Artigo Cientifico Relacao Professor X Aluno

EM NEGRITO SUBTÍTULO EM CAIXA ALTA, CENTRALIZADO, SEM NEGRITO ORIENTANDO (ª) - NOME COMPLETO ORIENTADOR (ª) - PROF. (ª) TITULAÇÃO E NOME COMPLETO GOIÂNIA ANO NOME COMPLETO DO ALUNO TÍTULO EM CAIXA ALTA, CENTRALIZADO E EM NEGRITO SUBTÍTULO EM CAIXA ALTA, CENTRALIZADO, SEM NEGRITO Projeto de Artigo Científico (ou Monografia Jurídica) apresentado à disciplina Trabalho de Curso I, da Escola de Direito e Relações Internacionais, Curso de Direito, da Pontifícia Universidade…

compromisso de toda a comunidade escolar Área: Gestão Escolar Professor PDE: Vanderlei Piratello Orientador IES – UENP: Profº Antônio Carlos de Souza Jacarezinho 2009/2010 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE 1- Dados de Identificação 1.1 PROFESSOR – PDE: Vanderlei Piratello 1.2 ÁREA –PDE: Gestão Escolar 1.3 NRE: Jacarezinho 1.4 PROFESSOR ORIENTADOR: Antonio Carlos de Souza…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO MANUAL DE ORIENTAÇÃO de TCC 2013 ENGENHARIA ELÉTRICA – HABILITAÇÃO ELETRÔNICA “Este manual visa oferecer aos alunos do curso de Engenharia Elétrica - Habilitação Eletrônica um conjunto de informações sobre os procedimentos necessários à realização do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, que o levará à aquisição de conhecimentos que desenvolvam sua capacidade intelectual e profissional.”…

PROPOSTA DE ENSINO EM UMA PERSPECTIVA CTS e CTSA PARA ABORDAR O CONTEÚDO DE FUNÇÕES INORGÂNICAS EXTREMOZ – RN 2013 Aluna: Gondim Professor: Silva Júnior PROPOSTA DE ENSINO EM UMA PERSPECTIVA CTS e CTSA PARA ABORDAR O CONTEÚDO DE FUNÇÕES INORGÂNICAS Projeto de Intervenção apresentado ao professor Silva Júnior do curso de química à distância da Universidade federal do Rio Grande do Norte como parte dos requisitos de avaliação da…

............................. 5 1. TCC - Modalidade Pesquisa.............................................................................. 2. TCC - Modalidade Revisão Bibliográfica......................................................... 3. TCC - Artigo publicado em revista científica................................................... 5 6 7 IV. Defesa e Avaliação do TCC................................................................................. 8 V. ANEXOS................................

NEGÓCIOS Taguatinga (DF), 2011 1 ESCOLA DE NEGÓCIOS REGULAMENTO PARA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO CAPÍTULO I – Da Finalidade e Objetivos Artigo 1º - Este regulamento tem a finalidade de orientar os alunos dos cursos da Escola de Negócios da Faculdade Projeção, no processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. Artigo 2º - O objetivo principal é a consolidação do desenvolvimento das competências do estudante, especialmente no que se refere ao perfil…

atividade visa favorecer o entendimento das ligações químicas a partir de aspectos energéticos envolvidos na formação de substâncias e associados à estabilidade destas em relação aos átomos isolados porque contribui para a integração entre os níveis macroscópico e submicroscópico da matéria. A atividade possibilita aos alunos, além de aprender o conteúdo mencionado, elaborar argumentos, contrapor e avaliar os pontos de vista que emergem ao longo da mesma e trabalhar com…

cursos. É previsto na LDB 9394/96 em seu artigo 82. As Atividades Acadêmico Científico Cultural (AACC) são reguladas pelas Diretizes Curriculares do curso. Ambos estão previstos nas matrizes curriculares da Universidade Bandeirante de São Paulo – UNIBAN, desde a primeira série de todos os cursos. Para o acompanhamento dos mesmos, foi instituída a FICHA DE CONTROLE DE ACOMPANHAMENTO, onde serão anotados todos os Estágios e Atividades Acadêmico Científico Cultural (AACC) realizadas…

.............................................20 INTRODUÇÃO O contexto da realidade escolar vem mudando dia – a – dia, um dos fatores que ajudam a caracterizar essas mudanças é sem sombra de dúvidas o crescente aumento das informações, os alunos sejam de qualquer faixa etária tem cada vez mais acesso a elas, a informatização está cada vez mais presente na realidade social deles, seja nas televisões, nos computadores ou até mesmo celulares. As mídias são os meios de informação…

SIMONE NOGUEIRA DA SILVA A RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO NA ALFABETIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS. LAGOA DE PEDRAS-RN 2012 NAIRE TMEMES DE LEMOS RIBEIRO SIMONE NOQUEIRA DA SILVA A RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO NA ALFABETIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS. Artigo Cientifico produzido a título de Traba