FISIOTERAPIA EM TRAUMATO

FISIOTERAPIA EM TRAUMATO-ORTOPEDIA E REUMATOLOGIA Turma: FISIOTERAPIA EM TRAUMATO-ORTOPEDIA E REUMATOLOGIA Data: 7/13/2014 Aluno: _________________________________________ Nota: _______ Imprimir Atividade VIVÊNCIA PRÁTICA E FUDAMENTAÇÃO TEÓRICA COM ARTIGOS CIENTÍFICOS OBJETIVO: Favorecer um aprendizado através da Fisioterapia baseada em Evidências Científicas. Gerar leitura de artigos científicos, para discussão em aula. Gerar aprendizado para análise crítico de artigo, verificando qualidade do mesmo. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Gerais: - Educação permanente Específicas: - Identificar artigos científicos de qualidade para fundamentar seu exercício profissional futuro. Questão - 1 DESENVOLVIMENTO: A atividade estruturada é feita para um estímulo à autoaprendizagem e a aproximação do discente com a prática profissional no espaço de intervenção profissional, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática. As atividades foram organizadas com o objetivo de proporcionar ao discente a investigação e vivência dos aspectos da intervenção profissional visando construir conceitos, relações e interrelações pertinentes à profissão Fisioterapia, sob orientação do docente da disciplina. A seguir, o aluno encontrará um roteiro de atividades que correspondem à disciplina Fisioterapia em Traumato-ortopedia e Reumatologia Estas atividades devem ser realizadas de forma sistemática e o ao término de todas as etapas propostas, o aluno deverá compor um relatório e…

Ementário 1º Semestre Fundamentos de Fisioterapia, 4h Ementa: Explana os fundamentos teóricos da fisioterapia abrangendo seus aspectos históricos e metodológicos enquanto profissão. Apresenta a fisioterapia enquanto uma ciência histórica, um processo terapêutico e uma profissão. Desperta o senso crítico da adequação dos recursos terapêuticos á unicidade do paciente. Demonstrar o papel do fisioterapeuta na equipe de saúde e nas suas diversas áreas de atuação e o seu perfil…

CEFID, UDESC, Florianópolis, SC - Brasil. Professor Doutor, CEFID, UDESC, Florianópolis, SC - Brasil. [R] Resumo Objetivos: Analisar a produção de conhecimento voltada à área de fisioterapia vinculada aos trabalhos de conclusão da Pós-Graduação: Mestrado e Doutorado. Materiais e métodos: Este estudo descritivo usou o método nomeado análise de conteúdo com as seguintes categorias de análise: disciplina e palavras-chave. Foram analisados nos estudos os descritores com ocorrência maior…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA “Só se é feliz quando se faz o que se gosta e se gosta do que se faz” “FAÇA SEMPRE O SEU MELHOR”. UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO – UPF FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA Hugo Tourinho Filho Diretor da FEFF Rodrigo Schmidt Coordenador do Curso de Fisioterapia SUMÁRIO 1. ESTÁGIO SUPERVISIONADO................................................................................... 01 1.1 Objetivos…

1 A eficácia da fisioterapia na reabilitação imediata de paciente pós-operatório de fratura diafisária do fêmur utilizando haste intramedular: revisão bibliográfica Adrião Severiano Nunes1 adriaonunesft@gmail.com Dayana Priscila Maia Mejia2 Pós-graduação em Fisioterapia em Reabilitação na Ortopedia e Traumatologia com ênfase em Terapia Manual – Faculdade Ávila Resumo Introdução: A fratura de fêmur é significativa quanto à morbidade e mortalidade, na maioria das vezes é…

5-10, jul./dez., 1994 ORIGEM E EVOLUÇÃO DA FISIOTERAPIA: ASPECTOS HISTÓRICOS E LEGAIS Am.élia pasqual Marques* Eugênio Lopes Sanches** MARQUES, A.P., SANCHES, E.L. Origem e evolução da fisioterapia: aspectos históricos e legais. Rev. Fisioter. Univ. São Paulo, 1(1) : 5-10, jul./dez., 1994. RESUMO: Este artigo resume a trajetória da Fisioterapia no Brasil desde o primeiro curso instalado em 1951, apresentando e discutindo os documentos legais que regulamentam seu ensino e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª Série Exercício Profissional na Fisioterapia Fisioterapia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Rev. Fisioter. Univ., São Paulo, 1(1) : 5-10, jul./dez., 1994 ORIGEM E EVOLUÇÃO DA FISIOTERAPIA: ASPECTOS HISTÓRICOS E LEGAIS Am.élia pasqual Marques* Eugênio Lopes Sanches** MARQUES, A.P., SANCHES, E.L. Origem e evolução da fisioterapia: aspectos históricos e legais. Rev. Fisioter. Univ. São Paulo, 1(1) : 5-10, jul./dez., 1994. RESUMO: Este artigo resume a trajetória da Fisioterapia no Brasil desde o primeiro curso instalado em 1951, apresentando e discutindo os documentos…

ORIGEM E EVOLUÇÃO DA FISIOTERAPIA: ASPECTOS HISTÓRICOS E LEGAIS Amélia Pasqual Marques* Eugênio Lopes Sanches** MARQUES, A.P., SANCHES, E.L. Origem e evolução da fisioterapia: aspectos históricos e legais. Rev. Fisioter. Univ. São Paulo, 1(1): 5-10, jul./dez., 1994. RESUMO : Este artigo resume a trajetória da Fisioterapia no Brasil desde o primeiro curso instalado em 1951, apresentando e discutindo os documentos legais que regulamentam seu ensino e exercício, assim como os…

ISSN 1413-3555 Artigo de Revisão Rev Bras Fisioter, São Carlos, v. 16, n. 6, p. 454-62, nov./dez. 2012 © Revista Brasileira de Fisioterapia Panorama e perfil da utilização da CIF no Brasil – uma década de história An overview and profile of the ICF’s use in Brazil – a decade of history João A. Ruaro1, Marinêz B. Ruaro1, Damião E. Souza2, Andersom R. Fréz3, Ricardo O. Guerra4 Resumo Contextualização: Em 2001, a OMS aprovou um sistema de classificação para o…