Aula atividade 6

responder esta enquete | Questão 1 | Nota: 2,00 | 2. Assinale qual das alternativas abaixo não representa um objetivo do organograma. | | Demonstrar a divisão do trabalho, dividindo a organização em frações organizacionais (partes menores); destacar a relação superior-subordinado e a delegação de autoridade e responsabilidade | | Evidenciar o trabalho desenvolvido em cada unidade, detalhando: o tipo de trabalho desenvolvido; os cargos existentes; a relação funcional além da relação hierárquica | | Facilitar a análise organizacional | | Demonstra a forma de departamentalização da empresa | | Evidencia o fluxo de uma rotina, detalhando cada uma das etapas a serem realizadas | | Questão 2 | Nota: 2,00 | 3. Sobre as vantagens e desvantagens da departamentalização funcional, podemos afirmar corretamente que uma “vantagem” da departamentalização funcional é a: | | Insegurança das pessoas | | Maior concentração de recursos especializados, por estar alocados em unidades organizacionais específicas | | Decisões centralizadas | | Comunicação geralmente deficiente | | Descentralização das tomadas de decisões | | Questão 3 | Nota: 2,00 | 6. O agrupamento, de acordo com um critério específico de homogeneidade, das atividades e correspondentes recursos (humanos, financeiros, materiais e equipamentos) em unidades organizacionais é chamado de: | | junção | | fusão | | corporação | |…

favorecendo o desenvolvimento cognitivo, afetivo, cultural e social dos alunos. Para isto é necessário compreender que no trabalho por projetos, as pessoas se envolvem para descobrir ou produzir algo novo, procurando respostas para questões ou problemas reais. “Não se faz projeto quando se têm certezas, ou quando se está imobilizado por dúvidas” (Machado, 200º). Isto significa que o projeto parte de uma problemática e, portanto, quando se conhece, a priori, todos os passos para…

PROJETO EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO TEMA EDUCAÇÃO E SEGURANÇA NO TRÂNSITO 3ª SÉRIE - TURMA 32 PORTO ALEGRE 2008 1 PROJETO PEDAGÓGICO EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Turma 32 – Ano de 2008 TEMA: EDUCAÇÃO E SEGURANÇA NO TRÂNSITO PROPOSTA DO PROJETO O projeto tem como proposta motivar os alunos a construírem conhecimentos significativos baseados em suas dúvidas e certezas sobre o trânsito. O projeto foi sistematizado através do trabalho colaborativo de pesquisa literária e de campo; coleta e…

Brinquedos diversos. 1 Forno de Bier; 01 Roda de ombro; 01 Barra paralela; 01 Mesa (fortalecimento); 05 Bicicletas ergométricas; Tábua de eversão / inversão; 03 pares de halteres 01 KG; 03 pares de halteres 02 KG; 07 pares de bastões; 02 Barras ou Ling (ou espaldar); 01 Escada de ombro; 01 Polia de teto; 01 Espelho fixo; 01 Tatâme alto; 01 Mesa de Canavel; 01 Infravermelho; 02 Cunhas baixas; 01 Rolo rígido; 03 Bolas de Bobath (45cm, 55cm,…

também ler para aprender), requer esforço. Precisará fazê-los achar que a leitura é algo interessante e desafiador, algo que, conquistado plenamente, dará autonomia e independência. Precisará torná-los confiantes, condição para poderem se desafiar a “aprender fazendo”. Uma prática de leitura que não desperte e cultive o desejo de ler não é uma prática pedagógica eficiente. O projeto, além de oferecer reais condições de produção de textos escritos, carrega exigências de grande valor…

....................... 54 2.6.4 Percentagem de Massa Gorda ............................................................. 55 3. OBJECTIVOS E HIPÓTESES ..................................................................... 61 V 4. MATERIAL E MÉTODOS ............................................................................ 65 4.1 Caracterização da Amostra ..................................................................... 65 4.2 Caracterização do Instrumento…

coisa onde o faço. E quando puxo uma ponta, o que é que acontece? Vai escorregando devagarzinho, desmancha, desfaz o abraço. Solta o presente, o cabelo, fica solto no vestido. E na fita que curioso, não faltou nem um pedaço. Ah! Então é assim o amor, a amizade. Tudo que é sentimento? Como um pedaço de fita? Enrosca, segura um pouquinho, mas pode se desfazer a qualquer hora, deixando livre as duas bandas do laço. Por isso é que se diz: laço afetivo, laço de amizade. E quando alguém…

registro. Em decorrência, e sendo o prazo de finalização do curta menor do que o presente texto, criei primeiramente meu curta-metragem. Prossegui, no entanto, com as pesquisas sobre o tema e a análise dos filmes selecionados, de tal forma que meu curta-metragem, “estopim” do início deste trabalho, encontra-se hoje aqui analisado e comentado, mas serve ao que se tornou o objetivo final da monografia: estudar os elementos estilísticos do registro documental amador caseiro utilizados em…

Estruturar, organizar e distribuir sua equipe de vendas; 5- Assegurar o cumprimento dos objetivos e metas de vendas estabelecidas; 6- Avaliar as melhores práticas do mercado e implementá-las; 7- Avaliar o mix de produtos, níveis de estoque e margens de lucro; 8- Promover constante treinamento técnico e de produtos com a sua equipe; 9- Avaliar e gerenciar as despesas do departamento visando cumprir orçamento determinado evitando desperdícios e gastos desnecessários; 10- Estabelecer…

. . . . . . . . . 27 11 - Anexos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28 1 RESUMO A presente dissertação pretende satisfazer as exigências curriculares necessárias para a conclusão do curso de Geografia, do Instituto Federal de Minas Gerais. Insere-se, também, como exercício interdisciplinar e por meio dela, tem-se, como objetivo, desenvolver o tema: Geografia: professor e aluno…