Alfabetização E Letramento Nas Séries Iniciais Usando A Ludicidade

MANUAL PEDAGÓGICO 1 ANO Letramento e Alfabetização, Alfabetização Matemática, História, Geografia, Ciências, Inglês e Arte APRESENTAÇÃO Esta coleção foi elaborada para ajudar o aluno a construir seus próprios conhecimentos, pois acreditamos que cada indivíduo é sujeito da ação de aprender. Dessa forma, procuramos desenvolver os conteúdos de maneira que o aluno estabeleça relações entre estes e sua aplicação na vida em sociedade. Diante dessa perspectiva, acreditamos que o…

mundo atual. Kenski (2010, p. 19), diz que: ...dificilmente nossa maneira atual de viver seria possível sem as tecnologias. Elas integram nosso cotidiano e já não sabemos viver sem fazer uso delas. Por outro lado, acostumamo-nos tanto com uma série enorme de produtos e equipamentos tecnológicos que os achamos quase naturais. Nem pensamos o quanto foi preciso de estudo, criação e construção para que chegassem em nossas mãos. As novas tecnologias da informação e comunicação…

comportamento. Para a criança a brincadeira não é apenas um passatempo. Seus jogos estão relacionados com um aprendizado fundamental; seu conhecimento de mundo através das suas próprias emoções. Por meio de jogos, cada criança cria uma série de indagações a respeito da vida. As mesmas que mais tarde, na fase adulta, ela voltará a descobrir e ordenar através do raciocínio. Por isso no decorrer deste trabalho iremos focar o jogo e sua importância dentro da educação, num modo geral.

Problemas de Leitura e Interpretação de Textos ................................................................ 75 Joab Dias Couto .................................................................................................................. 75 Alfabetização e Literatura Infantil ...................................................................................... 79 Laurinda dos Prazeres Pôças…

volta. O bom domínio da leitura nos permite realizar com desenvoltura as atividades que colaboraram para o nosso crescimento pessoal e intelectual e ainda capacita-nos a agir de forma ativa e critica na sociedade em que vivemos. A leitura nas séries iniciais muitas vezes é feita de forma precária, é dada muito mais importância ao ensino lexical em detrimento do ensino do sentido das palavras nos textos. A metodologia utilizada foi a descrições das analise de leitura dos alunos 1º ano da…

ALUNO PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ALFABETIZAÇÃO TEMA JUNHO 2013 APRESENTAÇÃO TEXTOS SELECIONADOS 1. Neurociência Cognição e Dislexia. 2. Habilidades metalinguísticas no processo de alfabetização de escolares com transtornos de aprendizagem. 3. O Funcionamento Do Sistema Nervoso Central Na Musicalização. Alternativas Psicopedagógicas Para a Alfabetização. 1. Mudanças neurais relacionadas à alfabetização podem ocorrer mesmo em adultos…

aprendizagem e no rendimento escolar de discentes da Escola Professora Valentina de Oliveira Figueiredo, mantida pela Fundação Bradesco. Foram realizadas observações e feitas entrevistas com o vice-diretor da instituição, o docente de uma turma de 2ª série do ensino fundamental I, nove discentes dessa mesma turma, além da instrutora de informática. Com os dados coletados em diálogo com a literatura ao longo do trabalho de pesquisa, realizamos uma análise categorizada. Os principais…

configurar como uma ameaça a língua considerada padrão? Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da Licenciatura em Pedagogia – habilitação Educação Infantil e Séries Iniciais. Prof. Orientadora: Dra. Sandra dos Santos Andrade Porto Alegre, 2010 AGRADECIMENTOS SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO............................................................................................ 2.…

Buscou-se assim estabelecer a relação entre atividades lúdicas, tecnologia e a diversidade da prática pedagógica bem como sua intencionalidade. Muito tem se discutido sobre o lúdico no contexto escolar, e ao estudar sobre suas concepções, acredita-se a ludicidade configura-se como uma estratégia para que a aprendizagem ocorra de maneira prazerosa e significativa entre as crianças das mais diversas faixas etárias. Diante disso, ao longo do estágio curricular desenvolveu-se pesquisas…

será abordada a importância de contar histórias na infância: o quanto mais cedo a criança tiver contato com histórias, melhor será o seu desenvolvimento intelectual e a importância da contação de histórias em casa, como parte do processo de alfabetização antes da criança iniciar a sua formação “formal”. Posteriormente será abordada a importância de contar histórias na sala de aula, o perfil do professor contador de histórias e as técnicas e recursos mais utilizados nas contações,…