Afectividade Na Relação Professor Aluno

Registado g) Proposta……………………………………………………………..22 Conclusão………………………………………………………………………...…….23 Bibliografia………………………………………………………………………...…...24 Introdução Este trabalho teve como objectivo estabelecer o contacto dos alunos com os diferentes tipos de materiais existentes para a pesquisa bibliográfica. Nesse sentido, foi por nós realizada uma pesquisa intensiva acerca do tema de interesse. Como conclusão do trabalho, propôs-se a análise de um…

desempenho da sua função social e cultural. Actualmente o perfil do director deixa muito a desejar, devidas as debilidades de formação inicial e da falta de criatividade, o que não contribui na melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Os professores por vezes não têm a quem recorrer em busca de esclarecimento ou uma dúvida sobre determinados procedimentos por falta de assistência e clima de diálogo e convivência salutar com a direcção da escola. A falta de ética e…

lecionou psicologia infantil na Universidade de Genebra. Suas teorias para a Educação Suas teorias buscam implantar nos espaços de aprendizagem uma metodologia inovadora que busca formar cidadãos criativos e críticos. De acordo com suas teorias, o professor não deve apenas ensinar, mas sim e antes de tudo, orientar os educandos no caminho da aprendizagem autônoma. A inteligência para Piaget é o mecanismo de adaptação do organismo a uma situação nova e, como tal, implica a…

- humano temos os conflitos, os quais são necessários para o desenvolvimento e crescimento de qualquer sistema organizacional. Tendo as mais diferentes origens, os conflitos mais comuns vêm do fato dos componentes terem expectativas diferentes em relação a visões e decisões e, muitas vezes também ocorre por não se ter entendido o ponto de vista do “adversário”. De um lado temos a conotação positiva do conflito que nos demonstra claramente uma motivação para a busca de soluções, servindo…

2011 ÍNDICE 1. Introdução: 3 2. Breve historial do aluno 4 3. Caracterização do Autismo 6 4. Descrição das actividades elaboradas 12 5. Bibliografia 14 Anexos 15 5.1 Currículo Específico Individual do João 15 5.2 Orientações e Metodologias / Estratégias 21 Introdução: Este trabalho tem como principal objectivo apresentar algumas actividades/materiais, por nós elaborados, destinados a serem aplicados a um aluno com uma Perturbação de Espectro Autista de…

Piteira Vicente Curso Professores do Ensino Básico 2º Ciclo - Variante Educação Musical Ano: 4 Turma: A n: 1 Orientador: Professora Doutora Paula Pina Almada, Agosto 2009 “..não se ensina impondo à criança externamente um assunto. A aprendizagem é activa. (...). De forma que literalmente devemos partir da criança e por ela nos dirigirmos. É ela e não a matéria de estudo o que determina a quantidade e a qualidade da aprendizagem.” (John Dewey) A todos os meus alunos!…

fim endereça uma carta aos ministros e responsaveis de educação no mundo no sentido de saberem valorizar os professores e criar condições para uma aprendizagem de sucesso. A Crise de Educação Dirige se a todos os professores primários para prestar lhes tributo e maior admiração, fundamentalmente é a razão deste capítulo. Chama amiga, consciente de que não só professoras mas também professores, porque esta tarefa de ensino no nível primário é dominada maioritariamente por indivíduos do…

estadios do desenvolvimento cognitivo. Assim, a cada etapa do desenvolvimento está relacionado um tipo de jogo que acontece da mesma forma para todos os sujeitos. A classificação dos jogos, para o autor, é feita segundo três classes que estão em relação estreita com três fases dos estadios de desenvolvimento defendidos por ele:  Fase sensório-motor (desde o nascimento até aos 2 anos): nesta fase a criança brinca sozinha e não utiliza as regras porque não tem noção delas; …

menor rendimento e interesse sobre assuntos escolares, se observadas em relação às crianças de pais não separados. Dada a relevância da discussão, o tema GT-4 do Congresso Internacional de Educação e Inclusão – CINTEDI, abordam as dificuldades de aprendizagem: abordagem das necessidades educativas especiais que exigem adaptações pedagógicas e socioculturais. Pesquisar sobre os assuntos adversos que comprometem o emocional dos alunos, é um factor que muitas vezes tem sido deixado de…

analisar a relação entre ética e deontologia na prática educacional. Todos sabemos que a escola é um campo de aprendizagem inserido na sociedade e é considerada como uma comunidade educativa. Isto implica uma formação activa e efectiva da classe docente. Deste modo o professor desempenha um papel fundamental no desenvolvimento dos alunos, na medida em que, o seu principal objectivo é a educação dos indivíduos. Para além da transmissão de novos conteúdos compete ao docente preparar…