Artigo Cientifico Sobre Coordenaçao Motora

FACULDADE ESTÁCIO DO RECIFE RELATÓRIO TÉCNICO- CIENTÍFICO Ginástica Laboral/ Desportiva/ Atenção Básica em Saúde Kaciane da Paz Monteiro de Oliveira Recife/2013 Kaciane da Paz Monteiro De Oliveira Relatório técnico elaborado para obtenção da nota do PTS 2013.2 no módulo

com a mãe. Os estímulos táteis utilizados durante as aulas de natação para bebe tentam resgatar algumas lembranças uterinas e fazer com que a criança fique o mais confortável e adaptada possível no novo ambiente e assim possa continuar sua evolução motora. BRESGES 1980 ; DOURADO 1990 ; LIMA 2003 dizem que os bebes com adaptação e estimulação ao meio liquido apresentam aquisição de equilíbrio e estabilidade postura com altos indicies de desenvolvimento motor. As aulas para bebes são…

atendimento educacionais especializados. Mesmo entendendo que os estudos e pesquisas sobre altas Habilidades/Superdotação não são recentes, poucas são as produções científicas referente este assunto em comparação com as produções que abordas todas as outras temáticas da Educação Especial. Assim este trabalho teve como objetivo fazer um levantamento para sistematizar e analisar os aspectos metodológicos presentes nos artigos publicados nas Reuniões Anuais da ANPED- Associação de Pós-…

Transtorno e Déficit de Atenção/Hiperatividade SILVA, Tarciane Moreira da1 NAVARRO, Rodrigo Tramutolo 2 Resumo O presente artigo discute a importância da disciplina de Educação Física como intervenção no processo de ensino – aprendizagem e desenvolvimento do educando com Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade. Trata-se de uma revisão bibliográfica de livros e artigos que abordam a temática em questão. A educação física tem o objetivo de trabalhar os movimentos naturais…

INTRODUÇÃO: Ao brincar, a criança vai estimulando a aprendizagem, a aquisição de conhecimentos, a criatividade, a imaginação, a socialização, a coordenação motora, bem como diversas habilidades importantes para o seu desenvolvimento. O brincar, além de ser um direito de todas as crianças (ECA - artigo 16), é uma forma de expressão dos seus pensamentos e sentimentos. A criança brinca por necessidade e ao brincar aprimora seus sentidos e seus

19 salas de aula ( 15 do Ensino Fundamental e 4 da Educação Infantil) 01 sala de leitura. 01 sala de computação. 02 banheiros. Cozinha ampla e equipada. Sala de professores. Secretaria informatizada. 01 Sala para a direção. 01 Sala para coordenação. 04 Blocos Cobertos. 39 Professores habilitados. 26 Funcionários administrativos. 01 Diretora 02 Coordenadoras Conselho de professores 980 Alunos (matricula inicial) As metas a serem alcançada foram estipuladas em duas…

que adquire cada vez mais espaço no cenário educacional. Este trabalho abrange a área da informática, da multimídia e os benefícios cognitivos para educação. Uma abordagem positiva sobre os recursos multimídia, o uso de software educacional como ferramenta didática para auxiliar o desenvolvimento da coordenação motora e do raciocínio lógico das crianças. A proposta de apresentar algumas ferramentas educativas tem como objetivo auxiliar profissionais da educação e estudante a escolherem…

19 salas de aula ( 15 do Ensino Fundamental e 4 da Educação Infantil) 01 sala de leitura. 01 sala de computação. 02 banheiros. Cozinha ampla e equipada. Sala de professores. Secretaria informatizada. 01 Sala para a direção. 01 Sala para coordenação. 04 Blocos Cobertos. 39 Professores habilitados. 26 Funcionários administrativos. 01 Diretora 02 Coordenadoras Conselho de professores 980 Alunos (matricula inicial) As metas a serem alcançada foram estipuladas em duas…

Brasil ETAPA 2 Organização e Metodologia do Ensino Fundamental ETAPA 3 As Organizações Auxiliares da Escola ETAPA 4 LDB 9394/96 - Artigo 62 MAPA CONCEITUAL CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO O objetivo desta ATPS, é abordar temas importantes relacionados sobre o ensino fundamental de nove anos, destacando a educação no Brasil, a organização e a estrutura do sistema da educação brasileira,a…

descritiva utilizou um questionário composto de seis perguntas abertas, construído especificamente para este estudo. Para se validar o instrumento utilizado, foi enviado a três professores com domínio na área de estudo que o analisaram e emitiram sugestões sobre seu conteúdo. Após ter sido ajustado, conforme sugestões dos avaliadores, o questionário foi submetido a 10 professoras regentes e 10 pais de alunos de uma escola de Educação Infantil. Com a pesquisa pode-se verificar a…