Analise A Imagem Abaixo Acerca Das Citações é Correto

CONHECIMENTOS BÁSICOS 2. PORTUGUES Atenção: Para responder às questões de números 1 a 8, considere o texto abaixo. A importância de Rodolfo Coelho Cavalcante para o movimento cordelista pode ser comparada à de outros dois grandes nomes: Leandro Gomes de Barros − que montou, por volta de 1906, a primeira grande folhetaria do Recife, praticamente iniciando o gênero − e João Martins de Athayde − que em 1921 adquiriu as impressoras, a loja, os títulos dos folhetos e a rede de…

de uma boa leitura, análise e interpretação de textos, o conhecimento dos instrumentos de trabalho científico, organização de seminários, dentre outros; * Relembrar a importância dos hábitos de estudo científico, possibilitando o desenvolvimento de uma vida intelectual disciplinada e sistematizada; * Compreender a importância do conhecimento para o desenvolvimento pessoal e profissional; * Caracterizar e aplicar os processos da técnica de leitura analítica para análise e…

CONCEPÇÃO DA MONOGRAFIA CIENTÍFICA SEÇÃO 1 - Conceitos fundamentais SEÇÃO 2 - Elementos pré-textuais SEÇÃO 3 - Elementos textuais SEÇÃO 4 - Elementos pós-textuais N ORMAS PARA A UTILIZAÇÃO DE CITAÇÕES E REFERÊNCIAS 89 90 93 98 99 105 ■■ SEÇÃO 1 - Citações ■■ SEÇÃO 2 - Referências 106 113 ■■ PALAVRAS FINAIS  ■■ REFERÊNCIAS  ■■ NOTA SOBRE O AUTOR  145 147 149 PALAVRAS DO PROFESSOR Caros alunos, É com grande satisfação que inicio…

representação simplificada; Comunicação, dos projetos àqueles que devem construí-los, operá-los e mantê-los em sistemas produtivos industriais; Previsão, na solução de problemas projetuais e de manutenção preditiva, preventiva e corretiva. Na análise e decisão sobre o desempenho do sistema; 49 Modelos Científicos Aplicações na Engenharia e Informática Controle, da execução do projeto e construção dos sistemas e estruturas; manutenção de qualidade das características…

.................................................. Análise e Interpretação dos Dados................................................. Classificação...................................................................................... Codificação......................................................................................... Tabulação........................................................................................... Análise estatística........................................

(SILVA, 2010, p.159). Para Marques (2009, p. 49), “o seminário é uma técnica de aprendizagem que inclui pesquisa, discussão e debate”. Entende-se que o seminário proporciona aos participantes o desenvolvimento da capacidade de pesquisa, de análise sistemática dos fatos, por meio do raciocínio, da reflexão. Nérici (1986, p. 263 apud ANDRADE, 1999, p. 92) elenca seguintes objetivos do seminário: a) ensinar pesquisando; b) revelar tendências e aptidões para a pesquisa; c) levar a dominar

............................................................................................... 25 3. NORMAS GERAIS DA ABNT................................................................................................................ 26 3.1. CITAÇÕES .................................................................................................................................... 27 3.1.1. Citação direta ......................................................................................

.........................31 4.6.2 Quadros..........................................................................................................................................................................32 5 REGRAS DE APRESENTAÇÃO DE CITAÇÕES ................................................................................................34 5.1 Citação livre ou indireta....................................................................................................................

.............................................................................................. 26 3. NORMAS GERAIS DA ABNT ................................................................................................................ 27 3.1. CITAÇÕES .................................................................................................................................... 28 3.1.1. Citação direta ......................................................................................

sistematizado que se propõe a preencher lacunas de informação, erradicar tabus, preconceitos e abrir a discussão sobre as emoções e valores que impedem o uso dos conhecimentos, cabe também propiciar uma visão mais ampla, profunda e diversificada acerca da sexualidade.3 Conforme Marta Suplicy, o processo do esclarecimento da Educação sexual pode ocorrer em qualquer lugar, sendo ele em salas de improviso, comunidade, ou até em associações para a explicação do tema proposto, buscando uma…