Artigo Cientifico Sobre Brinquedoteca

HOSPITALAR E O ALUNO PACIENTE. 51 4.1 O professor Hospitalar...................................................................... 53 4.2 Práticas pedagógicas no ambiente hospitalar................................ 55 4.3 A brinquedoteca no hospital............................................................. 58 4.4 Aluno-paciente................................................................................... 64 4.5 Aluno Paciente com alta…

quais são eles, e o seu papel diante da criança na fase da educação infantil. Assim como também os jogos educativos, visa mostra a importância e o papel dos jogos nas escolas de educação infantil. Com certeza não se busca uma verdade absuluta, sobre um tema que a cada dia seve-se buscar um maneira criativa e diferente de ser trabalhado, a educação lúdica, busca sanar as necesidades das crianças, e trablhar a criança da educação infantil em seu todo. Palavras – chave: brincar,…

criança. De forma inconsciente de se aprender, as crianças conseguem vivenciar uma introdução gradativa a um modo social. Nessa perspectiva, a ideia de pesquisar sobre este tema partiu do interesse em saber mais sobre a ludicidade e sua contribuição no âmbito escolar. A escolha surgiu por uma inquietação de obter mais informações sobre a importância das atividades lúdicas na Educação Infantil, investigando como lúdico contribui no desenvolvimento do processo de aprendizagem nas…

sena@hotmail.com Resumo O presente artigo ressalta a importância de ensinar através do lúdico, ou seja, das brincadeiras e brinquedos como recursos facilitadores de aprendizagem da criança, usado como subsídio do conhecimento e desenvolvimento que desperta o gosto pelo aprender de forma prazerosa, oferecendo oportunidades de aprendizagem com atividades lúdicas, construindo o saber e valores sociais para formação da cidadania. A brincadeira elabora concepções sobre a cognição,…

NILCÉIA LAGE MEDEIROS | ESTER ELIANE JEUNON PARCEIROS PARA A RESPONSABILIDADE SOCIAL: O CASO DO PROJETO BRINQUEDOTECA NA VISÃO DO EMPRESÁRIO PARTNERS FOR SOCIAL RESPONSIBILITY: THE VISION OF THE ENTREPRENEUR IN THE CASE OF THE PROJECT TOY LIBRARY Nilcéia Lage Medeiros Faculdade Novos Horizontes Ester Eliane Jeunon Faculdade Novos Horizontes RESUMO A consciência de que os problemas sociais e ambientais afetam a todos, e de que o Estado não consegue atender, sozinho, às…

........................... 14 2. A Evolução dos Jogos e das Brincadeiras ............................................... 17 3. O Brincar para o Desenvolvimento Infantil ........................................... 20 4. A Brinquedoteca ........................................................................................ 23 CAPÍTULO 2 O LÚDICO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR ............ 26 2.1 Pesquisa de Campo ................................................................

AGRADECIMENTOS Agradeço ao único Deus verdadeiro, pois foi através dele que, passo a passo alcancei algo inatingível para mim. Chegar até aqui. RESUMO Este trabalho fala sobre o tema Educação Infantil. Baseado na proposta e cuidados relacionados a essa faixa etária. Levando em conta os pressupostos de Vigotsky sobre o desenvolvimento infantil e a construção da aprendizagem. Propõe também uma reflexão a cerca da importância das instituições de Educação infantil, principalmente…

vai acontecer como palestras, vídeo aulas, textos, software enfim tudo que abrange várias formas de aprendizado. AMBIENTE /SALA TEMATICA Ambiente / Sala Temática: Brinquedoteca Usuários: Crianças de 04 a 11 anos Recursos :Tecnológicos Justificativa e Estratégia do Uso: Objetivos Aplicações de Tecnologias Assistivas A brinquedoteca é um espaço que estimula a criança a brincar, permitindo o acesso a uma variedade de brinquedos, num espaço lúdico. É importante deixar que a criança…

esta razão a brinquedoteca reúne jogos para todas as idades que correspondem às exigências da educação intelectual, moral, física e social, segundo Bontempo apud Santos, (1994 p. 55) “a brinquedoteca é uma instituição que possui um conjunto organizado de brinquedos, ela é para o brinquedo o que a biblioteca é para o livro”. Ou 8 Eisenstein (1983) apud Levy (1996) a impressão inaugura a época das ‘tabulas rasas’ e dos sistemas, tanto no plano político quanto no cientifico filosófico.

Caderno Discente do Instituto Superior de Educação – Ano 2, n. 2 – Aparecida de Goiânia – 2008 A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Selma Cabral Alves Fortes Resumo: Este artigo tem como objetivo principal discutir a importância das brincadeiras na Educação Infantil, mostrando que elas fazem parte da vida humana desde tempos remotos, mas somente no séc. XX foram diferenciadas na modalidade infantil e adulta. Com esse intuito, desenvolveu-se, como procedimento…