Artigo Cientifico Sobre Compactação Do Solo

A IMPORTANCIA DA MATA CILIAR Nome da orientadora Resumo: Neste artigo discute-se a importância, a degradação e a recuperação das matas ciliares que são um “bem natural”, essencial para proteger o nosso recurso natural mais precioso e indispensável à vida: a água. Essas faixas de vegetação fazem a função de barreira para a proteção das nascentes e dos cursos d’água e podem servir como corredores ecológicos, unindo fragmentos de matas a outras matas. Assim, permitem o trânsito de animais e

significado. Dentro ainda desse assunto pesquisamos em algumas cidades da região sobre como obter essa licença. Por fim mostraremos que existem também impactos positivos e citaremos alguns exemplos do mesmo, mostrando que ainda é possível reverter essa situação e recuperar o nosso planeta. É preciso educação e esclarecimento, para melhorar nossa qualidade de vida. O que são impactos ambientais? Segundo o Artigo 1º da Resolução n.º 001/86 do Conselho Nacional do Meio…

ambientais, ateia-se fogo. Maus odores e a presença de micro-organismos patogênicos se constituem em elementos de degradação intensa acompanhados de diversas espécies de animais originando riscos à saúde e ao meio ambiente A contaminação do ar, água e solo é intensa, degradando-se a paisagem do entorno. Erradicar os lixões ou ainda remediar as áreas degradadas é uma prática que vem sendo estimulada pelos Órgãos Ambientais constituídos. É possível converter um vazadouro em um aterro…

ambientais, ateia-se fogo. Maus odores e a presença de micro-organismos patogênicos se constituem em elementos de degradação intensa acompanhados de diversas espécies de animais originando riscos à saúde e ao meio ambiente A contaminação do ar, água e solo é intensa, degradando-se a paisagem do entorno. Erradicar os lixões ou ainda remediar as áreas degradadas é uma prática que vem sendo estimulada pelos Órgãos Ambientais constituídos. É possível converter um vazadouro em um aterro…

biológicas em solo cultivado com cana-de-açúcar após colheita e aplicação de vinhaça Revista Brasileira de Ciências Agrárias, vol. 7, núm. 1, 2012, pp. 150-158 Universidade Federal Rural de Pernambuco Pernambuco, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=119023656020 Revista Brasileira de Ciências Agrárias ISSN (Versão impressa): 1981-1160 editorgeral@agraria.pro.br Universidade Federal Rural de Pernambuco Brasil Como citar este artigo…

Profissional Subseqüente ao Ensino Médio. O objetivo desse artigo é relatar as contribuições da disciplina Climatologia na Formação dos futuros técnicos, haja vista, as discussões em torno do aquecimento global e a relação sociedade e natureza. PALAVRAS-CHAVES: Climatologia, Meio Ambiente e Educação Profissional Introdução As mudanças desencadeadas pela sociedade do conhecimento geram a necessidade de se vislumbrar novos olhares sobre o meio ambiente, sobretudo o que diz…

Universidade de São Paulo - USP Universidade Federal de São Carlos - UFSCar Universidade Estadual Paulista - UNESP Sumarização Automática de Textos Científicos: Estudo de Caso com o Sistema GistSumm Pedro Paulo Balage Filho Thiago Alexandre Salgueiro Pardo Maria das Graças Volpe Nunes NILC-TR-07-11 Agosto, 2007 Série de Relatórios do Núcleo Interinstitucional de Lingüística Computacional NILC - ICMC-USP, Caixa Postal 668, 13560-970 São Carlos, SP, Brasil Resumo Apresenta-se, neste relatório

Diagnóstico Ambiental 8.1 – Caracterização da Vegetação. 8.2 – Recursos Faunísticos 8.3 – Meio Antrópico 8.4 – Espeleologia 9.0 – Aspectos dos Impactos Ambientais 9.1 – Impactos Positivos 9.2 – Impactos Negativos 10.0 – Uso e Ocupação do Solo 11.0 – Medidas Mitigadoras 11.1 – Nas Frentes de Lavra 11.2 – Na Disposição de Estéreis 11.3 – Na Disposição de Rejeitos. 12.0 – Plano de Controle de Impactos Ambientais 12.1 – Plano de Recuperação de Áreas Degradadas 12.2 –…

das contínuas interações entre o sujeito, aquele que irá conhecer e o obejto, aquilo que será conhecido. Todo o conhecimento se origina na ação e tal conhecimento só é possível quando o sujeito e o objeto relacionanam-se de modo que o sujeito age sobre o objeto. Para tanto, o sujeito dever ser impulsionado em direção ao objeto, como se houvesse um desiquilíbrio entre eles e, consequentemente, o sujeito tende a superar o desnível em que se encontra, devido a uma necessidade. Talvez o…

DO CURSO 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 11 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 19 19 6.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 6.2.3. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO -CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 20 23 24 25 6.4. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 26 6.5. INCLUSÃO E DIVERSIDADE 27 6.5.1. NÚCLEO DE ATENDIMENTO AS PESSOAS COM NECESSIDADES…