Unidade III

Carga horária
• Dez horas EAD – 3ª semana.

Objetivos
• Identificar e refletir sobre os pressupostos da Carta da Terra.
• Reconhecer que o planeta Terra corre perigo.
• Apontar e interpretar os impactos da evolução tecnológica.
• Definir e entender o conceito de ‘ética’.

Conteúdos
• Carta da Terra.
• O planeta Terra corre perigo.
• Evolução tecnológica.
• Por um entendimento a respeito da ética.

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CRC • • • © Antropologia, Educação e Ética
Claretiano – Batatais

UNIDADE 3

UM OLHAR ÉTICO SOBRE A
REALIDADE

UNIDADE

3

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

1 Introdução
ATENÇÃO!
Durante o estudo desta unidade, lembre-se de que um fator que determina o bom estudo é a vontade de querer saber mais.
Para que isso aconteça, você precisa saber aonde quer chegar, isto é, saber seus objetivos. Para tanto, consulte e reflita sobre as informações disponibilizadas no
Guia de disciplina e na página anterior. Na primeira e segunda unidades, fizemos um estudo antropológico e analisamos alguns pensamentos sobre o ser humano, bem como a maneira como ele está sendo tratado na sociedade em que vivemos hoje, a sociedade capitalista, sob a ótica tecnicista do neoliberalismo.
Analisamos, também, os aspectos da situação educacional dentro dessa mesma ótica de mercado. A preocupação existente remete-nos a uma situação em que as pessoas não são preparadas para a vida, mas para o mercado de trabalho.
Seguindo esse raciocínio, percebemos que, a partir da Modernidade, mais especificamente após a Revolução Industrial, em decorrência de alguns pensamentos dirigidos à sociedade, o planeta Terra e a humanidade começaram a correr sérios riscos, sofrendo as consequências das atitudes que estavam sendo tomadas a partir de então.
Nesta unidade, estudaremos essa situação e os riscos decorrentes dessa posição sobre a natureza e os seres humanos. Isso compreende uma implicação ética, pois atinge seriamente as pessoas e coloca em risco a continuidade da vida na Terra.
Nossa preocupação é analisar o