A diciplina de sociologia à cidadania: uma análise em uma escola pública no município de pelotas

Resumo: Este trabalho pretende a realização de algumas reflexões acerca da importância de determinados conhecimentos dentro da educação brasileira para que se alcance novos horizontes sociais em nossa sociedade contemporânea. Nesse sentido, buscou-se analisar qual o papel da disciplina de sociologia no ensino médio na constituição da cidadania, em uma escola no município de Pelotas. A partir de um estudo de caso com uma docente da disciplina de sociologia e mais 15 de seus discentes traçou-se algumas considerações sobre o contexto da sociologia no ensino médio. Para tanto, se foi necessário realizar algumas análises acerca do contexto histórico de surgimento da sociologia enquanto ciência, principalmente em nosso país. Também, buscou-se refletir as relações intrínsecas da sociologia com a cidadania, traçando os contornos que essa assume no contexto da educação. E, por último, apresentaram-se os elementos encontrados no campo de pesquisa. Diante disso, pode-se perceber – a partir do relato tanto dos estudantes quanto da docente – que a sociologia constitui conhecimento fundamental à formação escolar dos sujeitos. Dessa maneira, fundamentalmente, a sociologia destaca-se como importante instrumento para a constituição da cidadania na realidade social brasileira. Palavras-chave: sociologia, educação, ensino médio, cidadania. Introdução Na atualidade, as relações sociais tornam-se cada vez mais intensas e complexas, tendo-se em vista a era de globalização que

DISCIPLINA – MARKETING 11 2.3.1 Análise dos aspectos do Macro ambiente franquia escolhida se mostra como um negócio atrativo. 11 2.3.2 Quais seriam as possíveis ameaças que essa opção de franquia poderia sofrer. 12 2.3.3 Quais as características do público-alvo dessa franquia. 12 2.3.4 Quais seriam os diferenciais de produto e serviço que deveriam ser oferecidos por essa franquia em sua cidade? 13 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Considerando a cidade de Cornélio…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA DICIPLINA: DOCENTE: ORGANIZAÇÃO INDUSTRIAL Prof.: Augusto B. Kraszczuk ORGANIZAÇÃO INDUSTRIAL CAPÍTULO 2 – OS SISTEMAS PRODUTIVOS 2.1. INTRODUÇÃO: Muita gente pensa que a terceira revolução tecnológica foi produto da automação. Os robôs seriam os responsáveis pelo aumento da produção industrial, pela terceira onda de desenvolvimento da economia capitalista. E isto é parcialmente verdadeiro, mas apenas parcialmente. A automação, vista de…

em sua visao em relaçao pluralidade cultural , Que aprenderia a lidar com novo nao com medo, mas respeito e quebraria todos tabus e prejulgamentos a respeito de qualquer coisa desconhecida pelos mesmos, incentivando a educaçao,cidadania,etica nas relações interpessoais e a critica ás desigualdades sociais e culturais. O desafio das escolas hoje é procurar organizar no seu PPP (Projeto Politico Pedagogico) a pretençao de desenvolver seu curriculum de forma integrada, em que haja dialogo…

as situações que lhe são antecedentes e as formas de atuação do professor diante de sua ocorrência. A disciplina faz parte do processo ensino-aprendizagem, e pode ser considerada como resistêciaá dominação. Está presente no cotidiano da sala de aula, e pode comprometer a quantidade e efetivação de pratica pedagógica. A pesquisa analisou ainda a concepção de professores sobre a diciplina em sala de aula, procurando dar visibilidade ao modo como eles enfrentam a situações de diciplina. …

CAIC-CENTRO DE APRENDIZAGEM E INTEGRAÇÃO DE CURSOS CURSO: TÉCNICO EM ANÁLISE E CLÍNICAS DICIPLINA: PARASITOLOGIA PROFESSORA: MAIANA COY ALUNAS:____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________ NOÇÕES DE COMO MANUSEAR AS LÂMINAS COM OBSERVAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO …

UNIDADE DE ENSINO: CENTRO DE ENSINO A DISTÂNCIA ( CEAD) CURSO : ADMINISTRATIVO DICIPLINA: TÉCNICA DE NEGOCIAÇÂO, GESTÃO DO CONHECIMENTO, E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. NOME: CLAUDIA MARIA DOS SANTOS. RA: 8511874625 DICIPLINAS NORTEADORAS: • TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÂO • GESTÂO DO CONHECIMENTO. • DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. TUTORES: • PROFº. CARLOS EDUARDO DE AZEVEDO; • PROFª. RAQUEL HENRIQUE DE OLIVEIRA. • VÁRZEA DA PALMA-MG…

conhecimentos avancado pode ajudar a aesclarecer o passado em relação ao presente na diciplina de historia. A esperança é que os alunos, aprendam mas com o avanco da globalização. E tavez quem sabe, até criarm gosto de estuda a relação com a idade media até os dias atuais. Desenvovimento Os materiais historicos são muitos produtivos. Porem os alunos que iginoram na diciplina sentem dificudade ao aprendizado devido os tais siginificados. No…

IREMOS DAR INICIO A APRESETAÇÃO DO NOSSO TRABALHO, NOSSA EQUIPE É FORMADA POR 5 PESSOAS: ARLETE, IRANIR JOÃO PAULO, MARCIA E MONICA A NOSSA ANALISE DE MERCADO FOI FEITA NO SUPERMERCADO BRITOS LTDA METODOLOGIA: UTILIZAMOS COMO BASE DO NOSSO TRABALHO DADOS DE UM SUPERMERCADO DE PEQUENO PORTE, E COM OS DADOS QUE NOS FORAM CEDIDOS DESENVOLVEMOS AS QUESTÕES ABORDADAS, E ATRAVES DO NOSSO CONHECIMENTO ADQUIRIDO EM CADA DICIPLINAS NO DECORRER DO SEMETRE PROCURAMOS SOLUCIONAR OS DESAFIOS…

preciso repor um pouco de ordem emtudo isso, pois como em todo projeto uma coerência temática pede a conciência correta da argumentação dos fatos. A diciplina é um principio de controle da produção do discurso fixado aos limites pelo jogo de identidade na forma de reutilização permanente das regras. (foucault.p36) Será preciso reconhecer tambem no que se denomina nao só a ciência mas a diciplina, pois ninguem entrará na ordem do discurso se nao satisfazer a certas exigências de…