Artigo Cientifico A Importancia De Jogos E Brincadeiras N

partir da década de 1980, sendo a metodologia utilizada a pesquisa qualitativa tendo como técnica de coleta a entrevista semiestruturada. Os resultados foram organizados a partir de categorias de análise, a saber: 1) Conceito de conteúdo; 2) Importância dos conteúdos; 3) Conteúdos ensinados em aula; 4) Critérios para seleção dos conteúdos; 5) Dificuldades para ensinar os conteúdos; 6) Auxílio/recurso formativo para orientar na escolha dos conteúdos. Pelos dados encontrados podemos…

procedures, the teachers could use the concepts and attitudes while they teach these contents. Key-Words: School Physical Education; Fights; Dialogues; Body culture. Conexões: revista da Faculdade de Educação Física da UNICAMP, Campinas, v. 11, n. 1, p. 145-170, jan../mar. 2013.144 ISSN: 1983-9030 POSIBLE DIÁLOGOS ENTRE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y LO CONTENIDO DE LAS LUCHAS IN LA PERSPECTIVA DE LA CULTURA DEL CUERPO RESUMEN El objetivo de este estudio fue analizar el…

INTRODUÇÃO O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendizado. Por meio dele o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio em que vai atuar. O Estágio Supervisionado tem cumprido de forma eficiente o papel de elo entre os mundos acadêmico e profissional ao possibilitar ao estagiário a oportunidade de observar a…

Gomes de Oliveira Professora: Carlos Henrique Ferraz RECIFE 2012 DIEGO LIMA GOMES DE OLIVEIRA PSICANÁLISE E FUTEBOL EM CAMPO O presente artigo foi apresentado à disciplina de Teorias Psicanalíticas da Personalidade como requisito parcial para a aprovação da segunda culminância pedagógica. A disciplina tem como professor Carlos Henrique Ferraz do Curso de Graduação em…

apresentar alguns aspectos da teoria winnicotiana acerca do brincar, bem como sua importância na sessão analítica. A teoria desenvolvida por Winnicot acerca do brincar trouxe ganhos significativos ao pensamento psicanalítico contemporâneo. Winnicott interessou-se pelo o brincar em si, a fim de compreender como ele se dá, assim como sua função na vida da criança. Ele volta-se para o brincar o (verbo), e não para a brincadeira (substantivo), como uma coisa a ser olhada em sua…

Psicopatologia Fundamental da PUC-SP RESUMO: O artigo investiga a noção do brincar no pensamento do psicanalista inglês Donald W. Winnicott no contexto amplo de sua obra e principais conceitos. O texto aborda a noção de transicionalidade, a noção de espaço potencial e a noção de tempo. O relacionamento mãe-bebê é estudado e o jogo que aí se dá torna-se referência para o pensamento sobre a clínica e sobre a própria prática clínica. O artigo oferece uma contribuição à compreensão da novidade

Psicopatologia Fundamental da PUC-SP RESUMO: O artigo investiga a noção do brincar no pensamento do psicanalista inglês Donald W. Winnicott no contexto amplo de sua obra e principais conceitos. O texto aborda a noção de transicionalidade, a noção de espaço potencial e a noção de tempo. O relacionamento mãe-bebê é estudado e o jogo que aí se dá torna-se referência para o pensamento sobre a clínica e sobre a própria prática clínica. O artigo oferece uma contribuição à compreensão da novidade

IPEMIG/FACEL CÁSSIA FÁTIMA MARINHO SILVA Jogos cooperativos e afetividade na Educação Infantil BELO HORIZONTE - MG 2014 2 CÁSSIA FÁTIMA MARINHO SILVA Jogos cooperativos e afetividade na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto IPEMIG/FACEL como requisito para obtenção do título de especialista em Educação Infantil. Belo Horizonte - MG 2014 3 SILVA, Cássia Fátima Marinho. Artigo científico. Belo Horizonte:…

32 Figura 33 Figura 34 Figura 35 Figura 36 Figura 37 Figura 38 Figura 39 Figura 40 Diagrama da brinquedoteca do H1 ............................. Visão externa da brinquedoteca do H1 ........................................ Estante com brinquedos e jogos do H1 ....................................... Mesas de atividades do H1 .......................................................... Um dos armários do H1 ............................................................... Brinquedos de…

de mundo e de um profundo conhecimento da realidade brasileira dos problemas educacionais e de seus condicionantes, dos diferentes aspectos que fundamentam a educação como um todo e, em particular do processo ensino-aprendizagem. O objetivo deste artigo é discutir as possibilidades teóricas provenientes da articulação entre o “ saber docente” e o “ conhecimento escolar” para a pesquisa das relações dos professores com os saberes que ensinam. Lembrando que cuidar e educar é impregnar a…