Português - exercício de morfologia

|www.pciconcursos.com.br | | |[pic] | |Questão cód. 31567 | | | |1) | |Assinale a alternativa em que os substantivos estão corretamente empregados. | | | | | |a) | |Assistimos a um grande concerto musical. | | | |

1. (FEI-SP) Assinale a alternativa em que a palavra apresenta hiato. a) Arrogância b) Distinguia c) Mão d) Lazeira e) Transportou 2. (Cefet –PR) Ambivalência possui: a) 11 fonemas e 12 letras b) 12 fonemas e 12 letras c) 9 fonemas e 11 letras d) 10 fonemas e 12 letras e) 10 fonemas e 10 letras 3. (UEL-PR) ................... e ...................... são palavras em que há ditongo. a) Maus – Uruguai b) Herói – hiato c) País – mamãe d) Cautela – adeus e) Tio – rio 4.…

da pessoa humana, do homem social. (DIAZ BORDENAVE, Juan E. O que é comunicação. São Paulo, Nova Cultural/Brasiliense, 1986, texto adaptado pela Profª Eliane) Atividades 1)Releia atentamente o primeiro parágrafo e responda: qual a relação entre a comunicação e a cultura? 2)O segundo parágrafo trata sobre os “meios de comunicação social”. Faça um comentário sobre eles. 3)Qual o pensamento do autor sobre os meios de comunicação social? 4)O terceiro parágrafo é…

apresentar. Do que eles têm medo, é dos exames preliminares. De forma que os filhos dos poderosos fazem os pais desdobrar bancas de exames, pôr em certas mesas pessoas suas, conseguindo aprovar os pequenos em aritmética sem que ao menos saibam somar frações, outros em francês sem que possam traduzir o mais fácil autor. Com tais manobras, conseguem sair-se da alhada e lá vão, cinco ou seis anos depois, ocupar gordas sinecuras com a sua importância de "doutor”. Lima Barreto, Os…

enciclopédias, jornais e revistas como fontes de pesquisa ortográfica e reconhecer a importância desses recursos.MaterialDicionários, enciclopédias, livros infantis, jornais e revistas;Cartolinas, canetas, lápis de cor e folhas de papel sulfite;Textos interessantes com dificuldades ortográficas;ExecuçãoA ortografia precisa de compreensão e de memorização. Às vezes, os alunos decoram as regras, mas na hora de escrever um texto ou mesmo preparar uma redação esquecem de aplica-las e acabam…

ACENTUAÇÃO GRÁFICA 1. ACENTUAM-SE OS MONOSSÍLABOS TÔNICOS TERMINADOS EM: A(S) cá, dá, já, má, vá, Brás, más, gás, pás, vás E(S) dê, crê, fé, pé, ré, crês, dês, pés, vês O(S) dó, mó, pó, só, mós, nós, pôs, pós, sós Observação: São também acentuadas as formas verbais terminadas em a, e, o, tônicos, seguias de lo(s) e la(s). Exemplo: Em a: dá-lo, fá-los-ás Em e: vê-lo, tê-los Em o: pô-la-ão, pô-los 2. ACENTUAM-SE OS OXÍTONOS TERMINADOS EM: A(S) cajá, vatapá, Pará, dará,…

EXERCÍCIOS (Acentuação Gráfica) Julgue os itens a seguir, marcando (V) se todas as palavras forem acentuadas pela mesma regra e (F) se forem acentuadas por razões diferentes: b. ( c. ( d. ( e. ( 1º GRUPO 4. (UnB/TCU) Assinale a opção em que a acentuação gráfica das palavras está correta: a. ( ) Para combater incêndios, o Corpo de Bombeiros mantém no Centro Histórico cinqüenta hidrantes e uma viatura própria para ações de emergência. b. ( ) O perfil sócial e…

de envolver-se na questão. Nós não houvemos piedade dos bandidos. OBSERVAÇÃO: O verbo "HAVER", funcionando como verbo auxiliar, também possui o sentido equivalente a "TER". Exemplo: Eu havia feito o pedido. Elas haviam prometido o impossível. Haveremos de estudar muito. b) Sentido de "PORTAR-SE", "COMPORTA-SE", "SAIR-SE" Exemplo Houve-se muito bem no exercício do seu mandato. Tu te haverás com sabedoria Os alunos houveram-se bem no vestibular. c) Sentido de "OBTER”,…

Apostilas Aprendizado Urbano – Todos os direitos reservados 4 2.na pronúncia: rúbrica por rubrica; 3.na morfologia: deteu por deteve; 4.na semântica: o iminente jurista por o eminente jurista 5.os estrangeirismos: quando usados desnecessariamente. Solecismo Qualquer erro de construção sintática. 1. de concordância: Fazem anos que não o vejo; 2. de regência: Esqueceram de mim; 3. de colocação pronominal: Não amo-te. Arcaísmo Emprego de palavras ou construções antigas,…

comerciais domésticos, com baixa lucratividade e deseconomias, ______3______ refletir-se na incapacidade de recuperação de empréstimos concedidos pelos bancos. ______4______, atuou o corte de subsídios a alguns setores econômicos, aumentando o grau de inadimplência para com o sistema bancário. Além disso, as políticas monetária e fiscal restritivas adotadas a partir da implementação do Plano Real contribuíam adicionalmente para as dificuldades creditícias enfrentadas por alguns setores…