A Música Estimula áreas Do Cérebro Não Desenvolvidas Por Outras Linguagens Como A Escrita E A Oral

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARCIA BUTZKE importância da música na educação infantil COMO Facilitadora do processo de ensino-aprendizagem. Curitiba 2010 marcia butzke importância da música na educação infantil COMO Facilitadora do processo de ensino-aprendizagem. Projeto de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em…

MÚLTIPLAS LINGUAGENS RESUMO Nosso principal objetivo nesta pesquisa foi primeiramente conceituar e compreender o que são as Múltiplas Linguagens, aprender de que forma o professor pode trabalhar em sua prática visando este desenvolvimento nas crianças. Também buscamos descobrir o diferencial gerado nas crianças que recebem estímulos em todas as suas linguagens. Entrevistamos uma professora, para confirmar a veracidade da importância de se proporcionar um ambiente e uma prática…

Resumo A linguagem musical está presente na vida dos seres humanos desde o nascimento, e a criança tem necessidade de desenvolver o senso de ritmo. O ser humano tem várias maneiras de responder aos estímulos do meio ambiente, e o movimento é uma delas. Os bebês apresentam reações e preferências, e estão prontos para aprender muito mais do que se costumava pensar. É necessário analisar que tipo de contribuição pode ocorrer com o trabalho de musicalização para bebês. A música…

A linguagem musical está presente na vida dos seres humanos desde o nascimento, e a criança tem necessidade de desenvolver o senso de ritmo. O ser humano tem várias maneiras de responder aos estímulos do meio ambiente, e o movimento é uma delas. Os bebês apresentam reações e preferências, e estão prontos para aprender muito mais do que se costumava pensar. É necessário analisar que tipo de contribuição pode ocorrer com o trabalho de musicalização para bebês. A música tem sua contribuição para o

formação das crianças, não apenas com o ensino dos conhecimentos sistematizados, mas também com o ensino de expressões, movimentos corporais e percepção. (SILVA, 2010) Quando oferecemos música e um ambiente sonoro em diferentes situações, permitimos que bebês e crianças iniciem, intuitivamente, seu processo de musicalização. Escutando os diferentes sons de brinquedos, dos objetos, do ambiente e do próprio corpo, há observação, descoberta e reações. (UNESCO, 2005) A música…

O ensino de outro idioma, neste caso o inglês, valoriza as competências e as habilidades da criança durante a vida escolar, fortalece seu senso crítico, estimula a autonomia e proporciona segurança em relação ás suas próprias capacidades e decisões. A criança desenvolve estratégias de aprendizagem importantes como a memorização cognitiva e de compensação e segundo Stephen Krashen,(1998), em sua hipótese

– Alfabetização e Letramento .............................................................................. 5 1.2 - Quais os fundamentos da alfabetização?.......................................................... 10 1.3 - Como aprendemos a linguagem escrita?.......................................................... 17 1.4 - O que aprendemos quando nos alfabetizamos? ................................................ 20 1.5 - A Perspectiva da Criança…

– Alfabetização e Letramento .............................................................................. 3 1.2 - Quais os fundamentos da alfabetização?............................................................ 8 1.3 - Como aprendemos a linguagem escrita?.......................................................... 15 1.4 - O que aprendemos quando nos alfabetizamos? ................................................ 19 1.5 - A Perspectiva da Criança ...............................................

e análise de crianças do grupo IV (quatro anos) no processo de ensino de crianças nessa faixa etária. É de suma importância conhecer e compreender o trabalho pedagógico com crianças na educação infantil através do planejamento de ações a serem desenvolvidas com as crianças, refletindo sobre a prática pedagógica possibilitando o desenvolvimento de problematizações constituindo-se em instrumento de iniciação à pesquisa e ao ensino. A realização do estágio representa uma investigação da…

Dedico meu trabalho de monografia á todos que me apoiaram nessa jornada, em especial meu marido (Marcelo), meus filhos (Larissa e Marcelo) e minha mãe (Lelia), pelamotivação e pelo incentivo que contribuíram para que eu chegasse até aqui e eu não desistisse, vencendo essa batalha e concretizando esse sonho. Bianca Ferraz Dedico este trabalho ao meu esposo (Epifanio) que esteve presenteacreditando em meu potencial, me incentivando na busca de novas realizações. Eliene…