aula atividade 3

Ricardo barbosa lopes – RA 282842014 aula atividade 3 ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 Ricardo barbosa lopes aula atividade 3 Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da Faculdade ENIAC para a disciplina [Nome da Disciplina]. Prof. Joao jose alcoforado Guarulhos 2015 Aula atividade 3 O cuidado com a saúde mental e física dos colaboradores por parte das organizações nunca foi tão importante. É por meio da prevenção que as empresas evitam as chamadas doenças ocupacionais. Elas são originadas por meia da condição de trabalho desempenhada pelo profissional e até mesmo por situações pessoais do indivíduo que podem atrapalhar a atividade do dia a dia. Existe um grupo de doenças do trabalho que podem ocorrer na população em geral, mas que surgem com muito mais frequência em determinados tipos de atividade profissional, doenças que desencadeiam exclusivamente em função do trabalho. Prevenção de doenças ocupacionais pode ser exercida tanto para a empresa como para o trabalhador. São medidas simples, mas, que se usadas de forma correta, podem livrar muitos trabalhadores de diversos problemas de saúde A legislação trabalhista mudou muito nos últimos anos no sentido de impor um limite no ritmo de trabalho em determinadas atividades. Aula atividade 4 A luta dos trabalhadores pela saúde no…

............................................................................................................................... Gestão de Recursos humanos - básico denis verissimo da silva – 217052015 juliana camargo – 223592015 raphael siqueira - 220492015 aULA ATIVIDADE 3 TCM INTRODUÇÃO ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 Denis verissimo da…

Direitos Humanos_A3 Aula tema 3 3. Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo professor-tutor para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado…

Atividade Aula 3: Leia a Apostila do Curso de Selvino José Asmann, das págs. 36 a 60 e responda às quatro atividades propostas na pág. 60. 1. Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por base a ideia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os modernos são antropocêntricos. Tradicionalmente a Filosofia Ocidental pode ser dividida em 4 grandes períodos: ⟹ Filosofia Antiga (do Século VI a.C até o Século…

Atividade da aula 3 – T14 Como o CE tornou inovador o negocio da empresa, trazendo valor ao cliente? O Magazine Luiza mostrou-se inovador ao perceber que os clientes comprariam virtualmente mesmo não possuindo acesso à internet em suas residências. Os Centros de Eventos com acesso grátis à internet, posto bancário, cursos, etc., atraíram as pessoas e possibilitaram o conhecimento da tecnologia do comercio eletrônico fazendo com que as pessoas gostassem daquele novo método de…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito Internacional Público Aula-tema 03: O Estado em Direito Internacional NOME ADRIANA DA SILVA FAVORETTO RA 3717636768 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito Internacional Público Aula-tema 03: O Estado em Direito Internacional Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Direito…

Brasil 10.000 adultos de 18 a 64 anos, sendo 2.000 por região do país (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul), selecionados conforme procedimentos estatísticos que garantem a representatividade da população tanto para as regiões brasileiras quanto para o Brasil. Além disso, foram entrevistados 85 SURÀVVLRQDLVGHGLYHUVRVVHJPHQWRVGD sociedade brasileira, cujas atividades relacionam-se, de alguma forma, a fatores que interferem na dinâmica empreendedora, os quais relataram sua visão…

Aula-tema 03: Direito Constitucional Passo 4: Responda à seguinte pergunta: 1. Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? Exponha seus argumentos em, no máximo, 15 linhas. Os direitos dos cidadãos se resumem à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei (ter direitos civis), poder votar e ter direitos políticos. No entanto, perguntar se os direitos dos cidadãos são limitados é como perguntar como funciona a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Ciências Contábeis Semestre: Segundo Disciplina: METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS Professora: Dra. Dionise Magna Juchem Acadêmico (a): Sirlene Moretti dos SantosRGM: 103.3182 Atividade 3 Pesquise sobre cada um dos conhecimentos estudados no Guia de estudos e produza um texto, lembre-se, este texto deve ser elaborado com apenas um dos conhecimentos. (No máx. 15 linhas) Obs.: Não esqueça de colocar o nome do conhecimento que será discutido.…

NOME Gláucia Pereira Basso RA 3226041324 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2015 INTRODUÇÂO Quando estamos com…