Coerência e coesão

1- Em que sentido o mito ainda faz parte da vida contemporânea? Identifique, na nossa cultura, o carnaval, o futebol, as comemorações (casamento, formatura etc.). No sentido de entender que nos dias atuais, ainda o mito e o imaginário é um contexto voltado para as necessidades do ser humano, como base de investigação, que podemos identificar na nossa história, cultura, tradição entre outros,, levando em consideração os pontos positivos dentre os variados mitos. Sendo assim, tais fenômenos que fazem parte da nossa vida como carnaval, futebol e outros traz grandes influências como arte, heróis, ídolos, sonho e profissão, (como tentativa e concretização dos sonhos), que estão sempre relacionados com o nosso cotidiano. 2- Explique as semelhanças e as diferenças existentes entre as seguintes abordagens do real: a) ciência e filosofia; apesar de serem bem distintas entre si, a filosofia é uma ciência abstrata, é o pensar que busca a sabedoria. Usam teorias para tentar provar algo, não necessariamente dados científicos. Já a ciência é caracterizada por um conjunto metódico de conhecimentos obtidos mediante a observação e a experiência em vários setores da vida, pois só empregam o que eles podem provar. b) senso comum e bom senso; o senso comum é um saber que nasce da experiência cotidiana, da vida em que os homens levam na sociedade. Um saber sobre hábitos, costumes, práticas, tradições , enfim o que necessitamos orientação no nosso dia-a-dia, ou seja é…

O NARIZ Nicolai Gogól O conto do ucraniano Nikolai Gogól, O NARIZ, é uma história cômica, com um forte teor crítico a sociedade russa do século XIX, dando certo destaque a cidade de São Petersburgo e seus infinitos cargos públicos. SOBRE NICOLAI GOGÓL Nicolai Gogól, apesar de ter vivido boa parte da sua vida na Rússia, nasceu na Ucrânia no ano de 1809. Em 1828, aos 19 anos mudou-se para São Petersburgo a fim de conseguir um emprego público na cidade dos empregos públicos.…

por E-mail    Compartailhar no Orkut 27/11/2009 Autor e Co-autor(es) AutorIgor Caixeta Trindade Guimarães BELO HORIZONTE - MG ESCOLA DE EDUCACAO BASICA E PROFISSIONAL DA UFMG - CENTRO PEDAGOGICO Co-autor(es) Prof. Luiz Prazeres Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo Língua Portuguesa Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Médio Língua Portuguesa Relações sociopragmáticas…

COMENTÁRIO E LIGAÇÃO COM O JORNALISMO A PARTIR DO TEXTO “’SEM DINHEIRO NÃO HÁ SALVAÇÃO’: ANCORANDO BEM E MAL ENTRE OS NEOPENTECOSTAIS” DE PEDRINHO A. GUARESCHI Introdução: Este trabalho tem sua origem em observações de inúmeras situações muito concretas e aparentemente inexplicáveis tentando compreendê-las, penetrando no mundo simbólico das representações e na ação da ideologia na manipulação dessas representações. O conceito de RS e seus “parentes” Moscovici…

CONCEPÇÃO DE LEITURA A leitura é um dos meios para a formação de cidadãos críticos e seletivos. Por meio dela o indivíduo pode buscar novas aprendizagens e participar ativamente da sociedade em que está inserido, recorrendo aos textos para buscar informações para os problemas que precisa resolver, encontrar argumentos para defender sua posição em determinada situação e tornar-se um receptor ativo diante das informações que recebe, além de ser uma condição prévia para a escrita.…

constitui um texto escrito devem ter servido para ajuda-lo a assumir uma atitude linguística que lhe permita ver a si mesmo como sujeito. Ter essa percepção pode lhe possibilitar fazer um uso mais consciente da língua. Vamos verificar alguns contextos diferentes: a) Um assassinato é cometido dentro de uma residência particular. Tanto as pessoas que moram naquele local quanto os vizinhos mais próximos são convocados a depor na delegacia de homicídios da cidade. Os moradores daquela…

Resumo: Fundamentado nos pressupostos bakhtinianos a respeito da linguagem e gêneros discursivos, este artigo apresenta uma proposta didática com o gênero discursivo charge jornalística, visando a melhorias no ensino-aprendizagem da leitura. A proposta leva em conta quatro etapas principais: o estudo do gênero charge no âmbito jornalístico e social, o estudo da dimensão sócio-interacional da charge; estudo da dimensão verbal e não-verbal do gênero; reflexão sobre a reação-resposta do…

ideias políticos,nossos sonhos e etc. No capitulo 1 pagina 18 diz:´´tudo o que pensamos e que queremos se situa inicialmente no horizonte da imaginação,nos pressupostos mítico, cujo sentido existencial serve de base para trabalho posterior da razão´´. O caráter mítico dos fenômenos em nossas cultura está, na maioria das vezes na tradições. 2- Explique as semelhanças e as diferenças existentes entre as seguintes abordagens do real: a) Ciência e filosofia; Semelhança- Ambas…

que direta ou indiretamente contribuíram nesta importante etapa da minha vida. "A minha maneira de pensar, você diz, não poder ser aprovada. E que me importa? Bem idiota aquele que adota uma maneira de pensar para os outros! Não foi a minha maneira de pensar que provocou a minha desgraça. Foi a maneira de pensar dos outros. (Sade) RESUMO Este trabalho objetiva de maneira clara, baseado em pesquisas e autores que estudaram sobre o Marquês de Sade, conhecer a vida, obra,…

Admirável mundo novo: um enredo de possíveis1 Nelson Samuel Porto VERATTI Resumo: Este artigo apresenta alguns aspectos da nossa dissertação de mestrado. Nela, buscamos a revitalização da obra Admirável Mundo Novo, de Aldous Huxley, por meio de uma leitura que não apenas reconhece o seu mérito literário como também resgata o seu teor crítico, cujo valor vem sendo desconsiderado por aqueles que recusam alguns de seus aspectos. Procuramos examinar e reconsiderar os prováveis motivos…