Artigo Cientifico Sobre Gestao Educacional

POLÍTICAS PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL Suyane Cristina Ferreira Pinho1 RESUMO O presente artigo busca analisar e refletir a luz da hermenêutica, sobre as contribuições do filosofo/educador brasileiro Anísio Teixeira no que se refere a seus ideais de educação em tempo integral e, através da pesquisa bibliográfica, realizando um apanhado histórico de sua atuação político educacional, suas ideais e pensamentos quanto ao processo de democratização da escola e a educação em…

CONSELHOS ESCOLARES: UMA POSSIBILIDADE DE EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Juliana Cristina Janke Ao longo da história educacional brasileira, verifica-se a forma de gestão das unidades escolares como AUTOCRÁTICA, CENTRALIZADORA E AUTORITÁRIA. (pesquisar) Isso porque o Brasil se instituiu sob o imaginário que concebia o Estado, no regime monárquico, como “coisa do Rei”. Mesmo com a República, a gestão do Estado continuou marcada por uma visão patrimonialista. Porém, durante a…

PEDAGOGIA E AOS PEDAGOGOS? José Carlos Libâneo O texto apresenta, inicialmente, uma posição sobre o papel da ciência pedagógica na formação profissional de educadores frente a um mundo em mudança e sobre a necessidade social e institucional do pedagogo especialista na escola. Após explicitar conceitos relacionados à teoria pedagógica e ao ensino, procede a uma análise crítica da Resolução que dispõe sobre as Diretrizes Nacionais para o Curso de Pedagogia, aprovada pelo CNE em 13/12/2005,…

culturais e das ciências, bem como de valores, posturas atitudes éticas, de manifestações estéticas, lúdicas, laborais.” Portanto, segundo justificativa apresentada no próprio parecer a alternativa correta é a b. QUESTÃO 2. Segundo Marli André, em seu artigo “Pesquisa em Educação: Buscando Rigor e Qualidade” ao se tentar definir critérios de avaliação para uma pesquisa-ação há que se levar em conta as diferentes vertentes e propósitos. No meu entender Dadds (1995), ao propor que sejam…

trabalho tem como objetivo principal mostrar o avanço da e EAD no Brasil com base em um artigo cientifico, além de salientar os benefícios e as controvérsias que a inserção desse novo meio educacional traz para a população. ANEXO: Artigo científico O AVANÇO DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO BRASIL Meline Gomes Rocha Natália Lisce Fioravante Diniz Vanessa Valverde Moreira Resumo O objetivo deste artigo é orientar aqueles que desejam conhecer a modalidade de educação à…

Considerando essa visão, a alfabetização é, sem dúvida, uma das prioridades nacionais no contexto atual, para que os sujeitos possam exercer sua cidadania de forma plena, para isso é fundamental o entendimento sobre a função do educador, que para exercer sua função de forma plena é preciso ter clareza sobre o que ensina e como desenvolve essa atividade. Não basta reproduzir métodos que ensinem o aluno a dominar um código linguístico. O educador precisa estar ciente da concepção de…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR Campo Grande Maio/2011 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR

Brasília, julho - 1º/2013 Pedagogia no campo da Gestão Escolar ______________________________________________________________________ Resumo: O objetivo desse artigo é demostrar a Pedagogia no campo da gestão escolar, buscando analisar algumas definições e concepções de gestão, utilizando como auxílio além de artigos como base teórica, as leis da LDB (Lei de Diretrizes e Bases /1996). E analisar

THAISE PAULINO DOS SANTOS “ A EDUCAÇÃO NACIONAL” Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Políticas Educacionais, Organização do Trabalho Pedagógico: reflexão e pesquisa, Psicologia da Educação e Seminario II. Professores: Raquel Franco Ferronato, Carlos Eduardo Gonçalves, Edilaine Vagula e Okçana Battini. Araçuai 2013 Sumário

CEDU-UFAL2 RESUMO O presente artigo consiste em uma análise a cerca das políticas publicas educacionais brasileira, a partir da constituição Federal de 1988, com ênfase na Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9.394/99), no Plano Nacional de Educação (PNE), e no arcabouço jurídico para a formação do pedagogo no contexto atual. Para esta análise, três pontos são destacados. O primeiro se direciona às “Políticas Publicas para a educação escolar brasileira”; o segundo discorre “Sobre a…