As Artes Visuais Para O Deficiente Visual

1. Níveis de Cegueira Qualquer pessoa com visão reduzida não-corrigível é considerada uma deficiente visual, e pode ter um vasto leque de causas: Cegueira por acuidade: Significa possuir visão de 20/200 pés ou inferior, com a melhor correção (uso de óculos). É a habilidade de ver em 20 pés ou 6,096 metros, o que o olho normal vê em 200 pés ou 60,96 metros (ou seja, 1/10 ou menos que a visão normal), onde 1pé = 30,48 cm. 20/30 a 20/60 : é considerado leve perda de visão, ou…

UMA ANÁLISE DA APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO NA DEFICIÊNCIA VISUAL. Maria Aparecida Santiago da Silva 1 , UEM; Mariane Zanella Ferreira 2 , UEM; Maria Rosa Ferrucci Monção 3 , UEM; Taiane Do Nascimento Andrade 4 , UEM; Mayara Almeida Bérgamo 5 , UEM; Fernanda Elisa Aymoré Ladaga 6 , UEM; Cláudia Yaísa G. Da Silva 7 , UEM; Carla Fernanda Barbosa Monteiro 8 , UEM. RESUMO: O presente trabalho é resultado de estudos acerca da deficiência visual e tem por base o filme “À primeira vista” (At…

Deficiência Visual Secretaria de Meio Ambiente “Inclusão e Acessibilidade” Profa.Maria Cecília Toledo Olhar…. …Ora não percebeis que com os olhos alcançais toda beleza do mundo?... …O olho mede a distância e o tamanho das estrelas; encontra os elementos e suas localizações; ele…deu origem a arquitetura, e a divina arte da pintura. …O olho é a janela do corpo humano pela qual ele abre os caminhos e se deleita com a beleza do mundo (Leonardo Da Vinci-1452/1519) OLHO Órbitas…

experiências visuais dos alunos surdos. O professor deve usar a aquisição de conhecimento sobre libras para transmitir conhecimentos aos educandos surdos pois estes são rotulados como deficientes, coitados e por isso sentem constantemente sentimentos de depressão , de vida vazia devido estarem inseridos em uma educação monolítica e ouvincêntrica que tem a língua portuguesa como instrução. Deve-se levar em conta a experiência visual, a necessidade de uma entrada em uma sociedade…

suas propostas estéticas na disseminação da ideologia. É interessante notar o quanto a estética foi peça fundamental para a disseminação dos pensamentos Nazista. O Líder da doutrina Nazista, ainda nos anos de 1930, era amante das grandes obras de arte clássicas e neoclássicas, difundindo assim, boa parte de seu pensamento nos parâmetros de beleza ocidental e tradicional. A beleza para Adolf Hitler era sinônimo de pureza e muito valiosa, sendo dessa maneira um personagem que marcou a…

A construção do conhecimento por crianças com deficiência visual a partir de uma prática reflexiva1 Vilma de Pícoli¹ Setembro de 2011 Resumo Este artigo visa investigar e demonstrar como as crianças deficientes visuais utilizam seus sentidos remanescentes para interagir com os objetos do meio a fim de desenvolver suas estruturas mentais e conceitos da realidade. Para atingir o objetivo proposto esta investigação utilizará uma revisão de literatura sobre o tema e observações de práticas da

e infraestrutura, poderá se transformar em um produto. (2,0 pontos) ATRATIVOS: Farol da Barra Centro Integrado de Cultura de Navegantes Instituto Caracol Galeria de Arte Joaquim Rodrigues Conexão Visual uma Unidade Molhe de Navegantes Paróquia Santuário Nossa Senhor dos Navegantes Grupa das pedreiras Galeria de Arte Aeroporto b) A partir da escolha dos atrativos, definir o produto turístico que compreende a soma de componentes materiais e imateriais, que são percebidos…

diversidade cultural através da arte, pois a sociedade exige dos indivíduos competências e habilidades especificas, que são desenvolvidas de forma espontânea por alguns, no contexto da educação familiar, mas que, para outros estão atrelados ao processo de escolarização. Os educadores devem acreditar na individualidade e no poder de cada aluno, no poder da criatividade e na necessidade vital que temos de nos expressar. Hoje já se sabe o quanto a Educação em Arte é importante para os…

alunos, exige novos posicionamentos do ensino, os professores aperfeiçoem as suas práticas e buscam a superação de barriras que impedem o pleno desenvolvimento do aluno. JUSTIFICATIVA A temática escolhida possibilita às pessoas com deficiência visual a busca de seu desenvolvimento e o exercício da sua cidadania. Além de proporcionar um ambiente de trocas entre todos que convivem com pessoas acometidas por essa condição. Portanto as leis representam um caminho para a…

NO EQUILÍBRIO DE DEFICIENTES VISUAIS São Paulo 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO EDUCAÇÃO FÍSICA CAMILA C. AP. DA SILVA GISELE GOUVEIA DOS SANTOS KARINA MARTINS DOS SANTOS LUZINEIDE SANTANA O. SANTOS NATHALIE VANILDE S. V. DE MATOS RODRIGO LOURENÇO MARCINEIRO SÉRGIA MARIA BEZERRA ALVES PRÁTICA MENTAL E PRÁTICA FÍSICA INCLUSÃO DA DANÇA COMO MÉTODO EDUCACIONAL FERRAMENTA PEDAGÓGICA E ESTRUTURAL NO EQUILÍBRIO DE DEFICIENTES VISUAIS …