A psicologia social e uma nova concepção do homem para a psicologia

A psicologia social e uma nova concepção Do homem para a psicologia Na Psicologia Social existem duas tendências, uma visa alterar e/ou criar atitudes, interferir nas relações grupais parar harmoniza-las e assim garantir a produtividade do grupo, a outra tendência procura conhecimentos que evitem novas catástrofes mundiais, seguindo tradições filosóficas europeias, com raízes na fenomenologia e buscando modelos científicos totalizantes. Na década de 60 a Psicologia Social recebeu criticas apontando uma crise do conhecimento psicossocial que não conseguia intervir nem explicar comportamentos sociais, criticada também como uma ciência ideológica. A Psicologia Social tem uma visão de que o homem só era compreendido como um homem “abstrato”. Psicólogos Brasileiros procuravam rumos para uma Psicologia Social que atendesse a realidade. Para superar a crise constataram a tradição biológica da Psicologia, considerando o individuo um organismo que interage no meio físico, sendo que os processos psicológicos são assumidos como causa, ou uma das causas que explicam seu comportamento, ou seja, para compreender o individuo bastaria conhecer o que ocorre dentro dele. O homem fala, pensa, aprende e ensina, transforma a natureza, este homem biológico não sobrevive por si e nem é uma espécie que se reproduz, pois seu organismo é uma infraestrutura, permitindo o desenvolvimento de uma superestrutura social. É indiscutível que o reforço aumenta a…

Nome: Ana Paula Alves Cardoso Turma de Psicologia 3° Semestre Profª:Hebe de Camargo Bernardo A Psicologia Social e Uma Nova Concepção de Homem para a Psicologia A psicologia social tomou forma na década de 50 de duas principais maneiras, quando os EUA começou a se preocupar nas relações grupais por causa das consequências de uma II Guerra Mundial, o que poderia ser feito para que os conflitos fossem minimizados e para que esses grupos pudessem voltar a interagir. A segunda…

- por Carolina de Oliveira Scodeler A Psicologia Social e uma Nova Concepção do Homem para a Psicologia RESUMO A Psicologia Social, na década de 50, cabia dentro de duas tendências predominantes: primeiro a pragmática numa abordagem comportamental, visando prever, controlar e alterar atitudes grupais, visando a produtividade do grupo, tornando-se agentes “felizes” de produção, e segundo, a filosófica com as raízes na fenomenologia. A Psicologia Social teve dificuldade de…

Estas idéias ainda hoje fazem eco em cientistas cognitivo... 341 Palavras2 Páginas Sintese contribuições da psicanálise, da fenomenologia, do comportamentalismo, do construtivismo piagetiano e da psicologia histórico-cultural. |INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | |UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CAMPUS SÃO LUÍS-MONTE CASTELO | |Av. Getúlio Vargas, nº 04 - Monte Castelo - São Luís-MA - CEP 65... 1559 Palavras7 Páginas…

RESUMO O presente texto é uma reflexão acerca de alguns fundamentos da Psicologia. Por ser um conceito fundamental para o conhecimento humano da relação sujeito e objeto, aborda-se, a partir de uma concepção histórico-social do homem, a constituição do conceito de subjetividade na história do pensamento. Expõe-se, de forma preliminar, como se deu o advento das Ciências Modernas e, com elas, a ênfase nas Ciências Naturais. Da mesma forma, focaliza-se também a crítica das Ciências Humanas…

Psicologia e Educação: repercussões no trabalho educativo Karla Paulino Tonus Universidade Nove de Julho – SP Resumo Este trabalho resultou de indagações a respeito da contribuição da Psicologia da Educação para o trabalho educativo. Entende-se que um dos modos de efetivar tal contribuição é a inserção da disciplina Psicologia da Educação na grade curricular dos cursos de formação de professores. Neste artigo defende-se que o ensino de Psicologia se desenvolva numa perspectiva crítica,…

Assim como outras ciências, a Psicologia Social também possui em sua história importantes mudanças de paradigmas. Algo que acreditamos ser merecedor de atenção são suas transformações frente às noções do positivismo. O positivismo, como filosofia, é datado oficialmente com o lançamento da obra magna de Comte, Princípios de Filosofia Positiva, em 1868. Passados alguns anos, mais precisamente em 1879, a Psicologia se emancipou de vez da Filosofia, ganhando status de ciência, com a…

Goiânia 2014 Bruna Domingues Dionísio, RA: C23145-2 PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA RESUMO DO CAPÍTULO 10. PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA, DO LIVRO: “A DIVERSIDADE DA PSICOLOGIA” DE KAHHALE Trabalho apresentado à disciplina de Teorias e Sistemas Psicológicos do curso de Psicologia da faculdade UNIP – Universidade Paulista. Objetivando requisitos parciais para conclusão da mesma. Orientador: Profª. Cláudia Alves Goiânia 2014 SUMÁRIO I INTRODUÇÃO II DESENVOLVIMENTO III…

1) COMO AROLDO RODRIGUES DEFINE A PSICOLOGIA SOCIAL? Segundo o autor Psicologia social é a área da psicologia que procura estudar a interação social. É o estudo das “manifestações comportamentais suscitadas pela interação de uma pessoa com outras pessoas, ou pela mera expectativa de tal interação”. 2) O QUE É PERCEPÇÃO SOCIAL? E COMUNICAÇÃO? Por meio da percepção social percebemo-nos um ao outro. E percebemos não só a presença do outro, mas o conjunto de características que…

CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PISCOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: ABEL SILVA BORGES ALUNOS: JOICE TAÚ, JOSÉ AMORIM, RAFAEL CHASLES A CONCEPÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA EM PSICOLOGIA E A TEORIA HISTÓRICA CRÍTICA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO A Psicologia nasceu em 1875, concebida por Wilhelm Wundt (1832-1920), que caracterizou a experiência consciente como um objeto de estudo próprio da nova ciência. Já em seu nascimento a Psicologia carregava as…