Pedagogia e Educação e Diversidade

culturas e grupos humanos tem se tornado um tema cada vez mais importante. Assim, em novembro de 2001, a Unesco, vinculada à Organização das Nações Unidas (ONU), aprovou a Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural, que no seu artigo 4º afirma:  "A defesa da diversidade cultural é um imperativo ético, inseparável do respeito à dignidade humana. Ela implica o compromisso de respeitar os direitos humanos e as liberdades fundamentais, em particular os direitos das pessoas que pertencem a minorias e os dos povos autóctones. Ninguém pode invocar a diversidade cultural para violar os direitos humanos garantidos pelo direito internacional, nem para limitar seu alcance." Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) A Invenção da Infância “Ser criança não significa ter infância”  Não poderia haver uma frase melhor para transmitir a idéia do documentário “A Invenção da Infância“ que mostra as diferenças entre o que é ser criança em uma família que vive em situação de pobreza e outra de classe média no nosso país.  As condições em que vivem as famílias das crianças que estão trabalhando são claramente muito precárias e, muitos dos direitos mais básicos lhes são negados. Segundo o artigo 6º da Constituição Federal, “são direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos…

Curso de Pedagogia Educação e Diversidade Tutora presencial: Kimberly Barbeitos Tutora EAD: Fernanda T. M. Borges Fabiana Parizotto R.A. 69.464.602-72 Lourdes Vicençote R.A. 69.474.696-76 Patricia C. de Sousa R.A. 69.184.168-73 Solange M. de Paula R.A. 67.493.612-39 Esthefany Kelly Ap. Sabino R.A 71.185.030-32 Santo André, 18 de Abril de 2013. Direitos Humanos São aqueles direitos comuns a todos os seres humanos sem distinção de raça, etnia, religião, nacionalidade, classe social,…

todos os tipos de trabalhos manuais. Construir a ideia e o sentimento que as pessoas são diferentes, que as diferenças devem ser respeitadas. É trabalhando dessa forma, que vamos formar cidadãos críticos e construir uma sociedade justa. TEXTO-GÊNERO Quando analisamos o termo: “Generalizar”, a raiz da palavra do latim, significa; tornar comum, vulgarizar, geral. E ao lidarmos com os alunos temos a tendência de generalizarmos, torná-los tão comuns ao ponto de não o enxergarmos como…

Pro-Posições, v. 17, n. 3 (51) - set./dez. 2006 Relações de gênero na sala de aula: atividades de fronteira e jogos de separação nas práticas escolares Daniela Auad* Resumo: O presente texto, ao considerar gênero como categoria, descreve e analisa atividades, situações e eventos do cotidiano escolar, na sala de aula. Trata-se de conhecimento produzido no âmbito de pesquisa de doutorado e que busca saber como a escola está, em suas atividades habituais e rotineiras, implicada…

dia mais que os profissionais da educação devem manter-se atualizados, e prontos sempre á enfrentar o novo e diferente, não esquecendo nunca de que seu foco de trabalho são os alunos, portanto é pensando neles que devemos nos dedicar, sair em busca de algo melhor, para que o nossa trabalho possa ser refletido de forma positiva aos educandos. ATPS - EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Relações de Gênero na sala de aula! ATPS - EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Ainda vivemos em uma sociedade, em que meninos e…

casal espera um filho e descobre qual o sexo dele vai logo comprar todo o enxoval e decorar o quarto das cores que a sociedade “padronizou” como sendo para cada sexo. Muito mais que definir cores para cada gênero, define-se papéis sociais e reforçam-se estereótipos masculinos e femininos. Mas isso já está em constante mudança. Então consideramos muito importante o que a autora Daniela Auad defende em seu artigo: a igualdade com respeito às diferenças e mostra como isso pode ocorrer na…

desafio de todos. De todos, sim, pois até mesmo os que defendem os tais padrões sexuais e negam a diversidade também pagam seu preço, já que têm cada vez mais de conviver com o diferente que tanto lhes incomoda. A homofobia é proibida por leis no Brasil, que através de artigos contidos na Constituição de 1988 protegem as minorias sexuais deste país. Há também um projeto que pretende adicionar o termo ‘orientação sexual’ no artigo que rege esta questão, para que o preconceito seja…

• Passo 4 – Equipe ❖ Compartilhar as narrativas produzidas individualmente pelos integrantes do grupo e elaborar uma reflexão sobre a discussão. Essa reflexão deverá ser realizada em um slide, que comporá a apresentação final em PowerPoint. Diversidade Cultural ► ETAPA 3 Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos: • Passo 1 – Equipe ❖ Pesquisar a temática do gênero e sua influência no desempenho escolar dos alunos, tendo como…

integrantes do grupo e elaborar uma reflexão sobre a discussão. Essa reflexão deverá ser realizada em um slide, que comporá a apresentação final em PowerPoint. ETAPA 3 Esta atividade é importante para que você reflita sobre o convívio pacífico, harmônico criativo dos diferentes componentes da diversidade cultural e, neste momento, em uma abordagem específica nas relações de gênero. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 (Equipe) Pesquisar a temática do…

para que as crianças possam identificar as suas características físicas No ano de 2011, a professora tabulou os dados com o reconhecimento das características pelas crianças e constatou que a maioria das crianças não se reconhece como negras. Aqui percebo, que os professores tem um trabalho pedagógico voltado para ao combate de todas as formas de preconceito, desde á infância. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS AUAD,Daniela.Relação de Gênero nas Práticas…