As Mais Significativas Escolas Fundadas No Brasil Colonia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO EMEIEF CIDADE TAKASAKI HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Marli Simões de M. A. da Silva Girlane Gomes Dutra da Silva Alessandra Figueiredo Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à

Índice Resumo Página 2 Introdução Página 2 Os ciclos da economia do Brasil Página 4 Administração de um Brasil colônial Página 6 Composição de uma Sociedade Brasileira Página 9 Conclusão Página 10 Resumo Neste trabalho procurou-se abordar a questão Brasil colônia em toda sua história, desde sua oficial descoberta em abril de 1500 por Pedro Álvares Cabral que teria como destino o comercio das índias, passando pelos vários ciclos econômicos que a coroa portuguesa empregou…

vigente na época. Seu molde de sistema educacional foi utilizado por países como os Estados Unidos e Japão. Importante ressaltar que nesta instituição tiveram nomes de significativa expressão no exercício de professores e alunos como: Jacob e Wilhelm Grimm, Albert Einstein, Max Plank, Heinrich Heine, Otto Von Bismarck e Kurt Lewin. Fundada em 1831, a Biblioteca Central da Universidade de Humbolt é uma das mais antigas bibliotecas de Berlim.Desde cedo foi-lhe concedido o direito de…

lusa, voltaram-se para a empresa náutica planejando as atividades do Estado no sentido de desenvolvê-la, a partir dos incentivos aos estudos e à arte náutica: estes ficaram a cargo do príncipe-infante D. Henrique – o Navegador – que em 1418 criou a “Escola de Sagres”, denominação figurada de um grande centro de estudos náuticos situado no promontório de Sagres. Portugal gozava nessa época de uma situação de paz interna: além disso, sua posição geográfica privilegiada – as terras mais a…

políticos e culturais, fatores estes que coexistem desde a instituição da educação no Brasil. Devido a sua complexidade e influências multifatoriais, é relevante que se realize uma análise da historiografia da educação pública no Brasil, para que seja possível fazer a analogia dos fatos passados com os fatos presentes, obtendo assim um melhor entendimento da educação contemporânea no Brasil. O início da educação no Brasil pode ser contemplado nos anos de (1549-1759) com a chegada dos…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/ (PED 9601 ) – História da Educação 14/12/09 RESUMO Com a primazia de consagrar à educação da juventude católica e tendo por missão converter os hereges e alimentar os cristãos vacilantes, foi fundada em 1534 a Ordem dos Jesuítas por Inácio de Loyola. E para orientá-los em sua prática, foi escrito o Ratio atque Instituto Studiorum. Seguiam os princípios cristãos e insurgia-se contra a pregação religiosa protestante. A…

O Academismo no Brasil O Academismo no Brasil foi a expressão institucionalizada de todo o sistema de arte que prevaleceu noBrasil do início do século XIX até o início do século XX, baseado nos princípios das academias de arteeuropéias. Nasceu com a Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios fundada por Dom João VI em 1816 por incentivo da Missão Artística Francesa, floresceu com a Academia Imperial de Belas Artes e o mecenato de Dom Pedro II e encerrou-se com a incorporação de sua…

BRASIL - CRONOLOGIA HISTÓRICA SÉCULO XV 7 de Junho de 1494: Assinatura do Tratado de Tordesilhas, no qual Portugal e Espanha dividiram entre si o mundo por descobrir. SÉCULO XVI 26 de janeiro de 1500: O navegador espanhol Vicente Yáñez Pinzón desembarca no Cabo de Santo Agostinho e torna-se o primeiro europeu a chegar ao Brasil. 9 de março de 1500: A frota de Pedro Álvares Cabral parte da praia do Restelo, em Lisboa, Portugal. 22 de abril de 1500: Pedro Álvares Cabral e sua frota avistam terras

existência nesse mundo. “A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica” Após a reforma, os jesuítas ligados entre si e à Igreja Católica por uma disciplina rigorosa, já desbravavam terras à procura de novos seguidores dentro de um contexto de contrarreforma. Parece-nos que a função militar desses homens esteve todo tempo visível e ao chegarem ao Brasil em 1549 implantaram a primeira escola, sendo o inicio de um processo…

catequizadores, quanto pelos índios catequizados. Apenas no século XVIII, o governo português estabeleceu que todos passassem a utilizar o português como língua oficial da colônia (Brasil). Diante dessa determinação, entre os séculos XVIII e XIX, o tupi-guarani é substituído pelo português. A imposição do português à colônia não eliminou por completo a presença da língua indígena na cultura brasileira, já que é possível notar expressões do tupi-guarani ainda hoje presentes no…