A Partir De Que Conceito é Possível Começar A Entender A Filosofia

sistêmico, enquanto resposta ao reducionaismo, destacando sua impossibilidade de dar conta da complexidade. 1.1 Conhecimento Científico e Sociedade Não é minha intenção, no escopo deste trabalho, definir conceitos básicos que pertencem ao campo da Filosofia e Sociologia do Conhecimento como é o caso das concepções de ciência e conhecimento científico. A preocupação, neste capítulo, é indicar as premissas das quais partem o enfoque e o raciocínio básico que…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO FILOSOFIA VOLUME 14 ENSINO MÉDIO COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e…

Carga horária • Dez horas EAD – 3ª semana. Objetivos • Identificar e refletir sobre os pressupostos da Carta da Terra. • Reconhecer que o planeta Terra corre perigo. • Apontar e interpretar os impactos da evolução tecnológica. • Definir e entender o conceito de ‘ética’. Conteúdos • Carta da Terra. • O planeta Terra corre perigo. • Evolução tecnológica. • Por um entendimento a respeito da ética. 25 CRC • • • © Antropologia, Educação e Ética Claretiano – Batatais UNIDADE 3 UM OLHAR…

cientifico”. Os filósofos que lidavam com epistemologia eram os que tratavam da “filosofia da ciência”, enquanto os que estudavam o “conhecimento em geral” estariam no campo de algo mais amplo, a gnosiologia. Atualmente, a epistemologia abarca toda a discussão da teoria do conhecimento, e a diferenciação dita já não é tão cristalizada como no passado recente. Em epistemologia, o que se quer mostrar é como é possível o conhecimento. Os estudos sobre o conhecimento podem se situar em um…

WEB 3: O PENSAMENTO CLÁSSICO Unidade 1. Os sofistas, Sócrates e Platão. Unidade 2. A lógica aristotélica e formação dos conceitos universais. Olá, Vimos na aula passada que o pensamento mítico na Grécia foi bastante alterado com o surgimento dos pré-socráticos. Lembram-se deles? Queriam descobrir qual era a substancia de onde tudo surgia no mundo. Hoje vamos falar de outra categoria de pensadores com visões e intenções bem diferentes dos pré-socráticos: os sofistas. Mas…

ferramentas que, se implantadas, permitem à empresa considerar-se habilitada e preparada para sempre. Na realidade, ECR é mais uma filosofia, ou talvez uma postura de negócios, na qual as empresas se dispõem a compartilhar problemas, dificuldades e informações, implantando em conjunto as melhores soluções possíveis dentro de seu contexto operacional e estratégico. O conceito de qualidade, bem mais tradicional em nosso meio empresarial, talvez sirva como paradigma: as necessidades…

SUMÁRIO 1 COMO ESTUDAR FILOSOFIA? ......................................................... 02 2 POR QUÊ ESTUDAR FILOSOFIA? .................................................... 04 3 HABILIDADES DE PENSAMENTO ....................................................09 3.1 HABILIDADES DE INVESTIGAÇÃO ...................................14 3.2 HABILIDADES DE RACIOCÍNIO ..........................................15 3.3 HABILIDADES DE FORMAÇÃO DE CONCEITOS ................16 4 HABILIDADES

PREFEITURA MUNICIPAL DE RIO BONITO Secretaria Municipal de Educação EMPHAC – Escola Municipal Professor Honesto de Almeida Carvalho Disciplina: FILOSOFIA Professora: Virgínia Borges “A filosofia começa quando podemos discutir a linguagem que usamos para discutir o mundo” (LIPMAN, 1995). APRESENTAÇÃO: - É na infância que a mente está aberta a

planejamento são amplamente discutidas nos dias atuais, mas um dos complicadores para o exercício da prática de planejar parece ser a compreensão de conceitos e o uso adequado dos mesmos. Assim sendo, explicitar o significado básico dos termos tais como: Planejamento Educacional, de Ensino, Escolar e Curricular visando estabelecer as relações entre eles, a partir da exploração teórica e experiências pessoais e profissionais. Tendo em vista, expor a importância do planejamento do âmbito…

trabalho foi realizado após pesquisas e leituras, sendo uma síntese dos pensadores e correntes filosóficas que influenciaram a evolução do pensamento pedagógico, com o propósito de mostrar o nosso conhecimento e a nossa compreensão, tendo como base a filosofia de Sócrates e partindo assim para os pensamentos platônicos e aristotélicos: idealismo e realismo, e a continuação dessas linhas de pensamento. A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO PEDAGÓGICO SÓCRATES (469-399 a.C.): Nada deixou escrito, pois…