Aspectos Positivos Pcns Ciencias

EDUCAÇÃO A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências. Paulo Roberto dos Santos Dissertação de Mestrado apresentada à Comissão de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, sob a orientação do Prof. Dr. Marcos Barbosa de Oliveira. Fevereiro de 2004 São Paulo 2 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências. Paulo Roberto dos Santos Fevereiro de 2004 São…

educação ambiental (EA), holismo, transdisciplinaridade e as limitações em termos de conteúdo que contemplem o bioma cerrado, a falta de preparo dos professores para trabalhar a temática ambiental, obrigatória pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Constata, em documentos, o pouco envolvimento das Instituições de Ensino Superior, Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás) e Universidade Federal de Goiás (UFG) em trabalhar o futuro docente para atuar com EA junto às…

Quadrinhos (HQs) para o avanço das Ciências deve ser evidenciado. Este estudo visa identificar os aspectos positivos da inserção de HQs como atividade introdutória e de reflexão para as questões da prática docente com licenciandos em Química no Rio de Janeiro. Os resultados indicaram que o uso de HQs pode ser um instrumento eficiente para fomentar a discussão, incentivando a reflexão por parte dos futuros docentes. Palavras-chave: Histórias em quadrinhos; Ensino de ciências;…

Abençoou-nos com inteligência e sabedoria Deu-nos paciência a ânimo para conquistarmos nossos objetivos. A Ele agradecemos com honra e gloria. “A nossa família” A nossa família, que nos encorajou com estímulos e afeto. Apoiou-nos em todos os aspecto para que conseguíssemos esta tão almejada realização. Receba o nosso amor e eterna gratidão. “Aos amigos” Aos amigos, que nos ofereceram o ombro amigo. Que souberam partilhar os bons e os maus momentos. Que muito nos ajudaram com…

INDIVIDUAL Interdisciplinaridade Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplinas de Ensino de História e Geografia, Ensino de Ciências e Saúde Infantil, Fundamentos da Gestão Educacional, Ensino de Matemática da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplinas de Ensino de História e Geografia, Ensino de Ciências e Saúde Infantil, Fundamentos da Gestão Educacional, Ensino de Matemática da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR…

Marisa de Mello, pela sua amizade. Aos meus queridos alunos e queridas alunas, que serão homens e mulheres de bem, que farão a diferença na construção de um Brasil melhor. RESUMO Esta dissertação tem por objetivo identificar como os princípios dos PCNs de Temas Transversais estão contemplados nos materiais didáticos de Matemática, para que possa contribuir para o fazer pedagógico do professor. Para isso, analisou-se um livro didático do Ensino Fundamental II, cujos projetos e…

de conscientização e contribuição para formação de cidadãos independentes, capazes de agir de forma autônoma, assumindo atitudes e valores voltados à sua proteção. Numa ampla visão que envolva não só os elementos naturais construídos e todos os aspectos sociais envolvidos na questão ambiental desenvolvem-se este projeto, que consiste num modo de ver o mundo em que se evidenciam as inter-relações e a interdependência dos diversos elementos na constituição e manutenção da vida.

Neide Damico Figueiró* Introdução A educação brasileira, a partir do ano de 96, vem sendo considerada segundo novas regulamentações legais. No período de 95 a 98, o Ministério da Educação e Desportos elaborou os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) que, vinculados à Nova LDB – 9.394, visam estabelecer diretrizes para o currículo do ensino fundamental (1ª a 8ª série) e servir como referência nacional, seja para a prática educacional, seja para as ações políticas no âmbito da…

Neide Damico Figueiró* Introdução A educação brasileira, a partir do ano de 96, vem sendo considerada segundo novas regulamentações legais. No período de 95 a 98, o Ministério da Educação e Desportos elaborou os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) que, vinculados à Nova LDB – 9.394, visam estabelecer diretrizes para o currículo do ensino fundamental (1ª a 8ª série) e servir como referência nacional, seja para a prática educacional, seja para as ações políticas no âmbito da…

FUNDAMENTADO PELO PCNs Em conjunto “Os PCNs (1988), Parâmetros Curriculares Nacionais”, (MEC, 1997) adotaram a estruturação por ciclos e não mais séries escolares que e estão organizados em ciclos de dois anos: o primeiro ciclo se refere às primeiras e segundas séries; o segundo ciclo, a terceiras e a quartas séries; e assim subsequentemente para as outras quatro séries que vão da quinta à oitava série e agora a nona série e Educação de Jovens e Adultos. Assim, os PCNs representam uma…