Artigo Cientifico Educação Física

Uma breve análise de artigos sobre epistemologia da Educação Física na Revista Brasileira de Ciências do Esporte. Cristina Lessa dos Santos Luciana Toaldo Gentilini Ávila Natália Silveira Antunes Toma-se como ponto de partida a pergunta: se a Educação Física é ou deve ser uma ciência , e tendo como objetivo a análise de tais debates epistemológicos, utiliza-se como base artigos de diferentes autores publicados na Revista Brasileira de Ciências do Esporte ( RBCE) a…

Formación de profesores en la universidad: docencia, investigación y extensión Renata Machado de Assis Naiêssa Araújo Bonifácio RESUMO: Este artigo apresenta parte da fundamentação teórica de uma pesquisa desenvolvida Campus Jataí, Universidade Federal de Goiás, que investigou a produção científica dos alunos do curso de licenciatura em Educação Física. No recorte, aqui apresentado, enfocamos a Universidade como uma instituição de papel fundamental (embora não determinante) na…

A Educação Física e o Esporte A Educação Física e o Esporte no contexto da universidade Go TANI* *Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Resumo O objetivo do artigo foi discutir a Educação Física e o Esporte no contexto da universidade, isto é, como áreas de conhecimento. Procurou-se, inicialmente, descrever a missão e a função da universidade, identificando alguns desafios para o seu desempenho. A seguir a Educação Física e o Esporte foram abordados quanto ao…

realização de um trabalho científico.  Conjunto de elementos identificadores das fontes de informações mencionadas em qualquer trabalho científico. O B J T I V O S  Identificar o conjunto de obras consultadas e citadas na elaboração de um trabalho científico.  Permitir ao leitor do trabalho, se tiver interesse, consultar outras fontes sobre o tema tratado.  Conferir alguma informação constante no trabalho referente àquela fonte. ELEMENTOS ESSENCIAIS  AUTOR(ES) – pessoas(s)…

Um pouco de história Um pouco de história, desenvolvimentos recentes e perspectivas para a pesquisa em atividade física e saúde no Brasil CDD. 20.ed. 001 613.7 796 Markus Vinicius NAHAS* Leandro Martin Totaro GARCIA* *Universidade Federal de Santa Catarina. Resumo As grandes transformações mundiais das últimas décadas provocaram mudanças sociais e na saúde, individual e coletiva, jamais imaginadas. O perfil dos problemas de saúde atuais faz com que a promoção de…

A Educação Física e o Esporte A Educação Física e o Esporte no contexto da universidade Go TANI* *Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Resumo O objetivo do artigo foi discutir a Educação Física e o Esporte no contexto da universidade, isto é, como áreas de conhecimento. Procurou-se, inicialmente, descrever a missão e a função da universidade, identificando alguns desafios para o seu desempenho. A seguir a Educação Física e o Esporte foram abordados quanto

I SEMANA ACADÊMICA Instituto Dom José de Educação e Cultura – IDJ 04 a 08 de novembro de 2013 A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS (TRISSOMIA 21) NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Autores: Karen Carolina de Melo Lima, Samara Nágela Barros e José Tarcílio de Sousa Rocha. Professora Orientadora: Denise Maria Santos Curso: Graduação de Licenciatura em Educação Física. Unidade de Ensino: LABOR. Resumo. O presente estudo investiga a temática

FA FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA MANUAL DE NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO - PR Prof. Esp. Alissianny Haman Fogagnoli Prof. Ms. Joel Oliveira de Souza CAMPO MOURÃO 2009 SUMÁRIO LISTA DE APÊNDICES ........................................................................................... v LISTA DE ILUSTRAÇÕES .........................................................

ensinar, orientar, assessorar, supervisionar, controlar e avaliar projetos e programas de atividades físicas, recreativas e esportivas nas perspectivas da prevenção, da promoção, da proteção e da reabilitação da saúde, da formação cultural, da educação e da reeducação motora, do rendimento físico esportivo, do lazer e de outros campos que oportunizem ou venham a oportunizar a prática de atividades físicas, recreativas e esportivas. Conhecer, dominar, produzir, selecionar, e avaliar…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO – CAMPUS BELO HORIZONTE DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA: LILIANA ALUNA: KEYLA RAYANE MENDES DE AGUIAR Fazendo junção do artigo com a prática pude observar mais perto a realidade da educação física na educação infantil. O professor de educação física da escola proporciona as crianças atividades em que ela pudesse explorar as mais diversas atividades para as crianças praticar e conforme a idade ele vai aumentando o…