musica nas escolas

Introdução Justificativa: A realização desta pesquisa é importante, para que nós professores e professoras possam proporcionar a criança um conjunto de oportunidades e situações para a estimulação das faculdades cognitivas, na qual ela tenha e possa participar ativamente e interagir com as outras crianças. O tema escolhido tem o intuito de verificar se a musica esta dentro de suas expressões e linguagens trabalhadas na escola ou mesmo na sala de aula tem embasamento teórico. A grande dificuldade enfrentada pelo pedagogo que atua na área de educação infantil esta relacionada à ausência da formação e preparo específico para a disciplina de Musica. Diante destas dificuldades encontradas buscamos conhecer quais são os métodos e repertórios que o professor utiliza para trabalhar com seus alunos o tema musica na educação infantil. Partindo do pressuposto que a Arte visual musica teatro, dança faz parte do desenvolvimento do aluno. Objetivos gerais: O objetivo desta pesquisa, por meio bibliográfico e por meio de questionário, é, promover o desenvolvimento integral das crianças, utilizando a musica dentro do ambiente escolar. Desenvolver o conhecimento das crianças por meio de ações educacionais que expressem e possam comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética de inter-relação pessoal para agir com perseverança na busca de…

me empurrava sempre para traz, à minha irmã Andréa que me ama e procuro de todas as formas corresponder esse amor me esforçando em ser uma pessoa melhor a cada dia, a minha esposa, companheira que nunca saiu do meu lado mesmo nos tropeços, aos meus professores que se doaram em ajudar-nos a organizar nossos conhecimentos, e em especial ao meu Deus que me deu fôlego de vida e sabedoria para que chegasse onde cheguei. 1 – Tema: A música como mecanismo de incentivo à leitura. 2 –…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Faculdade de Educação Ester Vitória Basilio 3º Período – Pedagogia Música na escola A arte da música não se restringe ao conhecer o som. Música é movimento, é vibração, é som, é emoção. Pensando nisso, como profissional especializada em educação de pessoas surdas, me policiei em como trabalhar a música no contexto escolar. Na educação infantil e nos anos iniciais, as rotinas das crianças normalmente se iniciam com a musica: Cantigas, rodinhas…

LINGUAGEM ARTÍSTICA: MÚSICA LAURO DE FREITAS 2013 PROJETO DE TRABALHO A MÚSICA NA ESCOLA ALUNAS: ANA CLAUDIA MARINHO DAIANE CLERIA GERALDO DOS SANTOS MARIA TERESA CABRAL LORENA NERI TAMIRES BRAZIL SANTOS ANDRADE TUTORA: MARA SCHWINGEL LINGUAGEM ARTÍSTICA: MÚSICA PROBLEMA Qual a contribuição da linguagem artística música enquanto estratégia didática para o trabalho educacional em sala de aula? TEMPO PREVISTO PARA REALIZAÇÃO Esse projeto…

Projeto de Música na Escola ➢ Público Alvo: Alunos do primeiro segmento do Ensino Fundamental Regular. ➢ Duração: Primeiro semestre do ano letivo de 2011. ➢ Introdução: A música está presente nas diversas situações da vida diária. A criança é um ser “brincante” e, brincando faz música, pois assim se relaciona com o mundo que descobre a cada dia. Fazendo música, ela, metaforicamente “transforma-se em sons,” num permanente exercício, por…

DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Título A música na escola: um privilégio dos especialistas? – Concepções dos professores sobre as capacidades musicais no ambiente escolar e a representação gráfica do som de crianças de 3 a 6 anos de idade. Autor: Ana Maria Paes Leme Carrijo Abrahão Orientadora: Profa. Dra. Orly Zucatto Mantovani de Assis UNICAMP 2006 i UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO…

Música Popular Brasileira na &scola [pic] Faculdade Dom Pedro II Licenciatura em Pedagogia Temática: Música Popular Brasileira na &scola Educandas: Adriana Figueiredo Nunes Angélica Alves Maciel Claudijane Silva dos Anjos Fernanda de Cácia Bastos da Silva Roberta Nascimento Costa Viviane Bomfim Santos Orientadores: Carla Verônica & Júlio Cézar Barboza Colégio Mundo…

Música nas Escolas Letícia Mara Persi PavoniRESUMO Música em escolas já é lei e é essencial para crianças e adolescentes. Ela ajuda no desenvolvimento do conhecimento, da criatividade, e a integração dos alunos, fazendo com que eles melhorem seus desempenhos nas outras disciplinas. No entanto, alguns pensam que seja algo inútil pois não “cai no vestibular”. Pessoas que pensam assim são completamente leigas no assunto, porque não sabem a importância da música na vida dos alunos. E por…

decreta, por meio da Lei Federal nº 11. 769, que a música deverá ser conteúdo obrigatório do componente curricular da Educação Básica, tendo as escolas, públicas ou particulares, três anos letivos para se adaptarem às exigências estabelecidas. Desde então, deu-se início a uma série de discussões que envolvem desde profissionais da música e da educação até integrantes da sociedade civil, atentos aos rumos que tal decisão acarretaria. Para entender melhor as consequências dessa resolução,…

A música estar na escola se adequando Criar uma historia inspirada na letra da música a ser trabalhado, antes de cantar a música ajuda-lo a relembra a historia. Ao cantar ter atenção a melodia, ritmo e a todas características desta, pois após a sensibilização perceptiva dos sons elas reproduzirão a musica como ouvirem. Com pequenas perguntas que incidem demonstração de sentimento demonstrar através da própria interpretação mudanças de semblante demonstrando alegria, dor, raiva,…