Algebra Estruturas Algébricas

deficiência em relação ao ensino-aprendizagem de equações está ligada ao fato de que os alunos não compreendem as regras eles simplesmente decoram as mesmas. Palavras-chave: Equação do 1º grau. Equações algébricas. Dificuldade de aprendizagem dos alunos. Introdução O objetivo fundamental da álgebra é permitir a resolução de problemas que envolvem números desconhecidos. Representando o desconhecido (incógnita) por uma letra do alfabeto, podemos traduzir a relação entre os números…

ANALOGIA ENTRE A ÁLGEBRA DE BOOLE E A LÓGICA MATEMÁTICA Lucas Silva Prado Carvalho ARACAJU NOVEMBRO - 2014 Lucas Silva Prado Carvalho ANALOGIA ENTRE A ÁLGEBRA DE BOOLE E A LÓGICA MATEMÁTICA Analogia entre álgebra de Boole e a lógica matemática apresentada ao professor Julio Diniz da disciplina Lógica matemática, turno noite do curso de Sistemas da Informação

vividas no cotidiano, relação a qual possui real importância na vida adulta, quer no trabalho, quer na preparação para o ensino superior, todos os alunos deveriam aprender álgebra com vistas voltadas para além das operações aritméticas, de modo que possam compreender as operações aritméticas como casos particulares de operações algébricas. 2. Desenvolvimemto O presente trabalho nos pede a produção de um texto, baseados em pesquisas nos Documentos Oficiais do Ensino…

Processamento de Consultas Consulta extração de informações do BD Consultas em linguagem de alto nível Consulta em linguagem de alto nível (EX:consulta álgebra relacional, p. ex.) Não descrevem uma estratégia eficiente para a implementação de cada passo Acesso ao nível físico (arquivos do BD) Tradução Representação interna (EX:árvore algébrica (canônica) da consulta) Otimização da Consulta O SGBD deve se preocupar com a estratégia Representação transformada…

HISTORIA DA ÁLGEBRA LINEAR A ANÁLISE VETORIAL E O DESENVOLVIMENTO DOS NUMEROS COMPLEXOS A principio é preciso ressaltar que até pelo menos o final do século XIX, não havia nenhuma teoria ou conjunto de regras bem definidas que se pudesse dar o nome de álgebra linear. Havia apenas uma certa intuição por parte de alguns matemáticos, especialmente nos séculos XVII e XVIII, que perceberam que deveria existir alguma forma de conexão da álgebra com a geometria e que o conjunto dos números…

computação, as álgebras booleanas (também conhecida como "Álgebra de Boole") são estruturas algébricas que "capturam a essência" das operações lógicas E,OU e NÃO, bem como das operações da teoria de conjuntos soma, produto e complemento. Ela também é o fundamento da matemática computacional, baseada em números binários. Receberam o nome de George Boole, matemático inglês, que foi o primeiro a defini-las como parte de um sistema de lógica em meados do século XIX. Mais especificamente, a…

Matemática, porque, ao tratar dos números inteiros, consitui-se em espaço propício para o desenvolvimento de habilidades e de ideias matemáticas relevantes. Palavras-Chave: Ensino da Teoria dos Números. Formação de Professores de Matemática. Educação Algébrica Abstract This article presents results of an investigation which aimed at understanding the Number Theory, as a piece of knowledge to teach, geared to the Mathematics teacher development in basic education, searching for…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIANGULO MINEIRO PROJETO DE PESQUISA – A DIFICULDADE DOS ALUNOS COM EXPRESSÕES ALGÉBRICAS UBERABA / MG 2014 1  A DIFICULDADE DOS ALUNOS COM EXPRESSÕES ALGÉBRICAS Projeto de Pesquisa apresentado a disciplina de Estudos e Desenvolvimento de Projetos I do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Triangulo Mineiro, para aprovação na referida disciplina. Orientador: Professora Denise Cristina Ferreira UBERABA / MG 2014

físico ou um significado geométrico em uma raiz quadrada de um número negativo. No entanto, durante a resolução de equações cúbicas, utilizando a fórmula de Cardano-Tartáglia, o matemático Bombelli percebeu a necessidade de se trabalhar com essas estruturas imaginárias. O desenvolvimento de regras para trabalhar com os números imaginários propiciou grande desenvolvimento na área da matemática e ciências afins. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 NÚMEROS IMAGINÁRIOS Resolver equações sempre…

aula Apresentar o desenvolvimento da estrutura algébrica de anel quociente. 1 objetivos Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: • Apresentar a relação de congruência módulo I. • Identificar os passos que levam à caracterização de um anel quociente. • Apresentar e demonstrar as primeiras propriedades operatórias da congruência módulo I. Você vai precisar dos conhecimentos sobre anéis e ideais, desenvolvidos nas Aulas 21 a 23 do curso de Álgebra I. Você também vai…