Artigo Academico Sobre Letramento Nas Series Iniciais

horários a serem oportunamente divulgados, Concurso Público 002/2013 destinado aos empregos dispostos na Tabela I do quadro da Secretaria da Educação, atualmente vagos e que vierem a vagar no prazo de validade deste concurso, conforme determina o artigo 37, Inciso II, da Constituição da República Federativa do Brasil. O Concurso Público reger-se-á pelas disposições contidas nas Instruções Especiais, parte integrante deste edital. I N S T R U Ç Õ E S E S P E C I A I S I -…

contextos escolares. Estes resultados permitem indagar: (i) se as escolas terão condições de incluir as brincadeiras como parte do currículo (como prescrevem os documentos oficiais) e (ii) quais as repercussões desta nova forma de escolarização sobre o desenvolvimento psicológico das crianças brasileiras. Palavras-chave: Ensino Fundamental, recreação, psicogênese. Game and entertainment for 6 year-old children and elementary school Abstract This work is the result of a research…

Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Orientador(a): Prof. Mestra Maria das Neves de Medeiros NATAL – RN 2008 JOSÉ CAMILO DE SOUSA MEUS PASSOS Memorial de Formação apresentado ao Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy Curso Normal Superior, como requisito parcial para a obtenção do título de graduação de Professor de educação infantil e anos…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ GISLAINE GAMBA SER PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BALNEÁRIO PIÇARRAS (SC) 2013/1 GISLAINE GAMBA SER PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à Disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica como requisito do Curso de Pedagogia, da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, no Campus de Balneário Piçarras, sob…

necessário aquele conteúdo. Estes conteúdos são defendidos e possibilitam o entendimento dos processos mais amplos do fenômeno educativo. A ementa desta disciplina deve prever como primeiro tópico está temática: o que é e para que serve, refletindo sobre a relevância do conhecimento histórico e da disciplina na formação de professores. Os professores do Curso de Formação de Docentes que ministram essa disciplina não têm graduação em História. Mas nos apropriamos deste conteúdo,…

descritos por Ferreiro e Teberosky (1985). Debrucei-me sobre os modelos históricos que circunscrevem as práticas de leitura e escrita, reconhecendo os vestígios acerca destas apropriações, pelos sujeitos dentro e fora da escola, no contexto da turma pesquisada. Através dos relatos dos alunos , fui apurando meu olhar para os mediadores envolvidos neste processo: a oralidade, a materialidade do livro e a imagem, e a produção textual escrita. As reflexões sobre este foco serão discutidas ao…

capacita-nos a agir de forma ativa e critica na sociedade em que vivemos. No âmbito escolar, podemos perceber que ainda há muitas dúvidas e discussões a cerca do ensino de leitura nas séries iniciais, pois muitos professores se formaram há muito tempo e não se reciclam afim de acompanhar as novas teorias e concepções sobre língua e ensino. Tem-se observado em muitos estabelecimentos de ensino que os alunos apresentam dificuldades em ler, reconhecer e interpretar textos em língua…

científico que articula o ensino e a pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação transformadora entre universidade e sociedade. Dentro desse contexto, o autor faz um breve histórico da implantação da extensão universitária no Brasil. Discorre sobre os seus benefícios na formação profissional e na expansão do conhecimento oriundo das universidades. Conclui que a extensão universitária é fundamental para garantir a missão social da universidade de formar cidadãos comprometidos…

RODRIGUES DA MATA LEITURA E ESCRITA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO À UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ, COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DO TÍTULO DE LICENCIADO EM SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ESPINOSA 2006 DEDICATÓRIA Dedico esse TCC para minha mãe que me ajudou do o início deste curso até ao…

83 Licenciatura em Química 2009.2 75 Licenciatura em Educação Física 2010.1 36 Licenciatura 2010.2 - em Letras/Libras/Língua Estrangeira TOTAL DE ALUNOS MATRICULADOS EM 640 2010.1 Fonte: Núcleo de Apoio Acadêmico do CFP, em 19/01/2010 4 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - Processo nº Fls. Rubrica:…