Analise Do Pcns De Historia Ensino Medio

necessidade de uma qualificação dos profissionais, para uma educação eficiente voltada para a construção de um saber que respeite as diferenças e se adeque a toda essa diversidade. Mas para se falar em formação docente, uma revisão é necessária pela história para que se possa analisar o percurso percorrido, dando ênfase ao período que compreende a última década do século XX, pois é a partir daí que surge as inquietações acerca da formação docente voltada para o respeito às diversidades…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA Licenciatura em Matemática OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS E METODOLOGIAS DE ENSINO Francisco Denis Pinheiro1 Givaldo Henrique dos Santos2 RESUMO O presente artigo trata da importância da matemática na contemporaneidade, embora o ensino desta disciplina tenha encontrado muitos problemas no que diz respeito às metodologias tradicionais aplicadas em sala de aula, pois os resultados de aprendizagem têm sido insatisfatórios. Isto se…

Fundamentos e Metodologia de Ciências Angélica Oliveira Introdução O presente trabalho apresenta a importância do ensino de Ciências nos anos inicias do Ensino Fundamental . Afirmamos que compreender a Ciências é essencial a todos que vivemos em uma sociedade balizada pelos frutos do trabalho cientifico e das descobertas. Procuramos também construir uma proposta de educação em Ciência que contribua para criar no aluno um conjunto de atitudes que permitam a melhoria de sua…

adolescência: orientação sexual um caminho para ajudar os jovens a construir uma visão holística sobre esta temática. Kátia Maria Fernandes Silva RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar informações, através de um projeto didático com alunos do ensino médio, da Escola Estadual Ocila Bezerril na cidade de Pedro Velho/RN, para uma reflexão acerca da importância da Orientação Sexual nas escolas. Especificamente, pretende-se analisar a tarefa de educar/orientar, de associar sexo a…

terem medido esforços para minha educação. Ely da Silva Machado RESUMO A educação física escolar se desenvolveu ao longo da historia sob um olhar tecnicista, onde sua função se dava principalmente em adestrar pessoas para servir a sociedade, tanto no mercado de trabalho quanto na construção e manutenção de uma nação forte, muitas vezes se limitando apenas em…

......................................................5 7 EXISTEM PELO MENOS TRÊS NÍVEIS DE PLANOS: O PLANO DA ESCOLA, O PLANO DE ENSINO, O PLANO DE AULA.................................................................5 8 PLANO DE AULA É UM DETALHAMENTO DO PLANO DE ENSINO...................6 9 PLANO DE TRABALHO TRIMESTRAL / 2ª SÉRIE OU 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL..........................................................................................................8 10…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA LUCIANE HENRIQUE DOS SANTOS DESAFIOS E SUPERAÇÕES NO ENSINO DO TEATRO NA EDUCAÇÃO FORMAL CRUZEIRO 2014 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA LUCIANE HENRIQUE DOS SANTOS DESAFIOS E SUPERAÇÕES NO ENSINO DO TEATRO NA EDUCAÇÃO FORMAL Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do título de (Especialista em Arte), sob orientação do Professor João Tomaz de Oliveira.

DE PROVAS PROGRAMA DAS MATÉRIAS - 1ª ETAPA (Grupo XIV – Triênio 2013-2015) O programa das matérias da 1ª etapa do PAS relaciona-se aos conteúdos curriculares indicados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN para o ensino fundamental e para o 1º ano do ensino médio. LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA BRASILEIRA E REDAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA O candidato deverá demonstrar compreensão de leitura, relacionando-a com a organização dos elementos linguísticos; habilidade de ordenar e…

socioambientais, tendo como loco o município de Águas Lindas de Goiás - GO. Águas Lindas está localizada no entorno do Distrito Federal, distante 193 quilômetros da capital do seu estado, Goiânia, sendo a quinta maior cidade do Goiás. O município tem uma história recente, tendo se formado a partir de um grande movimento migratório em direção à capital do país, que por sua vez não proporciona condições de trabalho e moradia a todos, empurrando o “excedente” populacional para seu…

.3 2EDUCAÇÃO INCLUSIVA:DISCUTINDO UMA REALIDADE..................................5 2.1AS DEFINIÇÕES DE EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA................................5 2.2A PESQUISA ENQUANTO PRINCÍPIO EDUCATIVO PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR.....................................................................................................6 2.3A DEFICIÊNCIA NO DECORRER DA HISTÓRIA ...............................................6 2.4OS PRINCÍPIOS DA DECLARAÇÃO DE SALAMANCA......................