Sociologia

Ensino Superior Portugal-Brasil: uma perspectiva comparativa (Acordo internacional Capes/FCT). É fundador do Observatório da Vida Estudantil da Universidade de Brasília (2010). Foi membro do Conselho Universitário da UnB (2008-2011). Na UnB, coordena a linha de pesquisa Educação Ciência e Tecnologia do Programa de Mestrado e Doutorado em Sociologia (2005-2009) e foi Coordenador do Programa de Pós-Graduação do Departamento de Sociologia da UNB (1991-1994). É membro do Comitê de Pós-Graduação da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais - ANPOCS (2009-2010; 2012-2014). Por indicação da Diretoria da ANPOCS, foi coordenador geral da publicação Horizontes das Ciências Sociais (abarcando 3 volumes). Foi coordenador do Grupo de Trabalho Educação e Sociedade da ANPOCS diversas vezes (1990-1992); (2003-2005) e (2008-2010). É diretor da SBS (2010-2013). É Co-coordenador do GT Educação Superior na Sociedade Contemporânea da Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS). Integrou a Assessoria da Presidência da Capes (1993-2004). Atuou como consultor Científico da área Multidisciplinar da Capes (2005-2007), foi membro do Comitê de Avaliação da Capes na Área de Sociologia (1994-2004) e do Comitê da Avaliação dos Projetos Capes /Cofecub (1995-2005). Foi também membro do Grupo de Trabalho encarregado de elaborar o Plano Nacional de Pós-Graduação (2005-2010). Atualmente é consultor ad hoc da Capes para a área de Sociologia. Foi representante do Brasil no Instituto…

e Ciência Política, da ESEADE, na disciplina de Teoria Social, versando sobre o fenômeno ‘rolezinho’, no cenário atual brasileiro, frente aos pressupostos e ferramentas conceituais da teoria social, no âmbito da Escola Escocesa do século XX. 2 Mestrando do Curso de Economia e Ciência Política da ESEADE. consequences on their part, as far as possible in view of the evolutionary results arising from this phenomenon, although the impressions brought here are not finishers, or when…

I UNIDADE segunda-feira, 12 de agosto de 2013 20:07 Textos da unidade: • • • • Veblen; David Hume; Giovanni Levi; Weber. Página 1 de HEG I VEBLEN Datas Importantes:  Inicio das sociedades até a pré-revolução industrial. terça-feira, 23 de julho de 2013 11:54 Tópicos do Dia:  Classe ociosa;  Propriedade privada;  Conservadorismo;  Empregos pecuniários; Pessoas Importantes:  Veblen (1857 - 1929) Tópico da Palestra: A classe ociosa, surgiu…

representações diariamente. Justificativa- Essa pesquisa foi escolhida para o desenvolvimento do presente trabalho e teve origem através da disciplina Geografia e Meio ambiente, na qual despertou um grande interesse sobre assuntos relacionados a questões ambientais que passaram a ser incorporadas como uma das principais preocupações da sociedade. No contexto atual, com o mercado globalizado e altamente competitivo, torna-se imperativo a necessidade de inovar, levando-se em consideração…

Fundamentos das Políticas Sociais Coordenadora do Curso Profª Msc. Elisa Cleia Pinheiro Rodrigues Nobre Autor Prof. Milton Rodrigues Gonçalves FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin Ana Cristina Ferreira João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Julio Camillo Luana Mercúrio Diagramação Célula…

criação da Escola de Engenharia Veiga de Almeida, com os cursos de Engenharia Civil e Engenharia Elétrica. Em 1992, a criação de novos cursos leva ao reconhecimento e oficialização por parte do Ministério da Educação e Cultura (MEC), da Universidade Veiga de Almeida, que conta hoje com 5 campi e um centro de excelência em saúde. Nova Fase Desde 2011, a Universidade Veiga de Almeida integra a Rede Ilumno, uma rede internacional de instituições de ensino que tem como principal…

Apostila EPPT Fatec- 2013 Profª Deborah Hornblas Travassos Índice: 1- O significado de política e a formação do estado moderno: as teorias de Émile Durkhein e Max Weber. 2- Percebendo as políticas públicas 3- Tipos de Política Pública 4- Políticas Públicas e Política Nacional de Turismo 5- A Esfera Pública e Participação Cidadã 6- Esfera Pública e Turismo 7- Cidadania e seus contextos 8- Exercício…

GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO DO AMAZONAS – SEDUC/AM EDITAL N° 01, DE 13 DE JUNHO DE 2014 – NÍVEL SUPERIOR A Secretaria de Estado de Educação e Qualidade de Ensino do Estado do Amazonas – SEDUC/AM, no uso de suas atribuições legais, em conformidade com os dispositivos da Lei n°. 3.951, de 04 de novembro de 2013, publicada no Diário Oficial do Estado do Amazonas, da Resolução nº 138/2012 – CEE/AM, de 18 de outubro 2012, da…

A TERCEIRIZAÇÃO E A JUSTIÇA DO TRABALHO Relatório Científico PROGRAMA CESIT/IE-FAPESP - 1º novembro de 2007 a 31 de outubro de 2009 C CA AM MPPIIN NA ASS,, 22000099 Projeto FAPESP n.2007/55180-2 Supervisor: Paulo E. de Andrade Baltar Projeto Pesquisa: Magda Barros Biavaschi Nesta data, encaminho o Relatório Científico Final referente à pesquisa: A TERCEIRIZAÇÃO E A JUSTIÇA DO TRABALHO, Projeto FAPESP n. 2007/55180-2, Programa CESIT/IE-FAPESP [1º novembro de 2007 a 31…

para a sobrevivência. Em seu desenvolvimento, o teatro passa a representar lendas referentes aos deuses e heróis. O teatro apareceu na Grécia Antiga, no séc. IV a.C., em decorrência dos festivais anuais em consagração a Dionísio, o deus do vinho e da alegria. A palavra teatro significa uma determinada arte, bem como o local físico em que tal arte se apresenta. A implantação do teatro no Brasil ocorreu em razão do empenho dos jesuítas em catequizar os índios EMENTÁRIO E…