Album De Figurinhas Identidade E Autonomia

produção de conhecimento significativo (COSTA, 2012). Desse modo, altera-se também a forma como os professores entendem e assumem a sua intervenção pedagógica. Ao promover um protagonismo pedagógico na condução da ação educativa passará a estimular a autonomia dos alunos por meio da criação de oportunidades de reflexão e de produção colaborativas, a apoiar os processos de negociação de significados e a valorizar as diferentes relações que podem estabelecer-se com os mais diversos saberes…

‘Casa dos Expostos’, no Recife em 1789, destinadas a abrigar crianças e adolescentes. No período colonial [12], as crianças filhas de índios e escravos não possuíam nenhum tipo de proteção legal e não podiam dispor nem sequer de um documento de identidade, o que demonstra que não tinham nenhum direito assegurado legalmente. No Brasil colônia, os espaços sociais eram absolutamente distintos e imóveis. Assim, havia duas infâncias e adolescências e duas formas sociais de construção dessa…

A gente naufraga aqui. Esse velório, esse cemitério, essa morte é como se estivéssemos chegando nas portas do inferno. A partir de agora, todas as nossas esperanças serão deixadas do lado de fora. Todas as esperanças de conquistarmos a nossa autonomia, a nossa estética. Perdemos o trem da história, Cazuza. Sem o Júlio nós não temos mais uma turma; agora somos um monte de ninguéns!... Chegou a hora dos nossos inimigos se apoderarem da cena pra formar alianças, justamente com aqueles…

aprendizagem das mesmas. Ao concluir este trabalho, verificou-se que a Modelagem Matemática é uma estratégia de ensino que pode contribuir no processo de construção de conhecimentos matemáticos, raciocínio lógico, no desenvolvimento da linguagem e da autonomia diante da resolução das situações, bem como diferentes formas de resolvê-las. Palavras chave: Modelagem Matemática. Educação Infantil. Aprendizagem. Linguagens Geradoras. 7 BDU – Biblioteca Digital da UNIVATES…

outra. Porque isso, simbolicamente, não o que, de fato, elas estão precisando. A sociedade caminha para a construção da identidade embasada nos bens materiais onde o ter vale mais que o ser. É somente uma questão educacional ou faz parte da sociedade do consumismo? Conforme D’Aquino (2008), as causas se misturam: De um lado, se há um evidente apelo à construção da identidade social a partir do consumo - sou o que consumo -, de outro é preciso admitir que, o Brasil tem sido displicentes…

torcedores e seus sururus nas ruas pretensamente alinhadas e na poeira de uma cidade planejada para ser vitrine da República (a “poeirópolis”, como foi ironizada a Belo Horizonte em seus começos); que se esforça para compreender os sujeitos, as identidades, a diversidade e as redes de sociabilidade produzidas a partir de relações de gênero e de origem social na contemporaneidade; que produz o futebol como campo de estudos sistematizados, em sua interface com as culturas, a educação e…

crítica e equilibrada das pesquisas e debates nesse campo. O livro tenta caminhar sobre a linha estreita que separa o desespero sombrio tantas vezes característico das discussões sobre ‘a morte da infância’ e o otimismo embriagador que celebra a nova autonomia da ‘geração eletrônica’. A infância, como argumentamos no livro, certamente está mudando. Mas as mídias estão longe de ser a causa única dessas mudanças: elas nem são as destruidoras autônomas da infância, nem suas libertadoras. Se…

apenas aborrecidas com um problema insignificante na faculdade.” Desde o início as pessoas perceberam intuitivamente que, se aquilo pretendia lhes oferecer uma forma de expressar on-line sua verdadeira identidade, então suas opiniões e paixões sobre as questões do momento eram um elemento dessa identidade. “O que aconteceu na Colômbia”, diz Mark Zuckerberg, fundador do Facebook, “foi um indicador muito precoce de que a governança está mudando, [e de como] poderosas organizações…

outra área do conhecimento humano. Isso significa que sem a arte nosso entendimento do mundo e também de nós mesmos fica, empobrecido. Conhecer e entender a arte produzida pelo grupo cultural a que pertencemos é fundamental na construção da nossa identidade. Por outro lado, o contato com a arte de outras culturas dá oportunidade de perceber o que temos de singular, e também amplia nossa visão do mundo. Logo, a arte é também um meio de comunicação entre as pessoas e os povos.…

alunos, eles precisam educá-los para o lazer. O lazer amplia a qualidade de vida, gera prazer e alegria, corresponde ao bom uso do tempo livre. Além disso, os momentos de lazer colaboram para o desenvolvimento do senso crítico, da criatividade e da autonomia para a tomada de decisão. Nesse sentido, as experiências recreativas escolares podem ­proporcionar uma educação para o lazer. Educar as crianças para o lazer é prepará-las para o melhor aproveitamento de seu tempo livre durante a…