Necessidades Educativas Especiais

cognitivos – a criança apresenta dificuldades nas operações fundamentais do pensamento, analise, síntese, generalização e abstracção; Linguagens – apresentam um vocabulário limitado com pouco domínio de significado das palavras, pouca capacidade de fazer generalizações, lentidão na aquisição da linguagem em alguns casos pode afectar o sector de fala, falta de juiz crítico e problemas de pronúncia; CONT. Percepção e representação - as abstrações dos objectos, acontecimentos e situações realizam-se de maneira sufiente com dificuldade de diferenciação das características de determinados objectos agrupados em categoria e deficiência na determinação de características essenciais; Memoria – predomínio da memória mecânica, dificuldades de reproduzir histórias, repetindo apenas palavras soltas. Apresenta muitas dificuldades de recordar. Esfera emotiva – voletiva: estas crianças apresentam limitações de expressão de sentimentos e emoções não controlam as suas atitudes; não conseguem reprimir desejos, passam rapidamente de um estado de ânimo para o outro e têm pouco interesse pelo estudo; Atenção – passivo: uma atenção instável, geralmente dispersa, distraem-se com muita facilidade que são irrequietos. CARACTERÍSTICAS MENTAIS Físicas: ESPECIFICAS DOS DEFICIENTES Falta de equilíbrio; Dificuldades de locomoção; Dificuldades de coordenação; Dificuldades de manipulação. Pessoais: Ansiedade; Falta de auto-controlo; Tendência para evitar situações de fracasso mais do que para…

Sumário Prefácio à edição brasileira, 9 Prefácio à primeira edição, 11 Nota Editorial, 13 ANTROPOLOGIA E ANTROPOLOGIAS, 19 I | TEMAS INTRODUTÓRIOS Cap. I. O OBJETO DE ESTUDO DA ANTROPOLOGIA CULTURAL: A CULTURA HUMANA. Conceito de cultura. Cultura ideal e cultura real. Normas culturais. Aprendizagem e cultura, 27 Cap. II. O MÉTODO DA ETNOLOGIA. Interesse do estudo antropológico dos povos com culturas tradicionais. Relativismo cultural versus etnocentrismo. O trabalho de campo como método…

EMENTA: Fundamentos teóricos e epistemológicos da Psicologia e a sua relação com a educação e a formação docente. Abordagens teóricas da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem e suas implicações educacionais. III – OBJETIVOS: 3.1 – Geral: Compreender a importância da ciência psicológica para o processo educacional, possibilitando a apropriação dos princípios teóricos básicos dessa área do conhecimento para a prática pedagógica. 3.2 – Específicos: - Promover a discussão crítica…

projeto. O Sistema de Cotas ou Cotas Raciais, como é comumente conhecido, é uma medida do governo que cria uma reserva de vagas em instituições públicas ou privadas para que as classes mais desfavorecidas tenham acesso ao ensino superior. É uma tentativa de reconhecimento de ação afirmativa, de acordo com o conceito desta advindo dos norte-americanos desde a década de 1960. O Estado também propõe com esta medida, garantir aos integrantes da raça negra a reserva de vagas em concursos…

Ciências Sociais Prof. Dr.Fernando Antônio Azevedo Vice- Coordenador do Curso de Ciências Sociais Prof. Dr. Marcelo Coutinho Vargas Secretário do Curso: Ronaldo José Hipólito COMISSÃO DE REFORMA CURRICULAR Profa. Dra. Marina Cardoso (Relatora) Prof. Dr. Marcelo Coutinho Vargas (Presidente) Prof. Dr. João Roberto Martins Filho Camila Maria Risso Salles (aluno) Daniel Pícaro Carlos (aluno) João Veridiano Franco Neto (aluno) 3 SUMÁRIO Páginas APRESENTAÇÃO 1 1.…

Índice Introdução 1 Filosofia Politica 3 Filosofia Política na Idade Média 3 Pensamento Politico Em Santo Agostinho 4 Filosofia Politica em Santo Tomás de Aquino 7 Conclusão 10 Introdução Neste presente trabalho teremos em consideração os seguintes aspectos: a) a formação do cristianismo como doutrina politica, e o papel dos padres da igreja como canais de ligação entre o mundo clássico antigo e a cultura da Idade Média; b) os aspectos da obra de Santo Agostinho e de Santo Tomás de…

01/12/12 > Falando sobre o filme: O filme “O palhaço”- traz uma proposta ao auto conhecimento que veio dos ensinamentos da Grécia antiga, e a ética veio do estudo do comportamento moral, do bem ou do bom, começando com pensamento socrático- platônico terminando com Aristóteles. Aristóteles escreveu sobre as virtudes humanas que estão ligadas ao universo ético. Logo toda a tarefa humana está ligada a alguma realização ética. O filme fala do indivíduo que não tem o mínimo de…

institucionais da sociedade ocidental. As tendências visualizantes do discurso antropológico abririam também o caminho à representação cinematográfica das culturas. Constituindo como que um prolongamento do microscópio e de outra instrumentação científica da modernidade, os novos aparatos visuais mostravam o poder da - 615 - JOSÉ DA SILVA RIBEIRO. ANTROPOLOGIA VISUAL... ciência em decifrar outras culturas, em tornar o outro objeto e espectáculo. Esta a grande ambivalência das…

institucionais da sociedade ocidental. As tendências visualizantes do discurso antropológico abririam também o caminho à representação cinematográfica das culturas. Constituindo como que um prolongamento do microscópio e de outra instrumentação científica da modernidade, os novos aparatos visuais mostravam o poder da - 615 - JOSÉ DA SILVA RIBEIRO. ANTROPOLOGIA VISUAL... ciência em decifrar outras culturas, em tornar o outro objeto e espectáculo. Esta a grande ambivalência das…

scientiæ zudia, São Paulo, v. 6, n. 2, p. 201-18, 2008 Francis Galton: eugenia e hereditariedade Valdeir Del Cont resumo As propostas eugênicas têm sido freqüentemente interpretadas como posições racistas e preconceituosas, baseadas em uma visão pseudo-científica das especificidades humanas. Contudo, Francis Galton, fundador da eugenia, procurou apresentá-la como a ciência que forneceria as bases teóricas para não só compreender os mecanismos da transmissão dos caracteres…