A Psicologia Social Contemporanea Principais Tendencias

FTC – FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS JULIANO MASCARENHAS DA SILVA AS ESCOLAS CONTEMPORÂNEAS E O DESENVOLVIMENTO HUMANO FEIRA DE SANTANA AS ESCOLAS CONTEMPORÂNEAS E O DESENVOLVIMENTO HUMANO O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da psicologia cujas proposições centrais concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o seu nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e…

de Oliveira* RESUMO. O presente artigo é um estudo teórico que parte da análise da construção histórica da categoria de adolescência como objeto da Psicologia do Desenvolvimento. O argumento central é que a abordagem da adolescência ora como dominada por paixões e tormentas, ora como expressão superior de racionalidade, contribuiu para que a Psicologia do Desenvolvimento se afastasse da problemática dos adolescentes reais, disseminando um visão normativa da adolescência. O objetivo do…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR “Uma análise da família contemporânea.” Abril de 2013 “Uma análise da família contemporânea.” Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná - para as disciplinas de Sociologia e Serviço Social, ética, Política e Sociedade, Psicologia Social, Fundamentos Históricos e Metodológicos do Serviço Social II. Professores: Adarly Rosana, Linéia Rampazzo, Márcia Bastos

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR “Uma análise da família contemporânea.” “Uma análise da família contemporânea.” Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná - para as disciplinas de Sociologia e Serviço Social, ética, Política e Sociedade, Psicologia Social, Fundamentos Históricos e Metodológicos do Serviço Social II. Professores: Adarly Rosana, Linéia Rampazzo, Márcia Bastos e Sérgio

Psicologia Institucional A psicologia institucional tem enfoques hospitalares e educacionais e suas principais características de investigação são: o estudo de parte abstratas do indivíduo, por exemplo: memória, atenção; estudo de sistemas abstraídos do ser um humano, por exemplo: organizacionais e o estudo a partir dos vínculos interpessoais em dois âmbitos: psicossocial, sócio dinâmicos, institucional e comunitários. Porém, não se estuda cada âmbito individualmente e sim gradualmente

Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás (1992), é mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (1995) e em Sociologia pela Universidade de Brasília (1999) e doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília (2003). Atualmente é professor da Universidade Federal de Goiás. Sua obra abrange alguns temas básicos, tal como a sociologia, filosofia, marxismo, sociedade contemporânea, epistemologia, violência, neoliberalismo, valores, arte, psicologia,…

científico é um procedimento regulado por normas rígidas que o investigador deve seguir para a produção do conhecimento científico. Sendo assim, há tantos métodos quantos forem os problemas analisados e os investigadores existentes. Na ciência contemporânea, a pesquisa é resultado decorrente da identificação de dúvidas e da necessidade de elaborar e construir respostas para esclarecê-las. A investigação científica desenvolve-se porque há necessidade de construir uma possível resposta ou…

Teresa Cristina Carreteiro Corpo e contemporaneidade (Body and contemporaneity) Teresa Cristina Carreteiro* Resumo As sociedades ocidentais contemporâneas apresentam características que merecem ênfase: o enfraquecimento dos coletivos institucionalizados, o culto do individualismo temperado pelo surgimento de novos coletivos, a importância do sucesso, a pressão da urgência, a prioridade dada ao ato e a ilusão da idéia do absoluto. Tais características oferecem um quadro necessário para o

DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 Objetivo Específico O presente trabalho tem como propósito repensar as transformações e o processo de construção da família. Desde as últimas décadas se vive mudanças sociais importantes nos diversos contextos sociais. Tendo como base o mundo de hoje é possível dizer que mudanças avassaladoras e profundas de valores, de comportamentos e de identidades vêm acontecendo. Nessa perspectiva a complexidade da dinâmica familiar…

Tecnologia e Ciência - FTC Disciplina: Psicologia da Educação Unidade Pedagógica: Feira de Santana Curso: Licenciatura em História Tutora: Eronize Souza Data: 18 de abril de 2006. ARAÚJO, Rodrigo. Uma visão Psicológica do Desenvolvimento Humano. IN ---- Psicologia da Educação, 2ª edição. Salvador: FTC – ead. S/D. Rodrigo Araújo no texto, Visão Psicológica do Desenvolvimento Humano, defende o processo de aprendizagem atribuído a ciência Psicologia como…