A Motivação No Ensino Aprendizagem

teóricas dos estudos feitos em torno da aprendizagem, de como aprendemos, se a um limite nesse processo, qual a importância da motivação, são esses fatores que criaram algumas controvérsias entre estudiosos. Portanto um dos conceitos importantes é do condicionamento e os cognitivistas. O estudo do condionamento diz que aprendizagem se dá apartir de condições do ambiente, isto é, através de estimulo e resposta. A teoria cognitivista descreve a aprendizagem que o homem aprende…

|TENDÊNCIA |Manifestações na prática pedagógica escolar no Brasil |Pressupostos teóricos |Papel da escola |Conteúdos de ensino |Relação professor aluno |Métodos de ensino e aspectos teóricos |Aprendizagem | | Liberal | Não crítica | Tradicional |1 Nas escolas que adotam filosofias humanistas clássicas ou científicas. |A idéia de que o ensino consiste emrepassar os conhecimentos para o espírito da criança é acompanhada de uma outra:a de que a…

sabe que agindo assim, estará promovendo mudanças e auxiliando para um futuro melhor, tanto para o aluno, quanto para o país. A atividade pedagógica implica sempre em um movimento de trocas entre professor, alunos e conteúdos de ensino. A organização do sistema de ensino repercute em uma proposta organizada e apresentada aos alunos. Considerada como a proposta ideal ou apenas inicialmente ideal, a partir da qual decorrem as demais ações educacionais. Alguns teóricos, entre eles…

Segundo Gordon Porter (1994) a escola inclusiva é um sistema de educação e ensino onde os alunos com necessidades educativas especiais, incluindo os alunos com deficiência, são educados na escola do bairro, em ambientes de salas de aula regulares, apropriadas para a sua idade (cronológica), com colegas que não têm deficiências e onde lhes são oferecidos ensino e apoio de acordo com as suas capacidades e necessidades individuais. O conceito de escola inclusiva enquadra-se no princípio…

Educação Psicologias da Aprendizagem Tema 2 Prof.ª Nancy Capretz Opções Teóricas na Psicologia Delineamento dos rumos da Educação: • Sobre qual edifício teórico da Psicologia pretende propor políticas educacionais. • Quais os meios para operacionalizar as ações propostas e quais as formas concretas de avaliação das atividades envolvidas. Psicologia e Conceitos Educacionais A Psicologia trata de questões intimamente relacionadas à Educação: - Aprendizagem. -…

de ensino onde o estudante necessita ser autônomo. Professores e tutores atuam como mediadores, o auxiliando o aluno no processo de aprendizagem. Segundo com Little (1994, p. 431), a autonomia pressupõe que o aprendiz estabeleça uma agenda pessoal que guiará/organizará seus estudos, tome iniciativas “moldando” sua própria aprendizagem e tenha capacidade de avaliar o sucesso deste processo. De acordo com esta definição, “a autonomia do aprendiz requer não só a…

Darwin Departamento de pós-graduação em matemática Jogos e brincadeiras que favorecem habilidades e conceitos matemáticos no 6º ano do ensino fundamental Paulina Teixeira da silva Gama-df 2012 Paulina Teixeira da silva Jogos e brincadeiras que favorecem habilidades e conceitos matemáticos no 6º do ensino fundamental Monografia apresentada a Faculdade Darwin Como requisito parcial para obtenção de titulo de matemática em área

independência do país e consequentemente a obrigatoriedade e gratuidade do ensino até o primeiro ciclo, o número de alunos particularmente no distrito de Viana, conheceu considerável crescimento ou explosão. Essa condição e outras situações trouxeram para o distrito enormes dificuldades em vários domínios como: edifícios escolares, pessoal docente, discente e material escolar com consequências gravosas para o processo de ensino - aprendizagem. A agravar o Tabela deficitário já existente:…

DE SANTA CATARINA Psicologia Educacional: Desenvolvimento e Aprendizagem – PSI 5137 Turma 06328/05428 Profa. Dra. Nicia L.D. da Silveira Dezembro / 2012 RESUMO A presente investigação foi realizada junto a uma escola de Ensino Fundamental do município de Florianópolis, Santa Catarina, com o objetivo de compreender a importância das atividades extracurriculares (e extraturno) no auxílio da aprendizagem de estudantes dentro do ambiente escolar. Os…

INTRODUÇÃO As dificuldades de aprendizagem é um tema que ao longo do tempo tem inquietado professores e pesquisadores. Apesar de as legislações (Constituição Federal, ECA, LDB 9394/96, dentre outras) apararem o ingresso e a permanência de todos na escola, o que se constata é que muitos alunos não foram excluídos fisicamente das escolas, todavia são excluídos do conhecimento que a escola oferece. Dessa forma a escola não tem cumprido a tarefa de transmitir os conteúdos historicamente…