Artigo Academico Sobre Letramento Nas Series Iniciais

SANTANA DO ACARAÚ - CEARÁ 2010 DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NO COLEGIO PINGO DE GENTE EM SANTANA DO ACARAÚ - CEARÁ Artigo apresentado ao curso de Pós-graduação em Gestão e Coordenação Pedagogica do Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú - IVA, como requisito a obtenção do título de Especialista em Gestão e Coordenação Pedagógica sobre a orientação da Professora Ms. Amélia Soares André. SANTANA DO ACARAÚ - CEARÁ 2010 DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NO…

CLARA ANGELA MUSSOI INCLUSÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TRAJETÓRIAS DE PESQUISA Roselaine Souza da Silva Guaíba, 23 de maio de 2011. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: Roselaine Souza da Silva Nº.: 14 Série: NAE/03 Professor: Clara Ângela Mussoi Componente Curricular: Didática Geral Nota: _______ Observação: INTRODUÇÃO Reuniram neste livro estudioso de…

DO CURSO ................................................................64 6.1.2. ATUAÇÃO DO COORDENADOR ............................................................64 6.1.2.1. PARTICIPAÇÃO DA COORDENAÇÃO DO CURSO EM ÓRGÃOS COLEGIADOS ACADÊMICOS DA IES ................................................................65 6.1.2.2. PARTICIPAÇÃO DO COORDENADOR E DOS DOCENTES EM COLEGIADO DE CURSO OU EQUIVALENTE…

concluinte do curso de Letras da Faculdade de Filosofia de Passos FAFIPA, dando cumprimento às diretrizes curriculares definidas pelo CNE/MEC. Art. 2º - Os docentes do curso de Letras definiram que o TCC será em forma de artigo científico. Art. 3º - O TCC constituir-se-á de reflexões sobre: I - A prática profissional a partir de referencial teórico com levantamento de propostas de intervenção, embasadas em pressupostos teórico-metodológicos da licenciatura em Letras Português/Inglês…

Quantas vozes o povoam? Dezenas, centenas, milhares... De que tempo? De todos os tempos. De que verdades? De todas as verdades e meias-verdades. Sueli Fernandes (outono de 2003) VI RESUMO Neste trabalho apresentamos um conjunto de ensaios sobre a educação bilíngüe para surdos tomando-a como um tema não apenas encerrado em teorizações lingüísticas formais, mas aprendendo-a em redes discursivas mais amplas, estabelecendo o diálogo com outras áreas de conhecimento como a…

últimas avaliações realizadas pelo Ministério da Educação quando houver. VI – Valor corrente dos encargos financeiros a serem assumidos pelos alunos, incluindo mensalidade, taxas de matrícula e respectivos reajustes e todos os ônus incidentes sobre a atividade educacional. VII – Projeto pedagógico do curso e componentes curriculares, sua duração, requisitos e critérios de avaliação. VIII – Conjunto de normas que regem a vida acadêmica, incluídos o Estatuto ou Regimento que…

linguagem? Se o professor é capaz de oferecer uma ajuda efetiva quanto à diversidade das situações de uso, a criança poderá aprender, por meio desse uso, as regras de funcionamento da linguagem escrita”. Teberosky (1991, p.15). RESUMO Este artigo pretende apresentar uma reflexão psicopedagógica no tocante à problemática da disgrafia, envolvendo uma revisão de conceitos a partir de autores que fundamentam teoricamente a prática psicopedagógica aliada em superar as dificuldades…

AGRADECIMENTOS Ao Projeto Educando com a Horta Escolar, abraçado pela Educadora e Assessora do Programa de Educação Ambiental da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Contagem (SEDUC), Mara M. Penido, que oportunizou a reflexão sobre a minha prática docente e ambiental. Meu relato e reflexões nesta monografia reconstruíram uma nova Karina, uma Educadora que com certeza, ofertará um ensino de melhor qualidade. Assim, muito obrigado: A Deus que jamais deixou

Curso de Pós Graduação em Metodologias para Educação a Distância Unidade ABC - SBC RESUMO O presente artigo relata de forma simples e objetiva o processo de evolução da EAD no Brasil e no mundo, apresenta com maior ênfase a relevância desta modalidade no sistema educacional brasileiro, aponta as contribuições e desafios existentes neste sistema educacional

prática pedagógica para a promoção da igualdade racial na comunidade. e. todas as alternativas estão corretas. Pergunta 4 0,3 em 0,3 pontos O racismo científico defendia a existência de diferentes raças e a supremacia de uma raça sobre a outra. Esta corrente teve suas bases teóricas no: Respostas: a. Positivismo – que justificava a organização social, a partir das diferenças de “raças”. b. Grupo Eugenista – contrários à miscigenação, alegavam ser a união das…