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PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA (Versão do Professor) [...] a educação envolve sempre uma certa teoria do conhecimento posta em prática. (FREIRE, 2007, p. 155). Neste fascículo exploraremos a proposta de educação problematizadora de Paulo Freire. Nosso objetivo é que você possa se familiarizar com a idéia freireana de que o ato pedagógico é um ato gnosiológico, ou seja, um ato de conhecimento. O conhecimento, vimos no fascículo anterior, ocupa uma posição central não só na filosofia desse autor como em toda sua proposta pedagógica, a proposta de uma educação libertadora. Freire considerava que a educação libertadora é o caminho do SER MAIS, do acesso ao conhecimento coletiva e historicamente construído por homens e mulheres em sua movimentação no mundo e, por conseguinte, um caminho a ser traçado para a superação da exclusão social e da desumanização a que os seres humanos vêm sendo submetidos por outros seres humanos através da política perversa da opressão e da dominação. Vemos desde já toda a importância que a escola tem como espaço de acesso e produção do conhecimento. ATENÇÃO: Neste fascículo vamos dialogar com Freire apresentando questões e buscando nas suas obras algumas respostas. COMO FREIRE DEFINE A EDUCAÇÃO? A educação tem caráter permanente. Não há seres educados e não educados. Estamos todos nos educando. (FREIRE, 1979, p. 28) Freire define a Educação como um quefazer humano que se dá no domínio da cultura e da…

necessária à existência humana. Aí está o papel da educação, o Ser Mais do homem, a busca pela sua valorização e aprimoramento constante. A missão da educação refere-se à orientação aos sujeitos em relação ao mundo onde se situam e isso representa um ato cognoscente, no qual os sujeitos envolvidos podem e devem agir como sujeitos de aprendizagens, mediatizados pelos objetos cognoscíveis que buscam conhecer. Toda educação comprometida com a acessibilidade, produção e crítica do…

Os Desafios do Processo Ensino-Aprendizagens na Educação de Jovens e Adultos. JUSTIFICATIVA A Educação de Jovens e Adultos-EJA- é uma modalidade de ensino que atende jovens e adultos que não tiveram escolarização na idade apropriada e tem o objetivo de restaurar o direito à educação negada aos jovens e adultos, oferecendo a eles igualdade de oportunidade para a entrada e permanência no mercado de trabalho e qualificação para uma educação permanente. Mesmo que saber ler e…

sociais e econômicos que impedem o acesso à escola de jovens e adultos, na faixa etária correspondente ao ensino fundamental. Em decorrência disso, surgem problemas de distorção idade/série nesse nível de ensino que comprometem o processo de ensino e aprendizagem. Além disso, é essencial realizar uma reflexão da práxis educacional para que se redimensionem as ações diárias em sala de aula a fim de propiciar uma educação dialógica proporcionando uma interação entre professor e aluno,…

DROGAS EM ESCOLAS? A escola tem um papel fundamental no desenvolvimento sadio do adolescente e do adulto, pois contribui para a formação global do jovem e da sociedade. A prevenção ao uso de drogas é uma atitude a ser adquirida desde a infância e promovida durante toda a vida. Assim, o papel da escola na prevenção é educar crianças e jovens a buscarem e desenvolverem sua identidade e subjetividade, promover e integrar a educação intelectual e emocional, incentivar a cidadania e a…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Pedagogia Séries Iniciais – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA (AD 2) – 2014.2 Disciplina: Gestão 1 Coordenador (a): Simone Fadel Aluno (a): Matr.: Polo: 1ª questão: (5 pontos) R: Hoje existem diversos programas, nas três esferas de governo, voltados para a…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Unidade de Educação a Distância / RS Curso de Pós Graduação Especialização em Educação a Distância MARIANA CORREIA O SILÊNCIO DAS PALAVRAS LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA Porto Alegre – RS 2008 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARIANA CORREIA O SILÊNCIO DAS PALAVRAS LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA PORTO ALEGRE 2008 MARIANA…

AD 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Questão 1 História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo. A História analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico, cultura ou civilização. A História resgata os aspectos culturais de um determinado povo ou região para o entendimento do processo de desenvolvimento. Entender o passado também é importante para a compreensão do presente. A História da Educação…

Educação Inclusiva Unidade 4 INTERAGINDO COM O CONHECIMENTO 1- Leia o seguinte trecho sobre a Inclusão, extraído de STAINBACK (1999), e assinale a alternativa que corresponde à ideia central deste texto. “ (...) A dignidade humana não permite que se faça esse tipo de discriminação. Ao contrário, exige que os direitos de igualdade de oportunidades sejam respeitados. O respeito à dignidade da qual está revestido todo ser humano impõe-se, portanto, como base e valor fundamental de…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Pedagogia Para Os Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Licenciatura em Pedagogia LIPEAD/Unirio/Cederj SEGUNDA AVALIAÇÃO A DISTANCIA – 2014.2 Disciplina: Filosofia e educação Coordenação: Prof. Dr Miguel Angel de Barrenechea …