, e a coordenadora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande – UNAES I, Professora Tatiane Maranhão, para demonstrar o cumprimento das atividades desenvolvidas na Escola Municipal Consulesa Margarida Maksoud Trad. Campo Grande – MS 2010 Ficha de Avaliação Denise Freitas de Oliveira RA 0993002730 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Tatiane Maranhão…