Comunicado RDR AVA Fevereiro 2015

do dia 12/01/2015, estará disponível o requerimento para solicitação do RDR_AVA Outubro. A seguir, relacionamos as principais perguntas e respostas referentes ao RDR_AVA: Quem pode requerer o RDR_AVA? Alunos da graduação presencial que cursaram as disciplinas relacionadas acima e foram reprovados por nota, frequência ou ambas. Incluem-se aqui os alunos que cursaram a disciplina por equivalência (planos de estudos). Lembrado que, os alunos com 05 (cinco) reprovas ou mais, não poderão solicitar o RDR_AVA conforme regimento. Qual o período o aluno pode solicitar o requerimento do RDR_AVA no Portal do Aluno? O aluno poderá solicitar o requerimento no período de 12/01/2015 à 29/01/2015 no Portal do aluno (área restrita). Onde o aluno pode solicitar o requerimento do RDR_AVA? O aluno deve acessar o seu Portal do Aluno e clicar em Secretaria / Dependência e Recuperação / RDR_AVA com acompanhamento de Tutor; Qual será o valor do requerimento do RDR_AVA? O valor será de R$ 206,00 por disciplina conforme Comunicado de Taxas. Em caso de perda do período de recuperação, o aluno deverá solicitar novo requerimento e pagar nova taxa. Qual o período o aluno cursará o RDR_AVA (abertura do AVA)? O aluno cursará RDR_AVA no período de 09/02/2015 à 17/03/2015. 1 Onde o aluno cursará o RDR_AVA (acesso)? O aluno deve acessar o seu Portal do Aluno, e clicar em MEU CURSO / RDR_AVA. Quais atividades serão avaliadas no RDR_AVA? O aluno deverá realizar as seguintes atividades:  Atividade de…

Direito Internacional Público Direito Previdenciário Direitos Humanos Economia Educação Especial Empreendedorismo e Business Estatística Descritiva Estratégia e Dinâmica Competiviva Estudos Linguísticos de Textos Publicitários • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Ética e Relações Humanas no Trabalho Filosofia Fundamentos Sociológicos da Educação Gestão de Marcas Gestão de Negócios…

Direito Internacional Público Direito Previdenciário Direitos Humanos Economia Educação Especial Empreendedorismo e Business Estatística Descritiva Estratégia e Dinâmica Competiviva Estudos Linguísticos de Textos Publicitários • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Ética e Relações Humanas no Trabalho Filosofia Fundamentos Sociológicos da Educação Gestão de Marcas Gestão de Negócios…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ MARCOS BENEDITO DA ROSA Proposta de Design Instrucional do Curso Virtual de Marketing UNIFEI – POLO CAMBUÍ 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ MARCOS BENEDITO DA ROSA Proposta de Design Instrucional do Curso Virtual de Marketing Monografia submetida ao Programa de Pós- Graduação Lato Sensu Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual: Tecnologias, Técnicas e Metodologias como requisito parcial para obtenção do título de…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS RELAÇÕES PÚBLICAS 1 DISCIPLINAS - GRADUAÇÃO PRESENCIAL ESPECÍFICA CURSOS Estudos Linguísticos de Textos Publicitários PUBLICIDADE Ética e Relações Humanas no Trabalho ADMINISTRAÇÃO - CST EM LOGÍSTICA - CST MARKETING - CST RECURSOS HUMANOS - CST GESTÃO FINANCEIRA - CST GESTÃO HOSPITALAR - CST PROCESSOS GERENCIAIS - CST COMÉRCIO EXTERIOR - CST GESTÃO COMERCIAL Filosofia Fundamentos Sociológicos da Educação PSICOLOGIA PEDAGOGIA Gestão…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL DE SANTO ANDRÉ GESTÃO DE RELACIONAMENTO DO CONSUMIDOR ATIVIDADE DE AUTO DESENVOLVIMENTO Alunos Nome: Pamela Patrícia Mascena RA: 1116288079 Professor Tutor: Rosane Aparecida de Freitas SANTO ANDRÉ 2012 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL DE SANTO ANDRÉ Aula tema 03 – Desenvolvimento do Mkt Direto , O DBM e o Call Center Aula-tema 07: Aumentando a Longevidade do Relacionamento com Clientes e Parceiros Comerciais…

Edson Crescitelli, Júlio César Bastos de Figueiredo. RAD Vol.13, n.3, Set/Out/Nov/Dez 2011, p.01-24. O USO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA ENSINO DE COMUNICAÇÃO INTEGRADA DE MARKETING THE CONCEPTUAL MAPS FOR TEACHING OF THE INTEGRATED MARKETING COMMUNICATIONS Edson Crescitelli1 Júlio César Bastos de Figueiredo2 Resumo O ensino de Comunicação de marketing apesar de usual em diversos cursos, ainda representa um desafio educadores, pois envolve interdisciplinaridade, tem caráter sistêmico e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Produção Multimídia 4ª série Planejamento Estratégico em Comunicação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.…

AVA - 2014/01  ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA 2014/01 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva Emanuela de Oliveira Richard Rodrigues da Silva Fábio…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Comunicação Social - Publicidade e Propaganda 5ª Série Administração de Marketing A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…