Analise Lei 9394 96 E Lei 8069 90

divulgação do gabarito da Prova objetiva: http://concursos.biorio.org.br ¾03 e 04/03/2011, recursos contra formulação e conteúdos da Prova Objetiva na Internet: http://concursos.biorio.org.br ¾22/03/2011, divulgação do resultado da análise dos recursos da Prova Objetiva. ¾23/03/2011, divulgação do Resultado Final da Prova Objetiva. ¾Informações: Tel: 21 3525-2480 das 9 às 17h. Internet: http://concursos.biorio.org.br E-mail:…

campanhas eleitorais”. Só em 1988 a educação infantil teve início seu reconhecimento, quando pela primeira vez, foi colocada como parte integrante da Constituição. Depois em 1990, com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, Lei federal 8069/90), entre os direitos, estava o de atendimento em creches e pré-escolas para as crianças até os 6 anos de idade. Pela primeira vez na história, uma Constituição do Brasil faz referência a direitos específicos das crianças, que não…

IDENTIFICAÇÃO Artigo 1° - A Organização Administrativa, Didática e Disciplinar da “ESCOLA ............ LTDA – ME”, reger-se-á pelo presente Regimento, elaborado com base nos dispositivos vigentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96), no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8069/90) §1° - A “ESCOLA ............. LTDA – ME”, situada na Rua João , 139 – Centro – CEP 11.9, Pariquera-Açu/São Paulo, Área jurisdicionada à Diretoria de Ensino –…

Escola Renascer se organiza e se reestrutura, a fim de promover educação de qualidade. As políticas educacionais em âmbito nacional direcionadas pela LDBN 9394/96, que em seu art. 12 determina que os estabelecimentos de ensino tenham a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica respeitando o que estabelece a Lei em definir sua identidade institucional. Este preceito legal está sustentado na idéia de que a escola deve assumir como uma de suas principais…

presente artigo tem a finalidade de apresentar, numa abordagem bibliográfica, uma análise a cerca da legislação que regulamenta a educação especial. Partindo do pressuposto de que a relação que o professor estabelece com seu aluno decorre de como o mesmo é apreendido. Realizou-se um levantamento de algumas legislações nacionais sobre educação especial, como: fragmentos da Constituição Brasileira de 1988, da LDB (Lei de Diretrizes e Bases) de 1996, do Estatuto da Criança e do Adolescente…

do diretor. SUMÁRIO Objetivos Ficha de Credenciamento Ficha de Registros de Atividades Ficha de Avaliação da Instituição Ficha de Autoavaliação do Estagiário Ficha de Avaliação do Tutor Caracterização da Instituição Educacional Análise da Proposta Pedagógica Relatório de Visita Entrevista – Diretora Entrevista – Coordenadora Pedagógica Entrevista – Professora Conclusão INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado com o…

padrão de acessibilidade e não estão preparadas para receber alunos portadores de deficiência, foi demonstrado que ainda falta novas implementações para que de fato essas escolas venham a se tornarem completamente acessíveis. Nele também serão mostradas leis que garantem educação inclusiva e acessibilidade a pessoas portadoras de deficiência. Palavras-chave: Educação inclusiva. Acessibilidade. Escola. INCLUSIVE EDUCATION AND ACCESSIBILITY IN THE SCHOOL ENVIRONMENT ABSTRACT …

abordagem qualitativa, pois melhor justifica a participação dos sujeitos envolvidos, através da entrevista realizada com os professores da Educação Infantil e mães dos alunos desta unidade. Portanto, este método esclarece com mais precisão as análises dos conteúdos. Este estudo está dividido em três capítulos: o primeiro enfatiza o método utilizado na pesquisa. O segundo faz uma abordagem sobre as políticas educacionais para Educação Infantil no Brasil e o terceiro capítulo, traz o…

desafios impostos pelo processo de planejar coletivamente: a busca da gestão democrática para qualidade e melhoria do ensino 4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 4.1. Modalidade de Pesquisa 4.2. Campo de Observação 4.3. Instrumentos de Coleta de Dados 4.4. Análise e Discussão dos Dados 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................... 6.…

ensino inclusivas e temas relacionados à deficiência. Consultora ad hoc da UNESCO (Paris e OREALC) para Assuntos de Educação Inclusiva e de Deficiência. windyzferreira@hotmail.com 1 Equivalente a 24.600.256 habitantes. ∗ 2 garantidos por lei!) para estudarem em condições de igualdade com relação aos seus colegas. É exatamente por isso que é urgente a aquisição de conhecimentos relevantes na área de deficiência e direitos humanos por parte de educadore(a)s e comunidades…