Aspectos Semânticos Complemento Nominal

séculos. A maioria dos autores concorda que essa mudança foi gradual, não podendo ser tão facilmente demarcada do mesmo modo que se demarcam acontecimentos históricos ou políticos. Contudo, as seguintes fases da língua são bem delineadas quanto aos aspectos fonéticos, morfológicos, lexicais e sintáticos: · 449–1100: Old English (Anglo-Saxônico) – A língua de Beowulf e Alfredo o Grande (do inglês antigo: Ælfrēd). · 1100–1500: Middle English – A língua de Chaucer (Canterbury Tales) ·…

tempos e modos verbais...............................................................................13 Vozes do verbo..................................................................................................................18 Concordância nominal e verbal..........................................................................................19 Emprego da crase..............................................................................................................23…

Gabarito comentado 191 192 194 195 196 199 201 204 225 225 227 234 237 239 241 243 244 244 251 253 258 261 264 270 Arenildo dos Santos 6 5 Formação dos tempos compostos 6 Locuções verbais 7 Formas nominais do verbo: o infinitivo 8 Formas nominais do verbo: o gerúndio 9 Formas nominais do verbo: o particípio 10 Emprego dos modos e tempos verbais 11 Correlação verbal 12 Vozes verbais 13 Verbos pronominais 14 Conjugação dos verbos regulares 15…

criação de adjetivos como argentípede, auricomada, boquirrubra, etc. No exame da língua literária do segundo período, que é o que realmente importa na afirmação da literatura brasileira com características próprias, serão considerados alguns aspectos do léxico, da frase e do discurso relatado. O léxico básico da língua comum aparece acrescido, na língua literária, de vocábulos mais ou menos marginais-- latinismos, arcaísmos, neologismos, tupinismos, estrangeirismos,…

orações subordinadas adverbiais concessivas naturalmente podem ser reduzidas de gerúndio ou infinitivo, mas o candidato deveria ficar atento quanto ao sujeito elíptico desta oração. Quando a oração é reduzida de gerúndio ou particípio, essas formas nominais não se flexionam em pessoa; por isso, dependendo de quem seja o sujeito, poderá haver ambiguidade e prejuízo da coerência no texto. Veja: Mesmo que não possamos olhar de um curso único para a história, os projetos humanos têm…

atividades de leitura que se desencadeiam em um processo terapêutico específico. Para tanto, faz-se necessário descrever o quadro das dificuldades lingüísticas da paciente e os efeitos da atividade de leitura no quadro dessas dificuldades e, também, os aspectos discursivos e subjetivos relacionados ao desenvolvimento da atividade de leitura. Neste estudo, optei pela classificação das afasias por Luria (1986, 1992), tanto para explicar a afasia de Broca, quanto para determinar sua…

número de quedas que existiram no rio Paraná b) para representar todo conjunto das quedas que desaparece c) para destacar o valor individual de cada uma das quedas d) para confirmar que a perda foi parcial e) pela necessidade de concordância nominal 28. (FARIAS BRITO) "Nada há mais velho que a moda, nada mais fácil que a originalidade das desobediências". (João Ribeiro: Páginas de Estética) A palavra sublinhada apresenta conotação: a) de absoluto aplauso d) irônica b) de…

.......................................01 Sintaxe da oração.......................................................................................................07 Concordâncias verbal e Nominal.................................................................................. 16 Regência Verbal e Nominal......................................................................................... 26 Pontuação........................................................................................

LINGÜÍSTICA 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CÂMPUS DE TRÊS LAGOAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU – MESTRADO EM LETRAS APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS: DAS ESTRUTURAS E NORMAS A ASPECTOS LINGÜÍSTICOS Marlene Durigan (org.) 2007 APRESENTAÇÃO SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este manual tem por objetivo oferecer orientações sobre a forma adequada de elaborar, organizar e apresentar trabalhos acadêmicos.…

........................................................................... 56 3.2 Conhecimento sintático .....................................................................................................................71 3.3 Conhecimento semântico ................................................................................................................. 76 4 CONHECIMENTOS DE MUNDO E INTERACIONAL ...............................................................................…