A Motricidade da Criança

A Motricidade da Criança (0 a 52 semanas) O organismo humano é um sistema de ação complicado, o diagnóstico satisfatório do desenvolvimento requer um exame de qualidade e integração de cinco campos do comportamento, cada qual representando um aspecto diferente do crescimento. Esses cinco campos principais são: (1) O COMPORTAMENTO ADAPTATIVO: que é o campo mais importante, diz respeito à organização dos estímulos, à percepção de relações, à decomposição dos todos nas partes que os compõem e a reintegração dessas partes de maneira significativa. Incluem-se nestes campos os ajustamentos sensórios-motores mais delicados aos objetos e situações: a coordenação de olhos e mãos para alcançar e manusear; a capacidade de utilizar adequadamente o equipamento motor na solução de problemas práticos; a capacidade de iniciar novas adaptações na presença de situações- problema simples. Padrões comportamentais significativos são exibidos até mesmo na investigação que o bebê faz de um objeto simples, como uma sineta de mão. Ele revela uma crescente desenvoltura. O comportamento adaptativo é o precursor da “inteligência” posterior, que utiliza a experiência prévia na solução de novos problemas. Sequências do desenvolvimento do comportamento adaptativo. Para determinar como o bebê explora o ambiente, apresentamos a ele uma variedade de objetos simples. Os pequenos cubos de uma polegada servem não apenas para verificar a coordenação motora, mas também para revelar a capacidade…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ AS CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES COM BASE NA MOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO MOTOR PARA AS CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS. MARINGÁ 2014 CARINE DA COSTA FERNANDES AS CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES COM BASE NA MOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO MOTOR PARA AS CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS. Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão I na Faculdade de…

i PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU MESTRADO EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS E SAÚDE GEOVANA SÔFFA RÉZIO Independência funcional, motricidade e participação escolar e suas relações no desenvolvimento da criança com paralisia cerebral Goiânia 2012 ii GEOVANA SÔFFA RÉZIO Independência funcional, motricidade e participação escolar e suas relações no desenvolvimento da criança com…

| AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA MOTRICIDADE GLOBAL EM CRIANÇAS DE CRECHE COM IDADE ENTRE QUATRO MESES E DOIS ANOS AUTORAS: Gabriela S. M. Lucin Graziela C. C. Gomes Laís Bezerra Escarelli Natália Silva Loosli COORDENADORA E ORIENTADORA: Profª. Ms. Deborah C. G. L. Fernani Profª. Ms. Francis Lopes Pacagnelli Presidente Prudente - SP 2010 RESUMO O desenvolvimento motor é a contínua alteração no comportamento motor do ser humano ao longo do ciclo da…

Motricidade Enquanto Processo Filogenético e Enquanto Processo Ontogenético Motricidade Humana Enquanto Processo Filogenético e Ontogenético …………..…………. “A motricidade é a interacção de diversas funções motoras “ (NETO, 2002) 2 Expressão Físico-Motora 2009/2010 Motricidade Humana Enquanto Processo Filogenético e Ontogenético …………..…………. Índice Introdução ………………………………………………………………………… Motricidade………………………………………………………………………… Motricidade Humana ……………………………………………………………..…

RESUMO A IMPORTÂNCIA DA MOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO Este estudo tem como objetivo apresentar a importância da motricidade no desenvolvimento da criança e no processo de alfabetização, enfatizando o corpo como grande instrumento no processo de aprendizagem. Quando trabalhamos com o corpo, passamos a ampliar as possibilidades de ação da criança no mundo em que se relaciona e que vive e no processo de alfabetização. O desenvolvimento psicomotor contribui para a…

PROBLEMAS DE MOTRICIDADE: UM LEVANTAMENTO DOS PROBLEMAS ENCONTRADOS NA APAE DE SANTA MARIA E SUAS RELAÇÕES COM A NEUROPSICOLOGIA Sandra Maria Tessele IBPEX – Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão Santa Maria, 2008 PROBLEMAS DE MOTRICIDADE: UM LEVANTAMENTO DOS PROBLEMAS ENCONTRADOS NA APAE DE SANTA MARIA E SUAS RELAÇÕES COM A NEUROPSICOLOGIA RESUMO: Os problemas de motricidade estão presentes em inúmeras pessoas…

proficiência crianças cig motora em anas e não c iganas Introdução 0 Este trabalho tem como objectivo principal estudar as possíveis influências da etnia, neste caso a etnia cigana, sobre o desenvolvimento , ou seja, os diversos factores que influenciam o desenvolvimento motor nas crianças. 0 Neste estudo consideramos: Amostra = 60 crianças Idade = 7,8,9 30 crianças ciganas do 1º ciclo de Moura 30 crianças não ciganas do 1º ciclo Lisboa Amostra 0 Em relação à amostra existem…

neurológica e a construção de habilidades relacionadas ao comportamento, às esferas cognitiva, social e afectiva da criança. Tem como protduto tornar a criança competente para responder às suas necessidades e às do seu meio, considerando o seu conxtexto de vida. As habilidades motoras são essenciais para as crianças explorarem o mundo e a si mesmos. As habilidades motoras de alcance, preensão, e manipulação de objectos aparecem nos primeiros anos de vida. Rocha, Silva e Tudella (2006),…

do tempo. Assim, o objetivo principal deste estudo foi analisar as mudanças no comportamento motor de crianças no intervalo de 13 meses. Participaram deste estudo 35 crianças entre 3 e 7 anos de idade distribuídas por faixa etária em 4 grupos. O desempenho motor de cada participante foi avaliado e re-avaliado após 13 meses por meio da Escala de Desenvolvimento Motor, que compreende uma bateria de testes envolvendo tarefas específicas por idade nos itens motricidade fina, motricidade…