Artigo Cientificos Sobre Indisciplina Escolar Nas Series Iniciais

que estão na base da aprendizagem escolar. Neste sentido, falamos de avaliações distintas, realizadas por diferentes profissionais”. Para que o professor possa realmente ajudar esse aluno, primeiramente deve procurar se informar sobre as características do TDAH. “É a partir deste conhecimento que há a possibilidade de ajustamento dos métodos e da temporalidade das atividades escolares, tornando-as mais acessíveis”, explica Bárbara. Após o conhecimento inicial dessa necessidade…

PROCESSO ENSINO – APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO COLÉGIO MUNICIPAL ERALDO TINOCO MELO Artigo Cientifíco apresentado ao curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Faculdade Evangélica Cristo Rei, como requisito parcial de nota. Orientador: Profº: Gabriel Mauriz REMANSO – BA 2012 RESUMO Este artigo apresenta os resultados obtidos através de pesquisas feitas sobre motivação no espaço escolar, no Município de…

RESUMO Neste trabalho intitulado O contexto da ética e moral nas práticas pedagógicas do professor do ensino fundamental nas séries iniciais, pretende-se apresentar como o professor aborda questões ligadas à ética e moral junto aos educandos. Para tanto, utilizamos de um estudo bibliográfico dos possíveis conceitos relacionados aos termos ética e moral, destacando seus diferentes usos e concepções. Os teóricos que deram suporte a este estudo foram De La Taille(2006,2010),…

iniciou a prática desse esporte por influência de amigas. No trabalho de Marque e Samulski 2009 onde constatou que no futebol que aproximadamente 53,8% estão afastados da series correspondente e mais da metade em algum momento parou de estudar pela dificuldade de conciliar a escola e o esporte, na questão sobre formação inicial 54,8% aprenderam na rua, 34,9% aprendeu na escolinha e cerca de 68,3% não praticaram ou treinaram outra modalidade esportiva, 9,7% em casa e 1,1% no colégio. E…

FRACASSO ESCOLAR NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA: ENTRE MITOS E REALIDADES Solange Aparecida Bianchini Forgiarini1 João Carlos da Silva2 RESUMO: O fracasso escolar tem sido um desafio a ser enfrentado pela educação formal. Entendemos o mesmo como sendo a evasão a repetência e, num sentido mais amplo, a aprovação sem a aquisição do conhecimento científico historicamente acumulado. Os índices de fracasso escolar continuam alarmantes entre as escolas públicas brasileiras. O presente artigo é…

Marina Graziela Feldmann e Terezinha Azerêdo Rios, pelas valiosas contribuições no exame de qualificação. Aos professores da rede pública estadual de São Paulo, pessoas generosas que me permitiram a realização dessa pesquisa, falando sem reservas sobre suas vidas, desejos e frustrações. À minha família pelo apoio e incentivo constantes nesta trajetória. A todos os meus amigos e amigas, presentes em todos os momentos importantes de minha trajetória profissional e acadêmica; À…

democrático dentro da sociedade contemporânea. Servindo para discutir suas questões, possibilitar o desenvolvimento do pensamento crítico, trazer as informações, contextualizá-las e dar caminhos para o aluno buscar mais conhecimento. Portanto, a educação escolar, considerada como o principal meio de transformação social através da conscientização, criticidade e reflexão do homem em relação ao meio em que vive, tem tomado outros significados no seio da alienação da sociedade e acaba…

DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ 2009 A IMPORTÂNCIA DA INFLUÊNCIA FAMILIAR NO APRENDIZADO DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Monografia apresentada como requisito parcial para conclusão do curso de Pedagogia Habilitação: Formação para Docência em Educação infantil, séries iniciais do ensino fundamental, área pedagógica e competência para gestão: supervisão e administração escolar. …

entende-se que a educação escolar tem um decisivo papel no processo motivacional da criança por meio do aprendizado da leitura e da escrita, por exemplo, a criança desenvolve cada vez mais uma noção de “precisão” no uso das palavras. Desta forma e de outras formas, a escola estrutura uma atitude objetiva para com a linguagem quando declarações passas a ter um significado positivo ou negativo na motivação ou desmotivação da criança. Como afirma Winnicott (2004, p. 66), as relações…

RESUMO O presente estudo teve como temática central a reflexão sobre a importância da prática pedagógica no auxílio do tratamento do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade TDAH. O objetivo principal dessa análise foi identificar a falta de informação dos professores acerca do assunto. Para coleta de dados foi realizada uma pesquisa de campo com aplicação de um questionário a dez professores que lecionam nas séries iniciais do ensino fundamental no município de Nossa Senhora…