Artigo Cientifico Do Livro Escola E Democracia

ARTIGO CDD: 371.3078 A quarta revolução educacional: a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social Ulisses F. Araújo1 RESUMO Este artigo discute os movimentos de evolução da educação nos últimos séculos, buscando demonstrar como movimentos de democratização e universalização do acesso ao ensino promoveram a inclusão de todas as pessoas nos processos educativos. A escola, tal como a conhecemos, estruturada nos séculos…

Professora: Mirlene Data: 11-10-13 ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOSÉ JÓRIO DESENVOLVIMENTO 1 - O que foi o Iluminismo? • Iluminismo foi um movimento intelectual que ocorreu na Europa do século XVIII, e teve sua maior expressão na França, palco de grande desenvolvimento da Ciência e da Filosofia. Também conhecido como Época das Luzes, foi o período de transformações na estrutura social, na Europa, onde os temas giravam em torno da Liberdade, do Progresso e do Homem; • O…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E QUALIDADE NO ENSINO Artigo Científico Apresentado à Universidade Cândido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Supervisão escolar e Gestão de Projetos. TABULEIRO - MG 2012 GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E QUALIDADE NO ENSINO RESUMO O objetivo deste artigo é aprofundar os conhecimentos sobre o que é uma gestão escolar…

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLA FUNÇÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA DA ESCOLA PÚBLICA Fortaleza/2012 FACULDADE VALE DO JAGUARIBE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR Artigo apresentado à Faculdade Vale do Jaguaribe como requisito parcial para obtenção do título de Especialista, pelo curso de pós-graduação em Gestão e Especialização Escolar da Faculdade Vale do Jaguaribe. …

estranhamento e pensamento não é misteriosamente inexplicável. O desconforto, na verdade, denuncia nossa indefinição mediante a idéia da diversidade racial. É bem verdade que o conceito de raça em si é inconsistente, já que do ponto de vista científico nenhum indivíduo da mesma espécie possui características biológicas (ou psicológicas) singulares. Porém, o saber racional nem sempre controla nossos valores e práticas culturais. A fenotípica do indivíduo acaba formando uma série de…

Direito Foi um jurista e filósofo austro-americano, um dos mais importantes e influentes do século xx. Perfil Foi um dos produtores mais profícuos de seu tempo, tendo publicado cerca de quatrocentos livros e artigos, destacando-se a Teoria Pura do Direito pela difusão e influência alcançada. tramo da Escola Positivista. Judeu, Hans Kelsen, foi perseguido pelo nazismo e emigrou para os Estados Unidos da América, onde viveu até seus últimos dias e onde exerceu o magistério na…

Ban Ki-Moon, em opinião amplamente divulgada pela grande mídia? Resposta Selecionada: b. Despertar, na comunidade internacional, o interesse em ampliar os direitos fundamentais aos afrodescendentes. Respostas: a. Desconstruir o mito da democracia racial no Brasil. b. Despertar, na comunidade internacional, o interesse em ampliar os direitos fundamentais aos afrodescendentes. c. Combater toda forma de apartheid nos países africanos. d. Promover um debate entre os países…

estadual de São Paulo) As discussões sobre currículo envolvem o debate sobre “o que se vai ensinar”, a função das disciplinas e as suas aplicabilidades na escola. No governo do presidente Fernando Henrique Cardoso, alegações sobre as dificuldades para a formação e contratação destes professores foram utilizadas para vetar seu ensino nas escolas públicas de todo o país, mesmo tendo sido aprovada Lei que o tornava obrigatório. Assim deixou-se de atender a diversos anseios da sociedade, em…

contribuição para a formulação e implementação de políticas integradas de melhoria da equidade e qualidade da educação em todos os níveis de ensino formal e não formal. Os autores são responsáveis pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo desta publicação não implicam a manifestação de qualquer…

antecedem. Não confundir sumário com índice [...]. SÁ, Elisabeth Schneider de et. al. Manual de normalização de trabalhos técnicos, científicos e culturais. 4 ed. Petrópolis: Vozes, 1998. (p. 46) Assim como no texto, o livro-base da disciplina alerta para o fato de que sumário e índice não devem ser confundidos. Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro, sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir: I – Conforme a NBR6027, o “índice” é um elemento obrigatório…