Analisando O Texto Acima Podemos Inferir Que Escolha Um

Questionario da aula tema 1 1 - O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não cumprimenta outra, propositadamente;…

de sociedade de fato entre os concubinos, é cabível a sua dissolução judicial, com a partilha do patrimônio adquirido pelo esforço comum”. A respeito dos regimes de bens estabelecidos pela Lei para o casamento, na união estável, de acordo com o texto, quando não houver disposição em contrário, presumir-se-á e que prevalece o regime: Escolher uma resposta. a. De separação total dos bens b. De pacto antenupcial c. De comunhão parcial de bens d. Da separação obrigatória de bens

primitivo, o Escravista, o Feudal, o Capitalista e o Socialista do qual surgiria em sua conseqüência, o Comunista. A partir do exposto, pesquise na internet ou referenciais afins sobre sociedades capitalistas e socialistas que existem na atualidade. Escolha dois países que representem cada qual um dos modos de produção investigados e apresente um quadro comparativo entre eles e o Brasil, destacando os seguintes indicadores: PIB, Renda per capita, IDH, sistema de governo. (3,0 pontos)…

que é um recurso importantíssimo senão fundamental para compreensão de textos. Verificamos que a utilização dessa estratégia significa compreender o texto, pois a partir do momento que inferimos informações que muitas vezes não estão explícitas no texto estamos construindo uma nova representação. E assim realizando o ato de compreender. Nesse contexto, para mostrar que de fato inferir é uma maneira de compreender melhor o texto nos utilizamos das histórias em quadrinhos como corpus de…

| | | e. 25% e terá duração de 52 minutos e trinta segundos, desde que trabalhada entre 21:00 e 5:00 horas. | | Question 2 Notas: 1 Conforme disse Ruy Barbosa, com propriedade: [...] direitos não se confundem com garantias, porque, no texto da lei fundamental, as disposições meramente declaratórias, que são as que imprimem existência legal aos direitos reconhecidos e as disposições assecuratórias, que são as que, em defesa dos direitos, limitam o poder. Aquelas instituem…

partir dessa fundamentação, tudo o que fizermos linguisticamente pode ser tratado em um ou outro gênero, tornando–se relevante abordar os gêneros textuais com finalidade didática no ensino de língua, de modo especial no ensino da recepção e produção de textos. Neste trabalho apresentamos uma pesquisa dos vários gêneros textuais que permeiam os livros didáticos observados, nos seus diversos aspectos sócio– comunicativos, funcionais e formais, referentes à sua composição, conteúdo, estilo,…

2) Algumas empresas possuem programas para melhorar a qualidade de vida de seus funcionários. Um exemplo de programa de qualidade de vida no trabalho são os torneios esportivos. Quando os funcionários de uma empresa participam desses torneios, podemos dizer que estão reunidos em qual tipo de grupo? Resposta: c) Grupo de Interesse. 3) Não existe uma razão única para as pessoas juntarem-se em grupos. Como a maioria pertence a diversos grupos simultaneamente, é óbvio que cada um deles oferece

questões. TEXTO I 1. Após a leitura deste texto responda: a. Qual o tema abordado neste texto? b. Qual o objetivo de Tim ao escrever este e-mail? 2. O que possivelmente motivou Mis a ler este texto? TEXTO II 1. Qual seria o possível público alvo interessado em ler este texto? 2. Qual seria o(s) possível/possíveis interesse(s) que levaria alguém a ler este texto? Justifique sua resposta. TEXTO III 1. Identifique o gênero textual e depois indique o público alvo ao qual…

PORTUGUESA O ENSINO DE LITERATURA NOS LIVROS DIDÁTICOS: A RECEPÇÃO DOS TEXTOS LITERÁRIOS 1 INTRODUÇÃO Segundo Geraldi (2004, p. 20) pelo processo de ensinar, existe a “transmissão de conhecimentos”. O ensino em si, precisa de argumento, suporte e conhecimentos prévios a serem passados. Encontra-se nos livros didáticos de português uma forma de prática pedagógica do professor, onde ele irá ensinar através de textos, atividades, exercícios etc. Os livros didáticos facilitam a…

Aluna: Patrícia Gomes Alves de Souza Professora: Elizabeth Murilho da Silva Disciplina: Teorias da Cultura e da Moda Resumo O presente artigo propõe buscar subsídios na obra de Anthony Giddens, “A Transformação da intimidade”, alentado pelos textos “O Império do efêmero” de Gilles Lipovetsky e “Pela encarnação da sociologia da juventude” de Vitor Sergio Ferreira, para demonstrar como o impacto das idéias e valores pós modernos e suas influencias na transformação social,…